1、通过阅读不同领域的书籍和文章，我积累了许多新鲜感的词语。比如“心流”、“散文家”、“后现代主义”、“生态足迹”、“灵活就业”等等。
2、它们或者是描述情感、思维状态的词汇，或是新兴的社会现象和理论，或是环保等一些热门话题的相关专业词汇。
3、清新脱俗：这个词语通常用来形容一个清新、简洁、不落俗套的场景。例如，一个清新脱俗的景色，一个清新脱俗的服装，或者一个清新脱俗的美食。
4、推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。
5、吐故纳新：用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。
6、你像小鱼一样，偶尔浮出水面呼吸新鲜空气；而我就像蛇一样，每天盯着太阳出洞；只是为了能够再次见到你。
7、无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯、心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。
8、有：新颖、别致、新奇、稀奇、簇新、吐故纳新、前所未闻、耳目一新、日新月异、前无古人、史无前例、前所未有、革故鼎新、闻所未闻、推陈出新、标新立异、涤故更新、革故鼎新、标奇立异、逐新趣异、另有洞天、大开眼界、惊讶、惊叹、叹为观止、惊为天人、目瞪口呆、呆若木鸡、眼前一亮。
9、刺激，新颖，别致，创新，别有洞天
10、当第一阵秋风吹过田野的时候，吹黄了稻子，吹红了高梁，人们这才感受到劳动的甘甜、丰收的喜悦。稻谷穗压弯了腰，地里的农民，被太阳晒得发黑的脸上也印上了笑容。选种、翻地、播种、浇水、施肥，不知淌了多少汗，如今丰收在望，能不叫人快乐吗？
11、课堂里霎时变得鸦雀无声。
12、标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同
13、珍惜生命就要珍惜今天。
14、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇，扇走了夏天的炎热。
15、赏心悦目：这个词语通常用来形容一个美丽的、令人愉悦的场景。例如，一个赏心悦目的风景，一个赏心悦目的音乐，或者一个赏心悦目的艺术品。
16、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
17、仰手接飞猱，俯身散马蹄。
18、以下是一些可能与青树下的小学有新鲜感的词语和句子：
19、生机勃勃：这个词语通常用来形容充满活力和生命力的场景。例如，一个生机勃勃的班级，一个生机勃勃的企业，或者一个生机勃勃的旅行队伍。
20、妙趣横生：这个词语通常用来形容一个有趣、生动、充满乐趣的场景。例如，一个妙趣横生的游戏，一个妙趣横生的演讲，或者一个妙趣横生的活动。
21、妄自尊大：妄：狂妄；尊：尊崇；自尊大：自高自大，自己抬高自己的地位。自己高看自己，狂妄地自高自大。
22、第一次参观水族馆，我们都充满了新鲜感。
23、开学之后我们马上就要步入三年级了，这对于我们所有的人来说，对于学校的新鲜感还是与日俱增的，因为又有了一些新的小朋友加入到我们这个大家庭当中，虽然环境并没有很多的改变，但是随着班级的逐步的升高，感觉自己的责任和义务在不断的改变。
24、新颖：比喻新鲜、别致，有创新感另有洞天：另有一种新鲜的境界。
25、独具匠心：这个词语通常用来形容一个具有独特思维和创意的人或组织。例如，一个独具匠心的，一个独具匠心的艺术家，或者一个独具匠心的营销策略。
26、耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。
27、凝恨对残晖，忆君君不知。
28、大开眼界：开阔视野，增回见识。
29、妄自尊大
30、那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
31、学然后能行，思然后有得。
32、日新月异：指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
33、这些新鲜的词汇不仅能丰富我的词汇量，也帮助我更好地理解和掌握不同领域的知识。同时，运用这些新鲜词汇能够让我的语言更生动活泼，表达出更精准、准确的思想和观点。
34、通过边读边思边圈画，借助表示时间的词语梳理清楚课文写了大青树下的小学哪些事情，能根据课文内容说清楚自己觉得这所学校特别的地方。
35、任凭风浪起，稳坐钓鱼台。
36、前所未闻：从来没有听说过。
37、不怕读得少，只怕记不牢。
38、例句：他当了主管后依然谦恭有礼，不敢妄自尊大。
