1、什么是提示语？提示语就是对话中除了人物所说的话外,所做的启示性说明的文字。它不仅是交代谁在说话,还有人物的动作、语调、心理神态等细节。这样人物就活灵活现了。简单来说,就是某某说。
2、小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
3、提示语在说话的内容前面，提示语后面接冒号和前引号，说话的内容说完要加表示结束的标点和后引号。
4、提示语在说话的内容中间，提示语后面是逗号和前引号。
5、后面，“那就开始学吧，注意听我的声音。”杜鹃对小狗说。
6、天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
7、奶奶大声说:“开饭啰！大家快来吃饭啦！”
8、早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
9、提示语在说话的内容后面，提示语后面是句号。
10、《海滨小城》是一篇写景的文章，有不少好句子。
11、这个好的句子是：这座海滨小城真是又美丽又整洁。
12、“镀”这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子，形象地表现了色彩之美。
13、好句子如：天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
14、二是提示语在中，如:“这是怎么回事？”兰兰大惊失色,“我的小熊宝贝哪去了？”
15、《海滨小城》是三年级语文的一篇课文，主要描写了海滨小城的美丽景色，语言清新，字里行间流露出作者对小城的热爱之情。
16、如例句，提示语在前面，杜鹃对小狗说：“那就开始学吧，注意听我的声音。”
17、句子与课文的第一句“我的家乡在广东，是一座海滨小城。”相互照应。
18、这句话描写了海滨的色彩美，通过“蓝、棕色、银白、白色、灰色”等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突出了海滨的美。
19、三是提示语在后，如:“我们快走吧！此地不宜久留！”哥哥说完拉上我的手就跑起来。
20、作者是即写了看到的的“沥青大路”，听到的“咯吱咯吱的声音，最后写了感觉到的“好像踩在沙滩上一样”，动用了一切感官，围绕中心句，把小城写具体了。
21、海滨小城的好句子及感受。
22、中间，那就开始学吧，杜鹃对小狗说注意听我的声音。
23、《海滨小城》这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色，抒发了作者热爱家乡的感情。
24、提示语有三种形式，一是提示语在前，如:
25、初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
