1、仿写：哥哥在书馆里专心读书。
2、小狗在花园里追着球跑。
3、姐姐在教室里认真听老师讲课。
4、这是因为通过造句和仿写句子，学生可以巩固和运用所学的语法知识和词汇，提高语言表达能力。
5、一、从.........从……（排比句)
6、二、有……有……有……还有(排比句)
7、仿写：爸爸给我买了一块玩具车。
8、仿写：我们一起去公园游玩。
9、绿油油的梨子，真像一个个小孩穿着绿衣裳挂在树上呢！
10、我喜欢吃苹果。
11、使用例句法可以较好地掌握仿写句子的方法与技巧。
12、三年级上册的造句和仿写句子是必须掌握的。
13、仿写：小猫在公园里追着小老鼠跑。
14、接着，将这个句子进行合理的改写，可以改变其中的某个或某些部分，或者改变其中的语序，从而产生新的句子。
15、仿写：我喜欢吃橙子。
16、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
17、妈妈给我买了一本漫画书。
18、我们一起去学校玩。
19、月光从屋顶，从门缝，从窗户外洒进屋子，给一切都蒙上了一层美丽的光。
20、此外，通过造句和仿写句子，学生还可以培养自己的创造力和思维能力，提升写作水平，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
21、首先，选择一个好的范本句子，然后仔细研究这个句子的结构，特别要注意其中的一些关键语法点，如时态、语态、主谓宾关系等。
22、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
23、课文例句:
24、开学了，孩子们从街市上，从村庄里，从高楼林立的社区里走出来，涌入学校。
25、秋天到了，青苹果变红了，红的像小姑娘害羞的脸。
26、最后，通过练习不断提高仿写句子的能力和技巧，可以在写作中更加自如地应用这个方法。
