1、Onehundred一百记，若表几百几十几。几百and几十几，基数规律上述里。
2、主动句里它走开，被动句里它回来。
3、Myname,subject,verbandtense；
4、Adjectivesandadverbs,prepositionstoo；
5、句子种类口诀
6、前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。
7、变动词单三人称口诀
8、时态和语态
9、再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th,第结尾th,第廿到九十有规律。基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。
10、例句：IwillstudyEnglishtomorrow.（我明天会学习英语。）
11、判断语态：主动语态或被动语态。
12、现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。
13、形容词和副词比较级和最高级构成口诀
14、三:dodoesdon’tdoesn’t它们就像孙悟空,不论主语它是谁,只要见到这四个。动词立马变原形
15、在英语语法中，主语和谓语要保持一致。如果主语是第三人称单数，谓语动词要用单数形式；如果主语是复数，谓语动词要用复数形式。例如：
16、时刻表达法作用大,衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
17、一感；feel二听：hear,listento三使：make,let,have
18、例句：Doyouhaveanybooks?（你有任何书吗？）
19、第一百onehundred。若说第一百几十几。Onehundredand第几十几。谈此即告一段落。序有缩式莫忘记，上述须用心体味。
20、动词let要除外，to词可来可不来。
21、经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，
22、“坏病”worse,worst莫记乱。“双多”more,most不用管
23、例句：Theboyisplayinginthepark.（那个男孩正在公园里玩。）
24、一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。
25、形容词比较级：加-er或more，比较形容词变更多。
26、*Abookwasgiventomebyher.(一本书被她送给了我)
27、规则动词加-ed的读音口诀
28、第一、口诀有助于激发学生的学习兴趣，从而产生良好的学习情感。
29、感观使役动词记忆和使用口诀
30、以上这些都是语法填空中需要注意的关键点，掌握好这些口诀可以有效提升语法填空的得分。
31、一:(有be)变疑问,往前提,some变any变否定,be后not莫忘记
32、介词后面要宾语，表示关系时别搞错；
33、形容词和副词的比较等级及用法句型口诀
34、时刻表达法口诀
35、词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。
36、使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。
37、句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。
38、第二、口诀将知识化繁为简，有助学生容易掌握其规律。
39、若甲乙程度相同，as…as结构体。
40、九大口诀分别是：“主谓一致、时态一致、直接引语标点、非谓语动词、介词后面要加宾语、定语从句中要使用关系词、形容词和副词的使用、名词单复数、代词的使用”。
41、代词和冠词
42、*Shegavemeabook.(她给了我一本书)
43、*Shegaveabooktome.(她把一本书给了我)
44、被动语态：be加过去分，主语与宾语位置互颠。
45、Interjections,articlesandagerund；
46、动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。
47、记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。
48、*Thedogbarksloudly.(狗汪汪地叫)
49、主谓一致：主要看主，谓动变化随。
50、Nouns,pronouns,verbsandsentence；
51、英语语口诀是在教学总结出来的，即帮助学生节省时间又培养了自己的概括能力，同时提高学生的兴趣。如be的用法口诀
52、二:(没be)变疑问1do3does加在最前面变否定:1don’t3doesn’t加在动词前
53、由于英语语法规则的抽象性，学生无法理解因而降低对英语学习的兴趣，所以在教学中引入囗诀是可以的。
54、两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请认真记。
55、四看：lookat,see,watch,notice
56、现在进行时及句型转换口诀
57、我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用iS，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
58、主谓一致
59、上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。
60、连词连接切忌误，表示关系要记清；
61、Imperative,exclamationswithasmile；
62、答题口诀：
63、“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。
