1、蛇盘山诸神暗佑，鹰愁涧意马收缰。师徒二人途径一座蛇盘山，马匹在行走过程中被鹰愁涧中的小白龙吞食。
2、悟空在岸上脱口大骂，引得小白龙出来，那龙见自己打不过悟空又逃回了水中不肯再出来。
3、因此，要想简短地概括这一回的批注并不容易。
4、悟空见此很着急，却无计可施，想去找观音菩萨。
5、此外，还可以批注一些情节转折和主题思想，帮助读者深入思考作品的意义。通过批注，可以提高阅读的深度和理解力，使初中生更好地欣赏和理解《西游记》这部伟大的文学作品。
6、课文主要抓住人物的心理、神态、动作，如"故意捶胸""笑""大喜过望""连忙"等，通过生动的语言，如"可惜，可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲？"等，形象地给我们展示了孙悟空的机智和铁扇公主的愚笨，自始自终贯穿着一个"智"，使借扇过程更加生动有趣。
7、孙悟空只好又来到翠云山，这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假，把他接了进去。说到孙悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道："可惜，可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲？"铁扇公主笑道："大王息怒，给他的是假扇。"假牛魔王到："真扇子你藏在哪儿了？仔细看管好，那猢狲变化多端，小心他再骗了去。"铁扇公主说："大王放心。"说着将真扇从口中吐出，只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望，连忙抓在手中，问道："这般小小之物，为何能扇灭八百里火焰？"铁扇公主道："大王，你离家两年，怎么连自家的宝贝也忘了？只要念一声口诀，这扇就能长到一丈二尺长短。"孙悟空记在心上，将扇儿噙在口中，把脸一抹，现了本像，径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。
8、通过对这一回的批注，读者可以更加深入地理解故事情节，把握作者的创作意，体味其中蕴含的深刻思想。
9、不够简短。
10、在七年级上册的教材中，你可以找到《西游记》第12回的批注内容，这些批注会一些生僻词语、文化背景、人物关系等，帮助你更好地理解这一回的内容。
11、第12回的批注是有的。
12、《西游记》全书有许多值得批注的地方，如典故、人物、地名、历史背景等等。批注可以帮助读者理解故事情节，增加阅读乐趣。同时，批注也可以帮助读者深入了解中国传统文化。
13、觉得在中国古典中《西游记》可以说是趣味性和性最强的一部作品。虽然取经路上尽是险山恶水，妖精魔怪层出不穷，充满刀光剑影，孙悟空的胜利也来之不易，但读者的阅读感受总是轻松的，充满愉悦而一点没有紧张感和沉重感。
14、此外，你也可以通过阅读相关的研究资料或参考其他版本的批注来进一步延伸你对这一回的理解。
15、第63回作为整个故事中的一个重要转折点，讲述了唐僧遭遇妖怪迷魂阵、孙悟空寻找六耳猕猴等情节，其中还有很多涉及到佛教、道教、儒教等文化和哲学的意象和隐喻，需要更加详尽的和分析。
16、批注赏析需要涉及文学、历史、哲学等多个领域的知识，需要耗费大量时间进行研究和探讨
17、【欣赏】
18、西游记是中国古代四大名著之一，批注赏析是对中情节、人物、文化等方面的深度解读与分析
19、然而，如果只是想初步了解情节或者是希望赏析就好看性质，读西游记本身就足以使人感到满足
20、观音派来揭谛告知悟空二人此龙乃是观世音给唐僧的坐骑。白龙听了变为了白马给唐僧骑座。
21、万圣龙王是《西游记》中的人物，他首次出场是请牛魔王去乱石山碧波潭赴宴。因为招了九头虫这个贼驸马做女婿偷了祭赛国金光寺宝塔上的宝珠，龙女还偷过王母娘娘的九叶灵芝草温养佛宝舍利子。最终引来了灭门之灾：九头虫被二郎神的哮天犬咬掉一颗头颅后逃窜，不知所踪。乱石山碧波潭被铲平，孙悟空和猪八戒以及二郎神杨戬的梅山六兄弟杀死了万圣龙王和龙子龙孙。
22、因为《西游记》是一部经典的文学作品，七年级上册的教材中会对其中的一些章回进行批注，以帮助学生更好地理解和阅读这部作品。
23、西游记原著100回第七回描述唐僧和三个徒弟在山神庙遇到妖怪阻挠他们取经的故事。在这一回中，作者以生动细腻的笔触描绘了山神庙的神秘氛围，同时巧妙地塑造了妖怪形象，展现了他们狡诈凶狠的性格。
24、观音奉佛旨去东土寻取经人，巧遇唐王建水陆大会，内中讲经之人正是玄奘法师。于是故意拿出锦斓袈裟和九环锡杖来卖，要很高的价钱，没人买。后唐王欲买之赠玄奘，而菩萨言说遇到有缘之人，愿意赠送。
25、这就告诉我们，记叙一件事情，把握住人物的特点，对人物的心理、神态、动作进行描写是很有必要的。
26、唐僧见自己的马匹被妖所食，很伤心落下了眼泪。
27、变成牛魔王的样子去借扇，这真是一条妙计。这一小节就详细描写了孙悟空是如何去智借芭蕉扇的。
28、如果想要深入了解西游记的历史背景、文化内涵或者是作者的思想观点，批注赏析是必不可少的
29、行到观音禅院，老住持为谋占袈裟，欲纵火烧死唐僧师徒，悟空从天界借鉴是避火罩罩住唐僧，自己在一边鼓风，使火烧净禅院。黑风山的熊罴怪趁火偷走袈裟。悟空上山寻妖索要袈裟。这一回主要表现出老主持的贪婪的个性，反衬出唐僧师徒的淡泊，以及师徒四人的鲜明个性，如孙悟空的嫉恶如仇等。
30、《西游记》是一部经典的文学作品，对于初中生来说，阅读时可以做一些批注。可以注释一些生僻词汇、典故和文化背景，帮助理解故事情节。
31、观音菩萨变成疥癞游僧，将锡杖袈裟献给太宗，太宗将其赐予玄奘。观音上台对玄奘言大乘佛法的妙处，玄奘愿去西天，太宗封其为“御弟圣僧”，赐号为“三藏”。三藏唐僧出关而去。
32、还可以批注一些人物形象的特点和角色关系，帮助读者更好地理解人物之间的互动。
33、悟空见了心烦便告诉唐僧自己会将马匹找出。
34、第十六回：观音院僧谋宝贝，黑风山怪窃袈裟：
35、同时，由于西游记篇幅较长，内容繁杂，单纯阅读取得全面理解也需要相当长的时间
36、这一回以妖怪之战为主线，向读者展示了唐僧师徒在取经路上所面临的艰难险阻，同时也为后续故事的发展埋下了伏笔。
37、西游记63回的故事说的是，二僧荡怪闹龙宫，群圣除邪获宝贝悟空与八戒追到万圣龙王洞府前，与九头蛇王相斗。蛇王败。不料那怪不是蛇王却是一头巨鸟。将八戒捉走，悟空大怒，闯进龙王洞府大闹。然后，与杨戬打败那怪，骗得宝物。
38、您好，《西游记》是中国四大名著之一，全书共一百回。下面是对《西游记》的批注赏析。
39、第十二回：玄奘秉诚建大会，凤音显象化金蝉。
40、因为西游记是一部复杂、庞大的，每回批注都至少需要几百字的篇幅才能涵盖其中的要点和细节。
41、《西游记》中有很多人物，包括主要人物孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧，以及众多的妖怪、神仙、魔头等等。这些人物都有各自的特点和故事，读者可以通过批注来了解他们的特点和故事。
