1、汉语语法范例
2、except[(Error1,Error2,...)[ase]]:
3、WHILE：用于循环执行一段代码，直到满足某个条件才停止。
4、(1)他已经睡了。()
5、(2)他不已经睡了。()
6、有许多同学反应中文比英文简单多了，那是因为我们打从一出生就开始听中文，全中文化的环境让我们的中文在不知不觉中神速地进步。一岁的我们不会说，整天听爸爸妈妈说中文。二岁多的我们说的中文丢三捡四，有听没有懂。三岁的我们虽然还是常常被爸爸妈妈纠正，但用中基本的表达与沟通已经没什么问题了。到七岁，我们已经开始可以用中文表达或理解一些抽象的概念。七年所换得用膝盖想也知道的直觉，使我们不用文法也能正确使用中文来沟通。倘若同学有这种全英文化的环境长时间学习英文，那老师当然会建议你把英语语法摆一边去，转而培养你对英文的语言直觉。
7、BEGIN…END关键字也是流程控制语句需要用到的最基本关键字，用于将多个语句划分成逻辑上的一部分。
8、处理异常的代码块1
9、(b)我不常常听音乐。
10、except语句处理异常时，分支个数不限制。
11、RETURN关键字Return是最简单有效直接无条件告诉服务器跳出某个批处理段(Batch),用户自定义函数和存储过程的方式。
12、tryexcept使用格式
13、REPEAT：类似于WHILE，但是先执行一次代码块，然后再根据条件循环执行。
14、WAITFOR关键字WAITFOR关键字允许指定语句在特定时间或是推迟特定时间执行。推迟等待和在特定时间执行的语法分别是WAITFORDELAY‘需要等待的执行时间',WAITFORTIME‘需要执行程序的精确时间’
15、except[Exception]:
16、处理其它异常
17、另外，身为母语人士的我们也能比外国人更轻易判断句子(3)和(4)的差异:
18、WHILE/BREAK/CONTINUE关键字在T-SQL的流程控制语句中，循环语句只有WHILE循环，并没有传统高级语言的FOR和SWITCH循环。WHILE除了被用于流程控制语句的循环之外，还经常被用于游标之中。WHILE关键字和高级语言中的WHILE关键字几乎完全一样。WHILE循环中可以利用BREAK和CONTINUE关键字对循环进行控制。CONTINUE关键字用于结束本次循环，直接开始下一次循环。BREAK关键字用于直接跳出WHILE循环语句。这里值得注意的是，当WHILE循环嵌套时,CONTINUE关键字和BREAK关键字只会作用于它们所处的WHILE循环之内，不会对外部WHILE循环产生作用。
19、WHILE关键字和高级语言中的WHILE关键字几乎完全一样。WHILE循环中可以利用BREAK和CONTINUE关键字对循环进行控制。
20、(a)我常常听音乐。
21、except[(Error3,Error4,...)[ase]]:
22、WHILE/BREAK/CONTINUE关键字
23、try:
24、可能产生异常的代码块
25、处理异常的代码块2
26、以中文为例，一我们应该可以轻易地判断句(1)和(2)哪一个正确。
27、(3)我也把他请来了。(其他人先前请过他，现今换我来请他。他可以是唯一的客人)
28、FOR：用于循环执行一段代码，可以指定循环次数或者循环范围。
29、从tryexcept的基本语法格式可以看出，try块有且仅有一个，但except代码块可以有多个，且每个except块都可以同时处理多种异常。
30、语法是英文用字与句型变化的规则，包含了构字学(Morphology)和句法学(Syntax)。当然，要能使用英文与人沟通就必须考虑到语意学(Semantics)和语用学(Pragmatics)二个要素，而英语除了文字形式，发音上的变化又关系到语音学(Phonetics)和音韵学(Phonology)，因此你可以把语法当成是英语语言学的初阶知识，此外，只要稍微翻阅语言学的书籍，你应该找不到语法这个章节，因为语法Grammar并非语言学的分支。
31、在SQL中，流程控制语句的关键字包括以下几个：
32、(4)我把他也请来了。(除了别的客人之外，我还请了他。除了他一定还有其他客人)
33、IF..ELSE关键字IF..ELSE关键字实现了非此既彼的逻辑。
34、IF-THEN-ELSE：用于条件判断，根据条件执行不同的语句块。
35、(c)我常常不听音乐。
36、在T-SQL的流程控制语句中，循环语句只有WHILE循环，并没有传统高级语言的FOR和SWITCH循环。WHILE除了被用于流程控制语句的循环之外，还经常被用于游标之中。
37、CONTINUE关键字用于结束本次循环，直接开始下一次循环。
38、身为中文母语人士的我们可以很轻易的用我们的直觉去判断句子是否正确，但你是否能够解释给外国人听为什么(2)是错误的。我们通常是这么回答他们的:(1)我们不这么说，或(2)我们会说他已经不睡了。这表示着我们不了解中文语法，但确有一种予生富有的直觉去「使用它」。一个了解中文语法的人会这么解释：句(2)违反中文中否定词的文法规则—否定词必须放在「已经」的后面;但可以自由的放在「常常」前或后面，如句(a)、(b)、(c):
39、是否该学习语法？
40、何谓语法？WhatisGrammar?
41、语法的规则是经由整理归纳出来的，学习语法最重要的作用在于帮助非母语人士快速学习了解该语言的构字与构句规则。一般来说，母语人士对于自己语言的语法认知是普遍不足的，其原因在于母语人士对于自己的语言有一种直觉。这种母语直觉让他们不须要语法的辅助，凭直觉就可以正确使用该语言，又或者说他们的语法已经内化成自然反应。
42、GOTO关键字GOTO关键字因为能打乱程序的整个流程而在高级语言中臭名卓著。GOTO关键字的使用非常简单，定义一个跳转标签，只要GOTO标签名就可以。
43、CASE：类似于IF-THEN-ELSE，用于根据条件执行不同的语句块，但是可以处理多个条件。
44、另外，回想一下，小学一年级的小朋友听说都有没问题，那读跟写的能力呢？一年级会写多少字？又认得多少字？所以母语人士花七年的时间几乎都在培养听与说的直觉能力，而在我们是这样学习英文的吗？倘若我们要把英文听说读写能力全部训练好，又需要多少年？小六的学生是否可以听说读写能力都很好了呢？如果是，那就是12年。而且是全英文环境下的12年。因此，同学若要在短时间达到自己所设定的英文程度，语法在英语学习上就相对显得十分重要了。语法是英文写作必备的基础。写作牵涉到的问题小自用字、再来构句、大到文章组织，每一个环节都必须处理得当。在「听、说、读、写」的英文学习过程中，写作一向是最后、也是最困难的一步。
