1、首先，可以按照单词的重要性和使用频率进行分类和排序，让重要的单词先掌握，增加效率。
2、最后，及时复习，遵循记忆曲线的规律，巩固所学内容。掌握这些技巧，让单词背诵变得轻松有趣！
3、首先，运用联想法，将单词与具象事物关联，加深印象。
4、（8）单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。（卡片记忆法）
5、（6）分类归纳便于记，同类词汇放一起。（归纳记忆法）
6、英语词汇例句不需要背诵。因为词汇在句子中会随着不同的情景而变化。掌握词汇，最主要的是要熟记词汇原形的拼写，词意和词性。词汇的正确运用需要熟练掌握语法知识内容。比如，ride(骑)这个单词，它在不同的情景中可能需要变化成rides,riding或rode。考试中经常考查的就是根据情景进行词汇变化的能力。
7、背诵英语单词的技巧非常重要，可以帮助我们更快地学习和记忆单词。
8、关键是记单词，英语的学习历来都是把单词看作是重点。
9、（9）构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。（构词记忆法）
10、闽教版英语单词背诵需要一定的技巧和方法。
11、（3）单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。（分组记忆法）
12、（2）记过单词莫忘记，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。（循环记忆法）
13、（1）记单词，要五到，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。（五到记忆法）
14、最后，我们还可以结合单词的意思和用法来记忆，例如将单词放入具体的句子中，并且多进行口语练习。
15、其次，通过例句理解单词在不同语境下的含义，提高运用能力。
16、总之，背诵英语单词需要不断地练习和总结经验，找到适合自己的方法，才能取得好的效果。
17、另外，可以采用联想、创造场景等方法帮助记忆，比如将单词与实际生活中的场景相结合，形成印象深刻的记忆。
18、（5）要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。（语音记忆法）
19、为了帮助大家轻松记忆，我们总结了三大背诵技巧。
20、初中英语检查背诵，首先把课本上的句子，段落背过，最好会篇课文都背过，而后单词，词汇，短语，语法背过，只会背不写也是不行，边读边写，最后背诵过后，默写几遍，只有默写才知道，哪些是真会，哪些只会读不会写，这样把不会的多写多练多读几遍，直到会默写出来为止，这才叫英语背诵。
21、（7）同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。（对比记忆法）
22、要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取得好成绩。首先，初中教材中英语词汇的记忆应达到熟练，词汇是构成英语的最基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。教材的把握程度。初中英语教材有一些很经典的课文，最好把课文背下来灵活运用，这种方法虽然比较笨，但的确很有效。句型的总结。善于总结一些典型的句型，归纳在一起，争取做到举一反三，触类旁通的程度。注意一些重要的动词的用法。平时学习时，应多听听一些磁带，多记一些东西。
23、要背，例如begoodat,
24、顺口溜如下
25、我家孩子也上初中，之前英语学的极差，从上学期开始，我首先先抓他的英语单词的背诵，每天一个单元，一个单元检查，课文头一天背不下来，先熟读并翻译5遍，第二天晚上就2段，2段的检查背诵，每天都这样重复去做，给孩子养成了好的习惯，后面检查背诵就简单一点了。
26、要打好语法基础，还需要练习。
27、（10）课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。（阅读记忆法）
28、首先，我们可以根据单词的音标来学习发音，并把它们分成不同的音节，这样可以更容易地记忆单词。
29、（4）结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。（理解记忆法）
30、此外，可以通过多种形式进行复习，比如听写、默写、词汇练习，增加记忆的维度。
31、其次，我们可以通过制作单词卡片、使用记忆软件或者阅读英文文章来帮助我们记忆单词。
32、初中的英语比较难，其中涉及很多的知识点都是高中的，学习英语的一种简单的方式就是背诵课文，要仔细阅读，背诵文章非常有益，不仅可以让同学们学习到更多的单词，还会掌握语法知识点。对提高英语成绩很有帮助，还会为以后的英语作文打下基础。
33、如果将这些技巧结合起来，单词的背诵效率和质量都会有所提高。
