1、气宇轩昂生龙活虎喜笑颜开
2、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
3、乐不可支满面春风落落大方
4、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
5、在青春之书里,我们同在一行字之间.被窝是青春的坟墓.关于少年时代,冷暖自知,最朴素的生活,与最遥远的梦想.这一切将在被回忆肆意篡改的书写下,渐渐抽象成一些雾一样的尘埃,浮在梦境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停坠落,终会尘埃落定.在我们的希望和愿欲的深处,隐藏着对青春的默识.如同在雪下静静梦想.所以你要知道,我将在更大的沉默中归来.青春是生活最温暖的被窝,是生命最华丽的裙袂
6、“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……风轻悄悄的，草软绵绵的”。“钻”字用得何等传神;“嫩嫩的，绿绿的”，“草软绵绵的”，又是何等简洁而富有质感地写出了初春草的特点。
7、语文教学一半是科学，一半是艺术。——吕叔湘
8、有些时候，哪怕你们天天联系，其实感情倒也不一定能增进多少，你自以为去参加朋友的聚会，去跟他们一起逛街，就能有那种交心的至交情谊。
9、炯炯有神精神焕发龙马精神
10、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。——张潮
11、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
12、神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸
13、失败，我曾尝过它苦涩的滋味，尝得多了竟也品味出甜在其中。它曾为心灵带来创伤，却也给信念播撒希望的火种。
14、课堂教学应被看作师生人生中一段生命经历，是他们生命有意义的构成部分。——叶澜
15、悠然自得漫不经心垂头丧气
16、愁眉苦脸大惊失色如坐针毡
17、春天像健壮的青年，有铁一般胳膊和腰脚，领着我们向前去！
18、在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上.走德再远,也终究达不到想要的永远.走得再近,也终究回不到想要的梦境.人永远是一群被内心的遗憾和憧憬所奴役的生物,夹在生命的单行道上,走不远,也回不去
19、这两句本是感叹身世的愤激之语，但在客观上生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含着深刻的哲理，表现出积极进取的人生态度。
20、但很可能现实并不是那样，现代社会上总是有那么多的塑料姐妹花，她们喜欢在公众或者外人面前表现出一副很融洽的样子，仿佛是最登对的朋友，但其实私下里关系也不见得有多好，她们或许是有一种表演人格，总要营造出自己很受欢迎的样子。
21、现在有两百多篇文章储存在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有很好地研究过，但是这么多具体的东西至少可以使我明白所谓“文章”是怎么回事。——巴金
22、生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。
23、局促不安面红耳赤呆若木鸡
24、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
25、心旷神怡心花怒放欢天喜地
26、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着！
27、成功像水，是对所耕耘土地盼滋润而不是永久的收获;失败如风，是对理想双翼的测验，而不是无底的深渊。
28、春天里的花更美。那花儿开得多么热烈：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”;那花儿的色彩多么美丽：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”;那花儿的味道多么怡人：“花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。
29、惊慌失措没精打采兴高采烈
30、有气无力嬉皮笑脸油腔滑调
31、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的！
32、陌路尽头,撒去一抨惨淡暗白的骨灰,有多少淡漠的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾,在悲郁的挽歌的尾音上,给这尊尊沉默的青碑下孤孑的魂灵叩首,而在这朝生暮死之间,有多少尸骨未寒的魂灵遁入空寂,却在人世中再也捞不起一丝纪念
33、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
34、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。句中，诗人以“沉舟”和“病树”来比喻久遭贬谪的自己，而“千帆”“万木”比喻在诗人被贬他乡后那些仕途得意的新贵们。
35、这三句描写春天的句子，运用排比，比喻和拟人的修辞手法，生动形象地描写了春天的新生，美丽和生机勃勃！
