1、需要注意的是，修改句子时应保证修改后的句子仍然通顺，表达的意思不变。同时，修改句子只是降低重复率的一种手段，更重要的是在写作过程中注意避免重复，提高文章的质量。
2、同义词替换：查找原文中重复的词语，用同义词进行替换。例如，原句为“他对这个问题非常了解”，可以修改为“他对这个问题非常熟悉”。
3、改写句子：将原句进行改写，使其表达的意思不变，但句子的结构和词语都发生了变化。例如，原句为“这个问题困扰了他很久”，可以修改为“他很长时间都被这个问题困扰”。
4、**结构化和逻辑性**：确保论文的结构清晰，逻辑性强。每一段都应该有明确的主题句，接着是支持这个主题的论据和证据。这种结构化的写作方式有助于读者跟随你的思路。
5、**明确定义和精确表述**：对于使用的术语和概念，要提供清晰的定义，确保读者能够理解你的观点。同时，尽量使用精确的数据和详细的描述，避免模糊笼统的表达。
6、三、通过朗读，锤炼字句
7、四、拾当地利用修改符号，养成修改文章的良好习惯
8、论文初稿完成后，诵读几遍，发现问题，然后修改。这种修改方法，对论文中存在的一些毛病，如语句不通、衔接不紧、缺词漏字、情感不相称等语言表达方面的问题，光看不容易发现，但一诵读就读出来了，甚至有时仅凭“语感”也能发现不妥之处。古代一些诗人写作读文，总是反复吟唱，直改到顺口为止。杜甫是“新诗改罢自长吟”的。他诗写完了，要反复长吟诵读，在诵读中发现问题，然后再改。写诗如此，作文也需如此。一些有经验的作家很重视这种修改文章的方法。老舍说：“文章写完之后，可以念给别人听听。念一念，那些不恰当的字句，不顺口的地方，就显露出来了，才可以一一修改，文章叫人念着舒服顺口，要花很多心思和功夫。”大学生写毕业论文，语言运用还不太熟练，运用这种方法发现问题，是应该提倡的。
9、**避免模糊不清的表达**：学术写作要求清晰明了，避免使用含糊不清的表述，这样会导致读者对你的观点产生误解。
10、**采用规范的书面语**：避免使用口语或非正式的表达方式，转而使用规范的书面语。这包括使用标准化的语法结构、复杂的句子形式和正式的语言风格。
11、是选取15个字为一句，对照查重系统里的数据库，来发现你的重复率，语句不通顺，只是你的语言组织问题，查重不查这个的。
12、增加句子：对于一些重复的段落，可以考虑增加一些新的内容，以降低重复率。例如，可以在段落中加入一些相关的例子、引用等内容。
13、热改法，是指初稿完成后，趁热打铁，立即进行修改的方法。这种方法的优点是：记忆清晰，印象鲜明，改动及时，避免遗忘。缺点是：由于作者处于写作兴奋状态，对需要删改的部分不易看出，往往难以割爱。所谓冷改法，就是初稿完成后，放上一段时间再修改的方法。这种方法可以避免热改法不够冷静、清醒的缺点。因为人脑的思维具有滞后性，初稿一写成，作者的思想和情绪还难以从论文中超脱出来，按原来固定思路，难以发现初稿中的问题，也难以判断论文写作的得失、成败。只有把稿子搁上一段时间，作者头脑冷静了，原来的偏爱和偏见也淡薄了，重读初稿，就容易摆脱原来固定思路的束缚。
14、二、热改法与冷改法交替利用
15、**同行评审的标准**：想象你的论文要接受同行评审，那么写作时就要按照这个标准来要求自己。这意味着要使用精确的术语，提供充分的证据支持你的论点，并且遵循学术规范。
16、**使用中性词汇**：尽量使用中性和客观的词汇，避免情感色彩强烈的词汇，以保持论文的客观性和中立性。
17、改变句子结构：可以通过改变句子的主谓宾结构，或者增加定语、状语等来修改句子。例如，原句为“这个问题很难解决”，可以修改为“解决这个难题非常困难”。
18、论文修改工作，一般是在原稿上进行，因此必须尽量保持整洁，修改什么，怎样修改，应该在书面上有清楚的表现。有些学生在修改稿子时往往乱涂乱画，这样不但不整洁，修改一多，也容易造成文字混乱。正确利用修改符号，是避免这种缺点的重要方法。1981年12月，本国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。
19、要使自己的论文语言更学术，可以遵循以下几个策略：
20、一、虚心征求别人的意见
21、修改论文的句子以降低重复率，可以采用以下几种方法：
22、**使用专业术语**：在论文中准确地使用本领域内固有的学术概念、范畴和术语。这不仅能体现你的专业知识，也是学术论文的基本要求。例如，在哲学论文中使用“主体与客体”、“主观与客观”等专业术语。
23、**引用经典名言**：在论文中适当地引用学术经典中的名言名句，这可以增强论文的理论深度和权威性。每个学科都有其经典文献和名言，熟悉并恰当引用这些内容能够体现你的学术素养。
24、删减句子：对于一些重复的句子，可以考虑删除其中的部分内容，只保留关键信息。例如，原句为“这个问题很难解决，困扰了他很久”，可以修改为“这个难题长时间困扰着他”。
25、在初稿完成后，请他人帮助修改的方法，是一种较好的方法。俗话说：“旁观者清，当局者迷。”自己写的文章，总认为“文章自己的好”，看不出毛病来，而别人站在比较超脱的地位，容易发现文章中的毛病。一个人写文章，难免有考虑不周之处，文章写完后请别人来看看，听听别人的批评，是一个很好的方法。当然，作者在听了别人意见后，要进一步消化、探析、取长补短，集思广益，进而通盘考虑，据弃自己的成见，吸收他人真知灼见，使论文达到比较理想的水平。
26、通过上述步骤，可以提高论文的语言质量，使其更加符合学术写作的标准。记住，学术写作是一种专门的写作技巧，需要通过不断的练习和学习来掌握。
