1、这些反问句的回答都是肯定的,它们强调了问题的正确性,并帮助学生更好地理解知识点。
2、人们期望车子能停下来,时刻能停下来
3、莫非你以为没有这样一回事?
4、英语老师:难道“hello”不是打招呼用语吗?
5、这难道不可笑吗?意思是:这很可笑。
6、今天难道不是晴天吗?
7、十万支箭,三天怎么造得成?造得成
8、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
9、二是用否定的形式表示肯定。如:池水涟漪,莺花乱飞,谁能说它不美呢?
10、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?
11、难道我们不应该好好学习吗?
12、你难道不喜欢红色吗?
13、你今天难道不上学吗?
14、自从六年前的那一次,我何曾再迟到过?
15、这样的地方就很漂亮了吗?这样的成绩就很好了吗?
16、植物学研究的对象在自然界,我怎么能离开这个对象呢?不能离开。
17、陈述句:老师批评的很对。
18、童年是什么?
19、中国梦代表着什么?它代表着无畏的勇气,代表着坚定的信念,代表着美好的未来。
20、你怎么能这般伤害爱你的人呢?
21、我们不能容忍尊严被践踏。
22、如果没有泉水,这么旱的天气,泥土难道会这样湿吗?泥土不会湿。
23、是一支笔,一支彩色丰富的笔,是一首歌,一首焕发向上的歌。
24、都是你自个找的,我怎样帮得了你的忙?帮不了你
25、陈述句:你这样操作是不正确的。
26、你难道不觉得他可怜吗?意思是:你应该觉得他可怜。
27、反问句例子:
28、你今天难道没吃饭吗?
29、要斗争就会有献身,这莫非不是真理吗?
30、在漫长的等待中,难道就不该仔细想一想将来因该要走的路线吗?难道就不该想一想自己曾经做过事是否正确吗?难道就不曾后悔自己现在这样可鄙的选择?难道就不为此感到耻辱?浪费了时间的同时,也实在浪费自己的生命,还不知悔改吗?
31、这是多么深刻的教诲啊!难道不值得我们永远牢记吗?
32、你难道今天没吃早饭吗?
33、安全是什么?安全是路灯,照着我们成长的道路;安全是什么?安全是警钟,时刻提醒着我们注意安全;安全是什么?安全是生命,如果不注意安全就等于失去了生命。
34、反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
35、生物老师:难道人类不是由猿进化而来的吗?
36、今天是晴天。
37、不辛勤耕耘没有收获。
38、反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
39、你怎么可以这样做?意思是:你不可以这样做。
40、改为反问句:我怎么能吃的起这么贵的雪糕呀?
41、不劳作,连棵花也弄不活,这莫非不是真理吗?
42、说出的话难道可以不算数?
43、以下是一些初中经典的反问句例子:
44、我们应该好好学习。
45、订这东西没什么用
46、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
47、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开手术台呢?不能离开。
48、机会是什么?是黑夜的星光,是酷暑的清泉,是天上的彩虹,是寒冬的火苗,是全心全意的奉献,是弥漫一生的执着。
49、陈述句:梅花的品质很高尚。
50、陈述句改反问句的例子:
51、人们怎样不期望车子能停下来,不期望时刻能停下来?
52、学生回答:是的,《红楼梦》是中国四大名著之一。
53、居里夫人只要在专利书上签个字,一切的困难不是都能够解决了吗?
54、你喜欢红色。
55、反问句就是明知故问,有引起重视,加重语气的作用。平时我们在写文章和论述问题时必须要用到反问句这种修辞手法,特别在反驳谬论和论述观点时用到的反问句较多,用了反句会让自己的观点引起共鸣,增强文章的感染力。例如:近二十年的发展史,谁能否认中国没有强大起来吗?
56、莫非那条街不热烈吗?
57、反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
58、回答:反问句就是用疑问句的形式表示确定的意思,用来加强语气,增强表达效果,句末一般用问号。反问句分成两类:一是用肯定的形式表示否定。如:你可以说它是中国人走向现代的起点,但是,哪一个民族走向现代时的步履会像在上海那样匆促、慌张,杂乱无章?
59、学生回答:是的,1+1确实是等于2。
60、一切困难都能够解决
61、叶子上的虫子不用治。
62、不辛勤耕耘怎么能有收获呢?
63、兴趣是什么?兴趣是冰,兴趣是玉,因为兴趣,我们追求完美,也因为热爱,我们才洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
64、我们遇到困难,不能退缩。
65、改为反问句:难道老师批评的不对吗?
66、改,这把小刀不是你的。
67、学生回答:是的,人类是由猿进化而来的。
68、微风吹过秋日里麦田,这难道不是阳光的手在抚摸大地吗?这难道不是秋姑娘的舞裙在翩翩飞舞吗?这难道不是金色的麦浪在追逐波动吗?
69、那条街热烈
70、如:我岂能饶你?意思是:我不能饶你。
71、例如:难道学英语就不需要背单词吗?
72、我们怎么能践踏草坪呢?
73、叶子上的虫子还用治?
74、失败就是遇到一座高山,绕路过去就行了,失败就是遇到一条河流,搭船过去就是了。
75、语文老师:《红楼梦》不是中国四大名著之一吗?
76、今天上学。
77、是全国人民的巨大史命
78、陈述句:我吃不起这么贵的雪糕。
79、失败是什么?
80、看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向五湖四海望一望呢?
81、陈述句:同学们都喜欢看童话故事书。
82、改为反问句:难道同学们都不喜欢看童话故事书吗?
83、历史老师:难道秦始皇不是中国古代的皇帝吗?
84、我以为没有这样一回事
85、数学老师:难道1+1不是等于2吗?
86、学生回答:是的,“hello”是打招呼用语。
87、扩展资料:
88、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?是真理。
89、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢?不会忘记。
90、改为反问句:梅花的品质难道不高尚吗?
91、反问句的目的不在问,而在于加强语气。肯定的反问句加强否定的意思,否定的反问句加强肯定的意思。
92、难道我们能容忍尊严被践踏么?
93、期待是什么?有人说,期待是希望;有人说,期待是美好事物的源泉;有人说,期待是人成功的引导思想等等。每个人都有对同一事物同一个词抱于不同态度,各抒不同观点,这就是现实。期待是什么没有一个唯一定义,随着人们的想法而改变。
94、岂可让黏稠的精神血液停止流动?岂可屈从于命运的戏谑与安排?岂可让绵绵的泪水滑落年轻的面庞?
95、这件事我知道。难道这件事我不知道吗?
96、难道这是你的小刀吗?
97、完成四个现代化,莫非不是全国人民的巨大前史使命吗?
98、家是什么?,家是一座宁静的港口,等待旅人的归船,家是一片晴朗的天空,让你纵情飞翔,让你走向灿烂。
99、陈述句:我没有这么傻。
100、我们不能践踏草坪。
101、改为反问句:难道我有这么傻吗?
102、都向五湖四海望一望
103、你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢?不会忘记。
104、学生回答:是的,秦始皇是中国古代的皇帝。
105、我们遇到困难,怎么能退缩呢?
106、改为反问句:你这样操作怎么会是正确的呢