1、为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了又改，改了再写。后来，因为他在经书没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。
2、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
3、人生路上，泪水在左，欢笑在右，生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，因为收获，我们不曾寒冷，我们从未孤独。
4、收获其实可以有不同的含义，它只是等着我们慢慢去领悟它的深意。最重要的是我们是不是懂得如何放下，如何有理得生命。
5、凭栏回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人，就可以无怨无悔了;倚闾眺望，我们将做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己也看到他人，就可以无愧于心了。
6、劳动最光荣，但劳动真辛苦。通过到农田插秧劳动真正体会到农民种田的艰苦。春种秋收。不容易呀。以后一定要从我作起爱惜粮食。
7、李绅离开寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿。有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。//
8、笔尖在纸上轻轻划过，每一个字都凝聚着他的心血和汗水。每一个笔画都仿佛有生命，充满了力量和情感。从笔画的结构到整个字的神韵，都显现出他付出的努力和执着。写一个字，往往需要反复琢磨、不断修改，甚至有时候需要重新开始。但是，正是这种对完美的追求和对细节的关注，才使得他的字如此出色，让人感受到每一个字的魅力和生命力。正是这种字字皆辛苦的努力，才让他在书法的道路上越走越远，最终成为一位杰出的书法家。
9、这次的劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手来创造生活，需要靠技能来创造明天，因此更需要具有吃苦耐劳的精神，这次劳动使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。
10、劳动后我非常疲劳,但更体会到了劳动的辛酸,体会到美好生活的来之不易.“一分耕耘,一分收获”我明白了：只有付出辛勤的汗水,才能换来丰硕的劳动成果.
11、以下是一个关于“字字皆辛苦”的细节描写的句子，供您参考：
12、有的朋友就像秋天，和他们相处你能收获到很多。
13、欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的理解。劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，有的在宿舍打扫卫生，冲洗公共卫生间„在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。
14、我们家是劳动型，每天都会劳动。可是平日都是妈妈在劳动，所以妈妈才是名副其实的劳动性。这天，我也体会到了妈妈的辛苦。我回到家，只见地上全都是灰尘，我决定给它们来个下马威。说干就干，我拿起扫帚开始扫地。扫了一遍下来，我的背开始算起来。是最让我头疼的是，扫进簸箕时，总是有小灰尘不肯进入它们的新家。于是我使用了秘密武器--拖把。灰尘们立刻束手就擒。有些灰尘反抗到底，还是守着它们的老家。我把拖把升级，改成湿抹布。向灰尘发起最后的进攻。灰尘在我的进攻下，一个个灰飞烟灭。一番下来，我已经累得都站不起来了，但是看着干净的地面，我开心极了。总而言之--劳动最光荣!
15、劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人
16、有生命就会有希望，有信心就会有成功，有思索就会有思路，有努力就会有收获。如果你过得好，是因为你努力修来的;如果过得不太如意，是因为你正在积累。
17、卢梭曾经说过:劳动是社会每个人不可避免的义务。我们也常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟大的。这次义务劳动的实践,通过小组为单位的劳动,启发了我们热爱生活。
18、秋收冬藏秋季为农作物收获季节，冬季则贮藏果实以待一年之需要。比喻一年的农事。
19、经过一个星期的劳动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。
20、的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，十五岁的时候就能写出很好的诗来。//
21、李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读，修改，直到满意为止。其中《悯(mlfn)农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦。于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个的疙瘩。然而，他把这一切全置之度外！想啊、改啊，改啊、想啊，他苦苦思索了三四天，经过十几次修改终于写成了悯农诗其中一首是锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦//
22、付出不一定有收获，但要想有收获必须要付出。
23、秋，代表了丰收，她把丰硕的果实留给人间，把收获的喜悦留给人间。秋，她绚丽多彩：麦子的金黄、葡萄的紫莹莹、苹果的红彤彤、橘子的黄澄澄这一切，都为秋天的缤纷色彩做了贡献。
24、先难后获难：艰难，劳苦;获：收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。
25、答：每周大扫除的日子到了，教室里面劳动场面热火朝天，同学们都很勤劳，争先恐后抢着大扫除，有的同学在扫地，有的同学在擦玻璃，有的同学在擦黑板，有的同学在擦地板，有的同学在擦拭课桌椅，有的同学却你追我赶，不知是在玩耍，还是在打扫。
