1、他为我们做了这么多，我们怎么能够忘记呢？
2、意思是我们不能忘记父母的恩情。
3、（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
4、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
5、你们怎么能破坏环境呢？
6、反问句的表达效果：
7、（10）您怎么会碰壁呢？
8、（4）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
9、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。
10、陈述句与反问句互改的技巧:
11、反问句例句：
12、（8）人与山的关系日益密切，怎能不是我们感到亲切，舒服呢？
13、（9）都像你这样白看书，人家怎么过日子？
14、（2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
15、你不知道这样做是不对的吗？
16、在句首加上难道，如果句子里有是就改成不是，不是改成是，在句尾加上吗，最重要的就是把句末的“。”改成“？”
17、反问是修辞手法之一，特点是问中有答案，不用回答。比如难道我想长胖吗？
18、字典难道不是我们的良师益友吗？
19、你对我们的深厚情谊，我们怎么能够忘记呢？
20、难道不知道这个答案是正确的吗？
21、这个反问句意思就是我不想长胖。
22、你今天难道没有吃饭吗？
23、改反问句，难道你认为今天的晚饭很可口吗？
24、再比如，四二班今天教室的卫生很干净。
25、（3）有人会说，宇宙空间不是大的很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
26、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
27、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
28、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
29、陈述句改成反问句，我们反着问问题即可，而反问句改成陈述句的话，我们反着回答就可以了。
30、你难道都不知道这是干什么的吗？
31、难道我不够漂亮不够优秀吗？
32、意思是我想长高。反问句有时用难道作为标志，有时也比较灵活，比如，我们怎么能忘记父母的恩情？
33、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
34、（5）两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗？
35、这难道不是你的书包吗？
36、陈述句变反问句，句前加反问语难道或真的，句尾加反问语气吗，把句尾句号改问号，第一人称换成第二人称。例如，我认为今天的晚饭很可口。
37、改反问，难道四二班今天教室卫生很干净吗��
38、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
39、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
40、按3步骤走:先确定谓语部分，有否定词去掉，没有否定词就增加，比如:不会改成会，没有改成有，无能改成能；然后去掉或者增加反问词，比如:难道，怎么，莫非，句尾的语气词:呢，吗，啊；最后读一读句子，看是否通顺，可以适当去掉一些不影响句子意思的字词。
41、（7）在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不像是海边的浪花吗？
42、再比如难道我不想长高吗？
43、我哪里无理取闹了？
44、六年级常用的反问句主要有这些:
45、（6）您不是常说要做老实人，认真演戏吗？
46、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
