1、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶
2、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；
3、真理它却不会弯腰
4、这个人壮硕如牛.
5、太阳会发光，会发热，是个大火球。
6、淹没挣扎成千上万冲刷断绝推测
7、学生们说："书是不开口的老师."
8、满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得
9、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
10、（2）描写人物表情的词语
11、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
12、书是人类进步的阶梯。
13、我爱菊花。菊花傲霜怒放的精神很可贵。秋天，许多花都凋谢了，可菊花傲霜怒放。在其他花都要凋谢的时候，菊花仍然昂首挺胸。它宁抱枯枝也不向北风低头的精神鼓励人不怕困难，勇于向上。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊花不畏严寒的精神永远值得我们去学习。
14、眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开
15、棉花象雪架一样。
16、好段落：春天的午后，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，孩子们在草地上尽情玩耍，欢声笑语此起彼伏，构成了一幅美丽的画卷。
17、文学家说："书是人类的营养品."
18、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.
19、生气勃勃、趁其不备、扬长而去、如怨如诉、望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山
20、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
21、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
22、书是智慧的钥匙.
23、书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
24、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
25、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
26、经济家说："书是致富的信息."
27、好句：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
28、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
29、探索者说："书是通向彼岸的船."
30、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
31、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
32、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
33、西湖象一块碧玉,一面镜子。
34、【拂拭】掸掉或擦掉（尘土）。
35、人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这个切已构成了你生命旅程的全部。
36、同时，我们也要注意运用连接词和过渡词，使句子之间更加流畅，如“因为、而且、然而、另外”等。在写作中，好段落的构建也非常重要，我们可以采用“总-分-总”、“问题引入-解决方案-总结”等结构来使文章有逻辑性和层次感。通过不断的练习和积累，我们可以在四年级下册的学习中，逐渐提高自己的语言表达水平。
37、好句：蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
38、【逼近】靠近；接近。
39、应该够了，剩下的靠你自己去发现，不能总抄别人的。
40、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
41、当我们还在流连刚才的西湖风光，导游已经带着我们穿过一个圆门，来到了曲院风荷的荷花池畔。一阵淡雅的花香扑鼻而来，我们穿过荷花池中央的赏荷小径，一边欣赏，一边慢慢地离开了美丽的西子湖。
42、书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。
43、钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。
44、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....
45、那个人骨瘦如柴.
46、向日葵持续地面向太阳公公做运动．
47、蜡炬成灰泪始干
48、另外，经典的段落也给了我们无尽的启示。比如，三毛笔下的“草原上夏天的风，气味芳香轻盈……”让我们不禁感慨生命的美好与壮阔。总之，四年级下册的好词好句好段落，是我们珍贵的文化财富，也是孩子们成长路上必不可少的力量源泉。
49、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
50、秋天的夜晚是蟋蟀们歌唱的好日子。蟋蟀们提高嗓子尽情的歌唱。叶子沙沙的响好像在为蟋蟀伴奏。
51、漫山遍野、初出茅庐、忍俊不禁、慈眉善目、春光、山明水秀、拾金不昧、心花怒放、一模一样、迫不及待、绿意盎然、怨声载道、一干二净、冰花玉树、红日高照、大公无私、可歌可泣、海誓山盟、风雨同舟、眉清目秀、无所畏惧、秋雨绵绵、朝气逢勃、草长莺飞
52、四年级下册的好词有：“阳光明媚、鸟语花香、欢声笑语、繁星点点、青山绿水、春意盎然、生机勃勃、美不胜收”。
53、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
54、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招
55、【松脂】松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。
56、小树摆动着枝叶,向我们点头笑
57、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
58、容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧
59、红日西垂，海面上泛起一层层金色的涟漪。太阳已经落出了，西边天上只留下一抹淡淡。
60、虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩
61、炊烟袅袅,依山傍水,青山环抱,美丽富饶,绿荫环绕,绿草如茵,麦浪翻滚,稻香醉人,湖光山色,碧波荡漾,清澈见底水渠纵横莽原旷野沃野无垠无际辽阔广阔浩瀚辽远寥廓丰饶富饶肥沃恬静
62、太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。
63、她的眼睛几乎要合成一条缝了，口里微微地喘气。
64、政治家说："书是时代的生命."
65、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵持续的地毯。
66、家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提升温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.
