1、按照原文事件发生的逻辑，构思好情节发展走向，这个发展须符合情节内在的逻辑。然后合理谋篇布局。
2、最重要的是，发挥你的想象力和创造力，享受构思故事的过程。不断尝试不同的想法，找到最吸引人的情节发展，让你的读后续写充满趣味和惊喜！
3、创造角色的情感和动机：深入思考故事中的角色，他们的情感状态和动机。想一想他们可能会有什么样的反应和决策，这将推动故事的发展。
4、还应仔细揣摩影响语义理解的词句，依上下文推断出准确含义。比如，Abrightredcloudenvelopedtheanimal，该句中的enveloped可以结合上下文，猜出它的含义大致为surroundsb.orsthpletely。
5、例如，在描述一个场景时，可以使用句型“theairwasfilledwith…”来表达气氛和感觉。
6、丰富性：即语言能力的充分体现，词汇句法的准确与复杂程度，细节描写的生动性等都将让故事更加立体饱满。
7、ameaningful/rewardingactivity—项有意义的活动
8、掌握这些句子可以帮助学生更加流畅地表达自己的想法。
9、读原文时，要弄清五个W和一个H：理清人物who、地点where、时间when、事件what、原因why及怎样发展how。
10、多次修改和编辑：在完成初稿后，要多次修改和编辑你的续写。检查故事的逻辑、人物的一致性以及语法和拼写错误。
11、一是关键词。注意标有下划线的关键词。
12、①重在描述读后续写的重点在于情节描述。描述过程中应加入更多的具体动作和情感描写,用具体动作代模地名表达。同学们往往比较擅长写"结论性"语言,例如"Shefeltreallynervousand…"样的句子虽然在语法上没有错误,但是且按用形容词来表达会导致续写只呈现抽象的结论,而没有"画面械"、不会给读者留下深刻的印象。所以,同"们在进行读后续写时,一定要注重描述,讲究生动和画面感。本书第二章中为大家提供了一些用来描述情绪和动作的高频词(短语),希望大家能学以致用。
13、Ashasbeenmentionedabove...正如上面所提到的…
14、因为续写需要延续原文段落的情境和语境，学生需要在语法、词汇和逻辑表达等方面更加熟练才能完成，所以万能句子可以明确表达意思，避免出现无法表达或表达混乱的情况。
15、在表达原因时，可以使用“onepossiblereasonforthisis…”来引出自己的观点。
16、二是注意续写部分所给出的首句。
17、高一英语续写需要使用一些万能句子，可以帮助学生更好地表达自己的想法和观点。
18、Thedata/statistics/figuresleadustotheconclusionthat…．通过数据我们得到的结论是...
19、Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat…．通过以上讨论，我们可以得出结论…
20、此外，还有一些其他的万能句子，如表示对比的“ontheonehand…ontheotherhand…”，表示相似的“similarly…”，表示转折的“however…”等等。
21、考虑细节和背景：在构思续写时，注意细节的描写和背景的构建。想一想如何通过细节来增强故事的真实感和可信度。
22、理清逻辑，优化语言
23、Therefore,wehavethereasontobelievethat...因此，我们有理由相信…
24、bereluctanttomakechanges不愿改变
25、1.仔细阅读给定的文本：在开始构思之前，先仔细阅读给定的文本，理解故事的背景、人物和情节。注意关键细节和转折点，这将为你的续写提供重要线索。
26、Academiahasnoboundaries,culturehasnowalls,andwecanneverdrawthegroundfirmly.
27、②关注语言在高考英语写作中,考生所采用的句型结构在一定程度上会影响阅卷老师对考生写作水平的判断。考生尤其应该避免句型单一化、如通篇使用定语从句,因为这样会让阅卷老师觉得考生对各种句型掌握得不够充分。考生在进行读后续写时应该有意识地多使用不同的句型结构和语法点,比如
28、创造性：即发挥想象力，该题型具有一定的开放性，考生需用自己的语言对故事情节进行内容创造；
29、Therefore,inmyopinion,it'smoreadvisable...因此，在我看来，更可取的是…
30、Inthisrespect,wemayaswell(say)从这个角度上我们可以说
31、Iwillconcludebysaying...最后我要说…
32、作文语言逻辑、词句结构须符合当时人狼大战的情景。不必追求高大上的词汇，朴实自然、地道、贴切，就是最好的词语。对象不同，语言风格也应不同。
33、布局谋篇关键是利用好两方面的信息：
34、情节的起承转合：构思一些有趣的情节转折点和冲突，以增加故事的紧张感和吸引力。想一想如何引入新的挑战、危机或意外事件，使故事更加引人入胜。
35、通读全文，读懂原文
36、高一英语续写的万能句子是可以减少语言表现的难度，提高表达能力的。
37、但是，过度依赖万能句子会使学生在英语学习中缺乏创新思维和灵活应用的能力，所以万能句子只是一种辅助工具，不能完全取代自己的积累和思考。
38、确定故事的方向：思考你希望故事朝哪个方向发展。你可以根据给定的情节线索，想出不同的可能性。考虑故事的结局会是怎样的，是一个圆满的结局，还是一个意想不到的转折？
39、与原文风格保持一致：尽量保持与给定文本的风格和语气一致。注意使用适当的词汇、语法和句式，以保持故事的连贯性。
40、Allthingsconsidered，总而言之
41、bepowerlesstochangethe无力改变结果
42、astrongsenseofloss强烈的失落感
43、构思英语读后续写时，以下是一些建议：
44、构思情节，谋篇布局
45、Thepowerofyouthcannotbesuppressed,evenhellcanbecomeheaven.
46、逻辑性：即根据已提供的关键信息，按照可能的合理的方向续写，使文章逻辑结构完整；
47、Itcanbeconcludedfromthediscussionthat...从中我们可以得出这样的结论
48、Thepoweroftime,canonlyrelyonphysicalstrengthtoclimbslowlytoexperience.Youcan'ttakethispicturetolookatiteasily,anditwillallchangewhenyourelax.
