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仿写自然现象二年级-集锦20句

时间:2024-08-31 12:51:43

1、同时,应该注意天气状况,如果遇到恶劣天气,如风雨暴雪等,需要注意安全,尽早撤离现场。

2、一会儿,天空出现一只大狮子,狮子头向东,狮子尾向西,狮子是趴着的,像是守候猎物,又像闭目养神,看的人正在琢磨,那狮子就变模糊了。

3、鲜艳的花朵争奇斗艳,散发着甜蜜的芬芳。

4、可以仿写2因为风娃娃和雨娃娃都拥有自己独特的感知和表达能力,可以从不同的角度观察和描绘田野的风光和气息,而仿写是一种优秀的创作方式,可以提高他们的写作技巧和观察力。

5、阳光轻柔地洒下,温暖了大地的每一寸土壤。

6、风娃娃和雨娃娃来到田野里,看见麦子们正着急没人给他们传送花粉呢!风娃娃深深地吸了一口气,使劲向麦田吹去。麦子被吹得左摇右摆,花粉在麦田上空飞舞。

7、接着又来了一只猴子,跟动物园笼子里的一模一样那么机灵那么活泼,可是一转眼就变了,再也找不着了。

8、仿写不仅可以让风娃娃和雨娃娃更好地了解田野的美景,同时也可以锻炼他们的文学素养和创作能力,为将来的成长和发展打下坚实的基础。

9、太阳公公害羞都露出了他的小半边脸。

10、翩跹的蝴蝶在花丛中飞舞,与蜜蜂一起忙碌采蜜。

11、风娃娃和雨娃娃在田野里仿写,是不可行的。

12、篇一:火烧云仿写

13、春风轻拂,吹散了冬的寒意,带来了生命的欢欣。在这个春天里,大青树也迎来了新的一轮生长,展示着繁茂的枝叶和翠绿的芽儿。正是春天,大自然跳跃着它特有的旋律,让人心情愉悦,仿佛融入了这个充满生机的季节。

14、忽然又来了一只老虎,那老虎十分凶猛,在向前跑,后面似乎还跟着好几条小老虎,跑着跑着都不见了。

15、如果我们想要在田野上进行创作,可以考虑携带画笔和纸,或者在电子设备上进行创作。

16、可以仿写2因为风娃娃和雨娃娃都是自然现象,而仿写是艺术创作的一种形式,二者并不矛盾,可以共存3如果风娃娃和雨娃娃来到田野里,可以借用他们的形象进行艺术创作,比如画出舞动的风娃娃或落雨的雨娃娃,表现自然美景。

17、春天终于来临了,大自然焕发着生机。万物苏醒,仿佛一场神奇的变幻。细嫩的芽儿破土而出,勇敢地伸展身姿。

18、因为娃娃是玩具,没有生命,也没有学习、模仿的能力,所以不可能进行仿写创作。

19、我爱你塞北的雪,飘飘洒洒,漫天遍野。你的舞姿是那样的轻盈,你的心地是那样的纯洁,你是春天亲姐妹哟,你是春天排出的使节。

20、分析:仿写就是用人称写出自然现象的变化。例如:云婆婆变戏法;太阳公公变戏法;风婆婆变戏法;雪姐姐变戏法;雾爷爷变戏法;雾凇爷爷变戏法;晨霜爷爷变戏法。