64、一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。
65、或：一感二听三使四看。
66、万能公式：主谓一致、时态一致、语态正确、单复数匹配、逻辑连贯、用词精准、标点符号准确。
67、*Thecakewaseatenbyhim.(蛋糕被他吃了)
68、单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。
69、*Abookwasgiventomebyher.(一本书被她给了我)
70、结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。
71、剩余照写句末用感叹号。How后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。
72、有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。
73、这些口诀和顺口溜可以帮助您记忆一些常见的高中英语语法规则，但请记住，只依靠口诀和顺口溜不足以掌握英语语法的深入理解和应用。阅读和实践是学习语法的关键。
74、一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。辅音加y去y为“-ies”是方法。
75、高中英语语法，口诀顺口溜是冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子,常要戴帽子,可数名词单,须用a或an,辅音前用a,an在元音前,若为特指时,则须用定冠,复数不可数,泛指the不见,碰到代词时,冠词均不现。
76、例句：Thebookisinteresting.（这本书很有趣。）
77、*Iknowthatsheiscoming.(我知道她要来)
78、六年级英语语法速记口诀，首先要掌握名词、代词、形容词，名词复数要变s或es；
79、一般现在时用法及句型转换口诀
80、*Iameatingbreakfastnow.(我正在吃早餐)
81、辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。
82、*Ihaveeatenbreakfast.(我已经吃过早餐了)
83、英语中的时态和语态也是很重要的。时态表示动作发生的时间，语态则表示动作的被动或主动。在填写语法填空时，要注意时态和语态的正确使用。例如：
84、确定句子核心：主语和谓语。
85、*Thedogsbarkloudly.(狗们汪汪地叫)
86、副词修饰名词动，地方时间方式定；
87、当涉及到高中英语语法，口诀和顺口溜可以帮助记忆和理解一些规则和概念。以下是一些常见的口诀和顺口溜：
88、不定代词：any和some，肯定与否定别弄混。
89、Conjunctions,linkandmakethemtrue；
90、*Shesaidthatshewouldcometomorrow.(她说她明天会来)
91、定冠词冠名词：特指某人某物，加“The”使前指。
92、现在分词构成口诀
93、判断时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时或完成时等。
94、动词时态须有关，现在过去未来准；
95、*Idon'tknowwhattodonexteither.(我也不知道下一步该怎么办)
96、注：浊音包括浊辅音和元音。
97、代词和冠词也是语法填空中经常出现的考点。代词用来代替名词，冠词则用来限定名词的范围。在填写语法填空时，要注意代词和冠词的正确使用。例如：
98、重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。
99、冠词限定需留心，a和an还有the要分清。这样才能在写作和阅读中更加准确地运用英语语法知识，提高语言表达的准确性和流畅度。
100、若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。
101、元音后[t]，浊音后[d]，[t][d]后读[id]。
102、以下是英语语法填空的万能公式和答题口诀：
103、情态动词要切记，可以和原形配对；
104、陈述句变感叹句口诀
105、例句：Heistallerthanhisbrother.（他比他弟弟高。）
106、数词变化规律及读法口诀
107、词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。
108、*Hedoesn'tknowwhattodonext.(他不知道下一步该做什么)
109、第三、口诀有助于学生有效地记忆知识。
110、从句和连接词
111、从句和连接词也是语法填空中常见的考点。从句用来修饰主句或者作为主句的一部分，连接词则用来连接两个句子或者从句。在填写语法填空时，要注意从句和连接词的正确使用。例如：
112、动词时态：过去现在将来，用对时态说。
113、请记下列几种方法:先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
114、判断主语的数：单数还是复数。
115、例句：Thecarwasrepairedbythemechanic.（汽车被修理师傅修理了。）
116、*Thecakeisbeingeatenbyhim.(蛋糕正在被他吃)
117、至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。若要表达几十几，几十短横1到9。
118、切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。
119、Capital,commaandaninfinitiveend；
120、陈述变感叹两句套。What或How加其他成分表。What[a(an)]形加名用的妙。
121、同时，在平时的练习中还需要多读英语原文，积累词汇和语法规则，扩大知识面。
