1、三、排比句，“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。
2、答:难道你连这个知识也不明白了？
3、难道友谊只是为了利益吗？难道我们不应该真心对待朋友吗？难道我们不应该在困难时互相支持，共同成长吗？
4、友谊就像沙漠里的一方绿洲,就像寒冬里的一堆篝火,就像暗夜里的一盏明灯,就像大雨里的一把折伞.它是如此的宝贵,难道我们可以忽略它吗?
5、愿在衣而为领，承华首之余芳；悲罗襟之宵离，怨秋夜之未央！愿在裳而为带，束窈窕之纤身；嗟温凉之异气，或脱故而服新！愿在发而为泽，刷玄鬓于颓肩；悲佳人之屡沐，从白水而枯煎！愿在眉而为黛，随瞻视以闲扬；悲脂粉之尚鲜，或取毁于华妆！愿在莞而为席，安弱体于三秋；悲文茵之代御，方经年而见求！愿在丝而为履，附素足以周旋；悲行止之有节，空委弃于床前！愿在昼而为影，常依形而西东；悲高树之多荫，慨有时而不同！愿在夜而为烛，照玉容于两楹；悲扶桑之舒光，奄灭景而藏明！愿在竹而为扇，含凄飙于柔握；悲白露之晨零，顾襟袖以缅邈！愿在木而为桐，作膝上之鸣琴；悲乐极而哀来，终推我而辍音！
6、答案是这样的：难道我们不应该去就这个儿童吗？
7、又到了丰收的季节，人们忙得不可开交：有的在收割谷子，有的在收割高粱，还有的在收割稻田……这忙忙碌碌的场面，不正是人们辛勤劳动后的收获吗？
8、难道环保只是为了我们自己吗？难道我们不应该关心地球的可持续发展吗？难道我们不应该采取行动，保护我们的家园吗？
9、这句话有排比句有的…有的…还有的…
10、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
11、难道你是在故意和我作对吗？上述各个答题每一个句都是反问句，句中用难道你……？表示反问，符合反问的要求，同时又连用三个这样结构一致的句子形成排比，具有強烈的责斥意味。
12、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
13、什么是不忘初心，这是每个工作人员都应该思考的问题。当假冒商品充斥市场时，监管部门却依然坚持群众不举报就不查处的监管态度，这难道是不忘初心吗❓当伪劣食品已经上了百姓的餐桌时，监管部门才后悔没有提前警觉，这难道是不忘初心吗❓当疫情已经广泛在学校、社区、家庭传播时，相关部门才想起该加强防空，这难道是不忘初心吗❓不是，这都不是。不忘初心，是心系百姓，主动工作！
14、最后一句话是反问句。
15、稚子牵衣问，归来何太迟?共谁争岁月，赢得鬓边丝?
16、这难道不是最好的方法吗？难道我们不能找到更好的解决方案吗？难道我们就不能一起努力，创造更美好的未来吗？
17、难道我们怕救起的人欺诈我们我们就不去救了吗？这些确实值得我们思考。
18、答：中国是伟大的，世界上有哪一国家的政能像她那一样不谋私利，完全为了人民？
19、难道友谊不是你心灵的一张创可贴吗？
20、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？
21、少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期？
22、天上的云千姿百态，有的像山羊静卧，有的像母鸡啄米，有的像大狗狂奔……一阵风吹过，云们又改变了姿态。难道蓝天白云不像一幅活的画吗？
23、反问句：
24、难道友谊不是你摔倒时伸出的一只温暖的手吗？
25、难道学习只是为了考试吗？难道我们不应该把知识运用到实际生活中吗？难道我们不应该追求终身学习，不断提升自己吗？
26、反问排比句是一种修辞手法，通过反问的形式，加强语气，表达强烈的感情或观点。下面是一些反问排比句的例子：
27、中华人民共和国是一个伟大国家，世界上有哪一个国家像她一样，崇尚和平平等，公平公正？
28、回答问题：“四年级比喻句、拟人句、排比句、反问句”。一、比喻句，“长江大桥像一条巨龙，横卧在大江之上”。
29、拟人句：
30、难道我们遇到别人有生命危险不应该去救吗？
31、排比句：
32、难道友谊不是雨天为你撑起的一把伞吗？
33、二、拟人句，“天刚蒙蒙亮，啄木鸟医生就开始给老树看病了”。
34、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
35、豪情是人生的一部分：亲情是序文，友谊是目录，爱、恨、恋、想是豪情故事的主题。
36、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
37、难道成功只是靠运气吗？难道我们不能通过努力和坚持来实现目标吗？难道我们就不能克服困难，迎接挑战吗？
38、难道你从来就没学过这个知识？
39、冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。
40、中国人民是伟大的人民，世界上有哪一个国家的人民如此勤劳善良勇敢坚强？
41、难道我们在危急关头不去伸出手来嘛？
42、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
43、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空.
44、难道我们看着老大爷躺在地上不去救吗？
45、比喻句：
46、难道友谊不是你劳累时的一杯清茶吗？
47、这些例子展示了反问排比句的用法，通过反问来强调观点，引导读者思考，并激发共鸣。
48、四、反问句，“海上日出不是伟大的奇观吗？”