67、怒吼松脂拂拭灰尘美餐晌午热辣辣
68、读一本好书等于和很多高尚的人谈话。
69、沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
70、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
71、例如，我们可以学习使用形容词和副词来丰富语言表达，比如“美丽的花园”、“快乐地唱歌”等。
72、“划动”“沿着”“爬”写出了蜘蛛的动作，这些动作的词表现了蜘蛛一心一意的想把苍蝇当作一顿美餐，同时交代了它们为什么离得那么近的原因，推动了故事的发展，这也是后面。
73、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
74、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
75、满面红光满头银发目光炯炯双目如潭
76、炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”
77、在书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样
78、四年级下册中，有很多好词好句好段落，例如充满哲理的“种一棵树最好的时间是二十年前，其次是现在”、感人至深的“人要学会宽容，因为生命中有太多的意外和不可避免”、令人忍俊不禁的“小鸟真聪明，它们不用会读书也知道拼命飞翔，就能飞到美丽的大陆去”等等。这些词句以简洁明了的语言表现出深刻的思想和情感，让人们在阅读中不断地体味到其中的涵义。
79、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
80、【柔嫩】软而嫩。
81、小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
82、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
83、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
84、【前俯后仰】形容身体前后晃动（多指大笑时）。
85、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
86、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了
87、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
88、（澎湃）的波涛（透明）的琥珀
89、详细情形
90、火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂
91、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
92、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了
93、落叶随着风高低起舞。
94、【挣扎】用力支撑。
95、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头
96、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.
97、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语
98、天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
99、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
100、书就药也,善读之能够医愚.
101、好的段落则往往由多个好词好句组成，通过有机的连接和安排，让思想更加深入人心。每一个好词好句好段落都值得我们用心揣摩，领悟其中的精髓，这能够让我们更好地成长和生活。
102、急于求知者说："书是饥饿时的美餐."
103、春天到了，大地变成了一片绿毯。
104、迷惘者说："书是心中的启明星."
105、【推测】根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
106、【澎湃】形容波浪互相撞击。
107、小海燕说起话来，两个眼珠一闪一闪的.好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。
108、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
109、愁眉苦脸没精打采泪流满面
110、迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
111、把“滴落的松脂”比作“黄色的泪珠”，这样的比喻生动形象，既写出了松脂的特点，又表达了作者对两只小虫的惋惜，甚至连老松树都留下了眼泪。
112、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
113、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
114、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还持续变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
115、一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
116、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
117、春天就像健康的老人，另人回味。
118、四年级好词摘抄1：
119、忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作—顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
120、好句：阳光透过树梢，洒下一地金色的碎片，春风拂过面颊，带来了阵阵花香，仿佛置身于诗画之中。
121、花儿在风中笑弯了腰.
122、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
123、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
124、课内词语：
125、月亮一露面，满天的星星惊散了。
126、高大魁梧英姿飒爽衣着得体
127、【飒飒】形容风雨声。
128、写景好句子：
129、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
130、鸣蝉在树叶里长吟
131、【详细】周密完备。
132、（1）描写人物外貌的词语
133、几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。
134、在四年级下册的学习中，有很多优美的好词好句好段落，令人难忘。例如，“卓越品质，立足未来”、“山无棱，天地合”以及“心有多大，舞台就有多大”等等。这些词句不仅有深刻的意义，更能够激发孩子们前进的动力，成为他们心中的座右铭。
135、词语搭配：
136、好词：五彩斑斓白皑皑蜿蜒无尽萦绕荡漾五彩缤纷锦缎绵延霞光耀眼绚烂矫健
137、在四年级下册的学习中，我们要努力掌握好词、好句和好段落的运用。好词可以让我们的语言更加生动有趣，好句可以让我们的表达更加清晰准确，好段落可以让我们的文章有条有理、张弛有度。
138、【生机】生命力；活力。
139、满怀心爱
140、好词：左顾右盼，汗马功劳，恍恍惚惚，扬长而去，轻捷，柔软。
141、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
142、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
143、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
144、2、休息片刻，继续跋涉。接着是观赏"老鹰戏小鸡"的时候了。你瞧，右边那块石头犹如惊恐万状的小鸡，缩着脖子瑟瑟发抖；左边一石酷似垂涎三尺的馋鹰，望着小鸡，犹若囊中取物。看到这一幕，不禁勾起儿时玩老鹰抓小鸡的回忆。
145、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
146、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
147、刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。
148、爱护书籍吧，它是知识的源泉。
149、春天就像健壮的青年，充满朝气；
150、描写人物的好词：
151、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
152、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
153、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
154、奋斗者说："书是人生的向导."
155、（暖暖）地照着（古老）的深林
156、句子解析：
157、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（暗喻)
158、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
159、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
160、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
161、我赞美菊花，不仅是因为它的外表美，更是因为它有着高贵的品格。它虽然不像牡丹、玫瑰那样艳丽，但是，玫瑰与牡丹到了秋天就会凋谢，而那时的菊花，却迎着寒风傲然开放，默默地装点着秋天。听妈妈说菊花即可入药，又可冲茶服用，有解热清心的作用。
162、【黏稠】又黏又稠。
163、理解词语：
164、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
165、只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过很多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
166、这句话说明过了很长时间，这是形成琥珀的一个必要条件。
