1、动物园有各式各样的动物。
2、河里有一群活波可爱的小鱼。
3、仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的语句。仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。
4、沙漠有一对高大的骆驼。
5、山坡上有一大群洁白的绵羊。
6、放羊的我，看着远处，抬头仰望星空，突然多么想放声高歌一曲，想拥抱这大自然，融入到这大自然里面去，使自己无忧无虑。
7、门前长着一大棵开满芳香白花的梨树。
8、柔柔的阳光洒在山林间，郁郁葱葱的叶子便有了深深浅浅的绿。山坡上芳草如茵，一丛丛、一簇簇不知名的野花，五颜六色，姹紫嫣红，沐浴着阳光，绽开了笑脸，花瓣上的露珠在晨光的映照下，闪动着五彩的光。
9、羊儿悠闲的跑来跑去，尽情的戏耍，它们欢快的心情更加使我更喜欢它们，希望自己也和它们一样自由，无拘束。
10、山坡上有一大群觅食的绵羊。
11、阳光像一缕缕金色的细沙，穿过重重叠叠的枝叶照进来，斑斑驳驳地洒落在草地上。草地上闪烁着晶莹的露珠，散发着青草、鲜花和湿润的泥土的芳香。各种各样数不清的小花竞相钻出泥土，白的、红的、还有黄的，如繁星闪烁，让林中的大地闪耀出五彩缤纷的活力。
12、礼堂有一群各行各业的公民。
13、山坡上有一大群活泼可爱的绵羊。
14、山坡上有一大群被放养的绵羊。
15、门前池塘里有好多亭亭玉立的荷花。
16、校园里的花坛上开满了五顔六色的鲜花。
17、山坡上有一大群温顺的绵羊。
18、山前是一望无际的翠绿草原。
19、这个句子的主语是公园里，谓语是一个主谓短语，由两个数量词组成：一大片五颜六色。根据句子的特点我们可以这样仿写句子：广场上一大片鸟儿三五成群。
20、山坡上有一大群吃草的绵羊。
21、草地有一大片五颜六色的花朵。
22、天空有一轮闪耀的红日。
23、门前开着一大片五颜六色的鲜花。”句子仿写为：头顶蓝天中一大片的形状各异的白云。
24、公园里开着五颜六色的鲜花，池塘里开满了粉红色的荷花，树上结满了清脆可口的果子，天上下起了蒙蒙细雨，天上的星星眨眨眼睛，门前的大桥下游过一群鸭，天空中飞来一群可爱的小鸟，田地里开满了金黄色的油菜花，教室里走进来了一位可爱的同学。
25、果园里一大堆红彤彤的苹果等着装箱。
26、池塘边有一片五颜六色的花。
27、超市的货物有上千种，琳琅满目
28、一心一意七上八下十全十美
29、天空有一片飘忽不定的云朵。
30、春天到了，公园里开满了五颜六色的鲜花。
31、天空有一道绚丽多彩的彩虹。
32、柳树下开满了五颜六色的小花。
33、山坡上有一大群玩耍嬉戏的绵羊。
34、沙滩有一群活泼可爱的孩子。
35、公园里一大片五颜六色的花朵，竞相开放。公园里有很多鲜艳夺目的花朵，非常惹人喜爱。公园里五颜六色的花朵，开得十分美丽迷人。
36、一心一意，三心二意。
