1、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
2、冬天一来，屋子就冷的像地窖似的。
3、修辞要相同
4、难道我们不该对未来充满信心吗？
5、句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
6、此外，通过造句和仿写句子，学生还可以培养自己的创造力和思维能力，提升写作水平，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
7、仿写需要注意
8、三年级上册的造句和仿写句子是必须掌握的。
9、傍晚，月亮高兴地梳妆打扮。
10、外婆家养了几只可爱的小白兔。小白兔全身长满细长的绒毛，用手摸一摸，非常柔软。它圆圆的脑袋上长着两只长长的耳朵，一双红眼睛，一张三瓣嘴。小白兔爱吃萝卜和青菜。
11、仿写：小猫在公园里追着小老鼠跑。
12、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
13、仿写：我喜欢吃橙子。
14、仿写：爸爸给我买了一块玩具车。
15、天空中飘着许许多多的气球，有蓝色的，白色的，粉色的，紫色的，好看极了。
16、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
17、秋天到了，青苹果变红了，红的像小姑娘害羞的脸。
18、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
19、那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
20、这是因为通过造句和仿写句子，学生可以巩固和运用所学的语法知识和词汇，提高语言表达能力。
21、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
22、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
23、绿油油的梨子，真像一个个小孩穿着绿衣裳挂在树上呢！
24、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
25、月光从屋顶，从门缝，从窗户外洒进屋子，给一切都蒙上了一层美丽的光。
26、动物园里有许许多多的小动物，特别可爱。
27、句式要统一
28、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
29、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？
30、内容要协调一致，前后呼应
31、妈妈给我买了一本漫画书。
32、字数要相等或大致相等
33、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
34、仿写：我们一起去公园游玩。
35、仿写：哥哥在书馆里专心读书。
36、仿写的方法
37、夜空里有许许多多的星星，有的在对我们眨眼睛，有的在跳跃，有的在玩捉迷藏，好不热闹。
38、他们给我们留下来许许多多美好的回忆，使这个世界变得如此美丽。
39、家里大门敞开着，难道是进了小偷。
40、一、从.........从……（排比句)
41、课文例句:
42、花园里有许许多多千奇百怪的植物。
43、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
44、开学了，孩子们从街市上，从村庄里，从高楼林立的社区里走出来，涌入学校。
45、许许多多的年轻人在这里挥洒着青春。
46、我们一起去学校玩。
47、姐姐在教室里认真听老师讲课。
48、二、有……有……有……还有(排比句)
49、我喜欢吃苹果。
50、小狗在花园里追着球跑。
51、小白兔吃食物时，总是用两只前腿抱着食物，像小孩一样坐在那里吃着，那张三瓣嘴一动一动的，有趣极了。小白兔走起路来蹦蹦跳跳的，真可爱！
