1、在情感与哲理的统一上，王之涣的《登鹳雀楼》表现得尤为出色。诗中的情感表达与哲理思考相互融合，相互映衬，使得整首诗既具有深厚的情感底蕴，又富有深刻的哲理内涵。这种情感与哲理的高度统一，使得王之涣的哲理诗在唐代诗歌中独树一帜，具有极高的艺术价值。
2、天生我材必有用。
3、会当凌绝顶，一览众山小。
4、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
6、自信人生二百年，会当击流三千里。
7、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
8、王之涣的哲理诗在情感与哲理之间达到了高度的统一，其中最著名的作品便是《登鹳雀楼》。这首诗以生动的画面和流畅的语言，表达了深刻的哲理思考。
9、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
10、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》
11、自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
12、晴空鹤排云便引诗情碧霄
13、畏浮云遮望眼自缘身高层
14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
15、这些诗句都鼓励人们要珍惜时间、努力奋斗，追求自己的梦想和目标。
16、山重水复疑路柳暗花明村
17、首先，从情感角度看，《登鹳雀楼》描绘了诗人登高远眺的壮阔景象，白日依山而尽，黄河入海而流，这些自然景色的描写不仅富有画面感，更透露出诗人对大自然的敬畏与赞美之情。同时，通过“欲穷千里目，更上一层楼”的表述，可以感受到诗人对未知世界的向往和追求，这种情感是深沉而真挚的。
18、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
19、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——（论语）
20、我材必用
21、【哲理】想要看得更远，就要登得更高。
22、青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
23、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
24、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
25、其次，从哲理角度看，这首诗蕴含了丰富的思考。诗人通过登高远眺的行为，提出了一个深刻的哲理只有站得更高，才能看得更远。这既是一种对人生境界的提升，也是对知识追求的鼓励。它告诉我们，要想拓展视野，增长见识，就必须不断努力，提升自己的层次和境界。
26、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
27、东坡吟傲世世间无天险，大江东去去不还。诗情弛骋大江北，画意纵横大江南。大气大势大手笔，大仁大义大风范。梦里两人常相见，醒来只隔数百年。
28、远路不须愁日暮，老年终自望河清。
29、他年我若为青帝，报与桃花一处开。
30、摘录几句激励斗志加油干古诗句供参考：
31、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
32、天生我材必有用，千金散尽还复来。
33、俱怀逸兴壮思飞欲青览明月
34、唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
35、凌绝顶览众山
36、登鹳雀楼
37、“积极用世”这个词语表达了一种积极向上、努力进取的人生态度。下面是一些与之相关的诗句：
38、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
39、这些小学诗句可以激发孩子们的自信和勇气：
40、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
41、这些诗句鼓励孩子们相信自己，勇往直前，追求自己的梦想。希望这些诗句能够帮助孩子们在成长的道路上变得更加自信和勇敢！
