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三年级补充句子的技巧【好句摘抄82句】

时间:2024-07-14 12:29:21

1、缩句:同学们吃过午餐。

2、漂亮的女孩唱出美妙的歌声。

3、有的长句子都有很多修饰的词语,“的”、“地”字前面的词语可去掉。例如:

4、缩句:小明笑

5、小明笑得眼泪都出来了。

6、“把”字句“被”字句中的“把”和“被”必须保留

7、小水珠把荷叶当作(摇篮),小朋友把荷叶当作(凉帽)。

8、①三心二意 ②一心一意

9、缩句:钟声回响。

10、有的长句子中有很多状语,如时间、地点等状语都可以删去。例如:上个星期六,女孩在书馆看书。时间状语是”上个星期六“,可删去。地点状语是”在书馆“,可删去。缩句为:女孩看书。

11、三句口诀拿下“缩句”

12、例如:女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“,可删去。最后缩句为:女孩找到了花。

13、可爱得宝贝,鲜艳得花朵,嫩绿得小草,

14、一年级了我们要学会自己洗衣服叠被子给父母减轻负担。

15、缩句:冬姑娘披上了衣装。

16、“的”“地”去前;“得”去后;保留“着”“了”“过”。

17、“着”“了”“过”表示动作完成的状态,不能删掉,否则就改变原句的意思了。例如:

18、“的”前修饰都删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”

19、缩句去掉状语,如时间、地点等状语。

20、比较主要词语,找出中心词语。

21、比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。

22、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

23、细腻得感情,整洁得衣柜,落幕得舞台,

24、“得”后补充说明也删去。

25、纷飞得雪花,低垂得天幕,光滑得地板,

26、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。

27、参天得大树,平坦得道路,璀璨得宝石。

28、缩句:雪光照着草原。

29、缩句去掉数量词语,保留中心词语。

30、小猫钓鱼(三心二意),结果一条小鱼也没有钓着。听了妈妈的话,小猫就(一心一意)地钓鱼,终于也钓着了一条大鱼。

31、谓语后面的“看”“了”“过”应保留

32、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”

33、①蓝蓝的 ②清清的 ③青青的 ④闪闪的

34、有的长句子中有补充说明的词语,也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如:

35、有的长句子都有很多修饰的词语,“地”字前面的词语可去掉,例如:小花猫高高兴兴地晒太阳。

36、保留一些必要的附加成分

37、“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子,先找出主要词语,主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“,宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上,所以中心词语是苹果树。此句的缩句为:苹果树上结满了苹果。

38、一年级了我们要学会独立完成作业让爸爸妈妈少操心。

39、缩句:小花猫晒太阳。

40、保留否定句的中的否定词

41、①机场②歌台 ③凉帽 ④摇篮

42、鱼儿在(清清的)河水里游来游去,河边是一片(青青的)的草地。

43、一年级了我们要学会帮助妈妈打扫卫生,擦桌子,拖地。

44、冬姑娘早早的披上了白色的衣装。

45、缩句的方法和技巧口诀

46、缩句为:女孩唱出歌声。

47、缩句口诀

48、明亮得教室,皎洁得月光,碧绿得稻田,

49、三、保留“着”“了”“过”

50、副词表示状态的词语,“高高兴兴地”,这个词语可去掉,保留了主干。

51、哇,你好美,这个是。一个人对另一个人的称赞表现出了一个人对另一个人的发展精神

52、小花猫高高兴兴地晒太阳。

53、银色的雪光照着一望无际的大草原。

54、数量词语照样删。

55、一年级了我们要学会择菜做些简单的菜。

56、复指成分应完整保留

57、二、“得”去后

58、例如:漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“,这两个词语可去掉,

59、答:妈妈忙得提不上裤子。提不上裤子莱阳方言就是忙得什么也顾不上了的意思。提不上裤子为动宾短语作补语,补充说明忙的状态。

60、缩句去掉修饰词语,地字前面的词语。

61、厚重得历史,干净得衣服,刺骨得寒风,

62、我看见晚上有(闪闪的)星星,白天有(蓝蓝的)天。

63、妈妈忙得像是一只陀螺似的,一直转个不停。

64、缩句:周关怀着战士。

65、如果是使用特定的形容词、拟声词、四字成语等补充句子,就需要在平时阅读中积累。

66、有的长句子中有数量词语,如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。

67、一年级了我们要学会自己的事情自己做。

68、缩句后主语成分必须是词或词组而不是语素

69、缩句去掉形容词语,“的”字前面的词语。

70、有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前,“的”字前面的词语就属于这样的词语,可去掉,

71、一般情况下,二年级的语文在口语表达、看写话、记日记、小练笔这些需要组织语言的时候,是需要写出完整的句子的。对于补充句子这类题,如果是针对课文,那就要把需要背诵的部分背会了,句子自然就写出来了。

72、有的长句子中有补充说明的词语,也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如:运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“,可删去。缩句为:运动员锻炼。

73、四年级的同学们吃过学校饭堂送过来的午餐。

74、一、“的”“地”去前

75、找出句子主谓宾。

76、敬爱的周无微不至地关怀着年轻的战士。

77、缩句为:小花猫晒太阳。

78、缩句去掉补充说明词语,得字后面的词语。

79、缩句:运动员兴奋

80、“快乐的女孩拿着手提袋,准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子,大家可以先找出主语”女孩“,谓语是”购物“。有的句子没有宾语,但必须有主语和谓语。此句缩句为:女孩购物。

81、缩句:女孩唱出歌声。

82、种瓜得瓜,种豆得豆!