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五年级小练笔动静结合写景物仿写-推荐30句

时间:2024-08-23 13:21:49

1、在动静仿写句子中,学生需要运用他们的语言技能来创作有趣、富有创意的句子。

2、雷雨过后,他又变出几只小小的、绿中带黑的蛐蛐,一起蹦蹦跳跳,在绿草中,在河岸边,在田野上……知了不停舞动着羽毛般轻的翅膀欢送着夏天到来的喜悦。

3、是布谷鸟的歌声!

4、秋天最美是下午。那又大又圆的苹果、甜甜的绿皮西瓜都被摘了下来,在篮中无情的地吸收日光精华,等待着进入人们的口中。小道旁的枫树在泥土中挺立着,一阵阵“枫雨”开始进入大地的怀抱,成为那有种多多的水分或者是培养树木的肥料。夕阳西下,阵阵枫叶落下的声音在耳边回荡,听起来叫人心旷神怡。

5、冬天最美是早晨。满天雪花的早晨当然美,早上一醒来,冲出门外,手中抱起一团雪花,向好友扔去,互相都玩得不亦说乎。回到家,跑到火炉旁,一边用火温暖着手,一边喝着热可可粉水,仿佛置身于仙境一般,那温暖的火炉和这寒冷的早晨是多么和谐啊!可是,慢慢的,火盆中的木头烧完了,要去买材,感受着冷风的洗礼,觉得这令人感到有点儿扫兴,又有点无奈。

6、是麻雀的歌声!

7、秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。

8、动静仿写句子还可以帮助学生提高他们的写作技巧,因为他们需要学习如何以不同的方式表达相同的意思。

9、通过动静仿写句子练习,学生可以提高他们的阅读理解能力,因为他们需要仔细阅读原始句子。

10、蝈蝈、蚂蚱等小虫都跳过来凑热闹。

11、叽叽喳喳!

12、春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

13、夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

14、一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一棵小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

15、傍晚的花园静悄悄的花园里各种各样的花,好像都睡着了,夜深了,起风了,柳枝在风中

16、夏天,顶着炎热的大太阳来了。他每踏一步,肥美嫩绿的叶子就长高了,花瓣又浓又厚,浓的像是要滴了下来。

17、他高兴了,用手托起火辣辣的太阳,跳起舞来。

18、我们注意地看着。

19、春天最美是黎明。太阳一点儿一点儿从东方探出头来,嵌上金色的花边,发出明亮的光。

20、在天堂般的蓝色海洋里,粉色的水母“”正兴高采烈地炫耀它的舞姿.凶恶的鲨鱼“先生”,正津津有味地吃着午餐.巨大无比的龙虾,成群结队的小鱼,在见不到一个“不速之客”的海洋里,它们安闲地欣赏着属于它们自己的五彩缤纷的丗界.这就是真正的海洋。

21、冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。

22、动静仿写句子是一种通过改变单词顺序和语法结构来创造新句子的写作练习。

23、他俩出去好一会了,怎么没有一点动静。

24、夏天最美是夜晚。漆黑漆黑的暗夜中,青蛙在溪水旁放声歌唱,萤火虫在天空中,闪着金色的微光,为它伴奏;在毛毛细雨的夜晚,猫头鹰探出头来,在那无边无际的天空中展翅飞翔,眼睛望着地面,寻找着可口的食物。

25、静静的校园,只有几只乌儿在唱。

26、我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了。到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的。有的站在树上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

27、一只两只蚊子偶尔扇着翅儿盘旋一阵。它还嫌不够热闹,打了个响指,天空下起了雷阵雨,“隆隆隆”,雨点伴随着雷声落下来。

28、我的眼睛真是应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来。

29、这一次是在早晨,阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得光明了。我们也把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的,后来忽然起了一声鸟叫。

30、动静仿写句子练习不仅适用于英语学习,还可以应用于其他语言的学习,帮助学生提高他们的语言能力。