1、这句话简明扼要还表达了对生活品质的苛求，只有不满足于自己的现状，才能真正意义上的更上一层楼。
2、赏析：语段用拟人化的手法，把抽象的时间形象化，使读者对时间来去匆匆这一点有了比较直观的认识。同时，排比语句的运用，从多方面表现了时间的来去匆匆，增强了说理的气势。
3、这让我想起了今年暑假由于长时间下雨，被洪水冲毁了家园的百姓和不分日夜抗洪救助百姓的战士们，即使他们皮肤被晒伤，累得精疲力尽，也没有放弃，依然坚持着。看到他们脸上流下的汗水和眼泪让我觉得很难过，很同情，可又无能为力。
4、例如，经典常谈读书笔记中讲述了在读《空中花园》时，作者突然意识到自己原本所认为的生活方式并不完美，因为即便把自己的独处，和花园的美景比拟，也不免有所遗憾。
5、《三国演义》作者是罗贯中写的吴，蜀，魏三国鼎力时期的故事。
6、同情是我们最基本的感情之一，比如我们看到在地里吃力耕田的农民，跪在地上乞讨的乞丐，残缺的残疾人和被人类捕捉杀害的小动物们，我们都会感到同情和难过。
7、《水浒传》作者是施耐庵写的水泊梁山英雄好汉的故事。
8、这样的阅读体验会让你倍感受益匪浅。
9、而在阅读经典常谈中，更能够看到作者对文学艺术的深刻理解和探索，如何用批判性的思维去理解一个作品所表达的思想和情感内涵。
10、这个故事讲述的是，有一个人在四处寻找同情的眼泪。他找遍了很多地方都没有找到。有一个快活人告诉他世界上根本没有这种眼泪，甚至还嘲笑他愚蠢！可是他不死心，继续寻找。最后他来到乡村，看到一个妇人拿着刀在杀鸡，旁边一个小男孩冲过去伤心的哭着，他急忙用手捧住眼泪，他要把这件最宝贵的东西送给所有人。
11、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
12、《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，我学到了“忠”，“义”两个字。
13、（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
14、（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
15、关羽故去后，刘备为他复仇，向东吴开战，被陆逊火烧连营八百里，才有那白帝托孤，刘备含恨而死，真的是践行了当初结拜的誓言，不能同年同月生，但求同年同月死。每每读到这里心中都感慨万千啊，大丈夫真是义薄云天！
16、（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
17、《红楼梦》贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧是整部书的主要线索，无论怎样我们都曾经为这两人的结局深深地感到遗憾。这本书写的非常好，非常值得我们看。
18、要抓紧时间赶快生活,因为一场莫名其妙的疾病,或者一个意外的悲惨事件,都会使生命中断
19、人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过：回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说：“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争.”
20、四大名著是有《红楼梦》曹雪芹写的名著，写的是贾家兴旺发达到衰败过程。
21、读了这篇故事我懂得了以后无论做什么事情都不要轻易放弃，要去坚持，去努力，最终就一定会有收获。同时我们也要尽力伸出援手去帮助那些需要帮助的人，做一些力所能及的事，这样别人得到了帮助，自己也收获了一份快乐。
22、读书摘抄笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
23、《三国演义》桃园三结义，刘备、关羽、张飞三人在张飞的庄上结结拜为异性兄弟，从此以后生死之交，不离不弃。
24、值得的赏析因为经典常谈的读书笔记语段都是从作者读书时的深刻感悟和理解出发，其中充满了作者的思考和感性认知。
25、（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
26、在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
27、《西游记》的故事告诉我们一些道理：任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力，相信可以取得成功的!也就印证了一句老话：万事开头难。
28、我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。——选自朱自清散文《匆匆》
29、（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
30、《西游记》作者是吴承恩写的唐僧，孙悟空，猪八戒，沙和尚一起去西天取经的故事。
