1、WXYandZ.
2、让我们去看电影吧！
3、NowIknowmyABCs,
4、原句：Let'sgotothezooandseetheanimals!
5、Apple,banana,cat,dog,elephant,fish,grape,hat,icecream,juice,kite,lion,monkey,orange,pear,queen,rabbit,strawberry,turtle,umbrella,violin,window,xylophone,yoyo,zebra.
6、原句：MyfavoriteseasonisspringbecauseIcanseebeautifulflowerseverywhere.
7、让我们去游泳吧！
8、需要背诵的课文一定要能默写
9、让我们去游乐园玩吧！
10、Nexttimewon'tyousingwithme?
11、Now,let'spracticeitbysingingasong.
12、ABCDEFG,
13、仿写：Let'sgototheaquariumandseethefish!（让我们去水族馆看鱼吧！）
14、仿写：Let'smakedumplings!（让我们包饺子吧！）
15、Playingbasketballismostdifficultthanplayingtabletennis.
16、inparticular,inthisunfortunatesituation,Godguidemetoknowhim,forhisblessing,itgavemegreatcomfort.ThishyenoughtocompensateIhavesufferedandmaysufferfromallhavemoreunfortunate
17、TomistallerthanBOb.
18、这个仿写通过替换季节和描述活动，保留了原句的句型结构和主题内容，同时让学生练习使用不同的形容词和动词表达自己的喜好和理由。
19、关于小学六年级英语，仿写：
20、对于每课的语法重点，要适时总结，细致分析
21、仿写：Let'sgotothelibrary!（让我们去书馆吧！）
22、让我们做蛋糕吧！
23、句子赏析:
24、通过学习课文，在课余时间翻译课文
25、仿写：Let'sgohiking!（让我们去远足吧！）
26、QRSTUV,
27、原句：Let'sdance!
28、Oneday,heheardapoormothercryingforhelp.Shesaid,“IamsopoorthatIcannotaffordclothesformyson.”Theoldmanwenttohishouseandgavethemothersomemoney.
29、仿写句子:
30、"Ihadnoideawhatthedayofthemonthitwas,norhowlongIhadbeenontheisland,norofmysituationintheworld,norwhetherIwasaliveordead."
31、仿写：MyfavoriteseasonissummerbecauseIcanhavefunatthebeachandenjoythewarmsunshine.
32、让我们去野餐吧！
33、Fromthenon,theoldmanwaspraisedandrespectedbythepeopleinthevillage.Wheneverpeopleneedhelp,theyalwayscometotheoldmanforhelp.
34、坚持大声朗读课文，可改善自己的语音，语调
35、原句：Let'sgoswimming!
36、仿写：Let'shaveabarbecue!（让我们去烧烤吧！）
37、Longlongago,therelivedanoldmaninasmallvillage.Hewasverykindandwantedtohelpeveryoneinneed.
38、打篮球比打乒乓球难多了。
39、让我们跳舞吧！
40、原句：Let'sgoshopping!
41、仿写：Let'splaysoccer!（让我们去踢足球吧！）
42、上课时间一定要充分把握
43、可选购一本符合自己能力的辅导书，每天适当练习
44、HIJKLMNOP,
45、原句：Let'smakeacake!
46、让我们去打篮球吧！
47、让我们去公园玩吧！
48、原句：Let'sgotothepark!
49、仿写：Let'sgotothemuseum!（让我们去博物馆吧！）
50、Let'sDo英语仿写-四年级下册
51、这句话仿写了鲁滨逊漂流记中的经典句子，同时也保持了原文的情感和意境。通过连续使用四个否定词，强调了主人公的迷茫和无助，同时也为故事的发展埋下了伏笔。这句话的语言简练而有力，让人感受到了主人公内心的挣扎和绝望。
52、延伸内容：
53、原句：Let'shaveapicnic!
54、-仿写是一种有效的英语写作练习方法，可以帮助学生理解句型结构、拓展词汇量和提高表达能力。
55、-仿写不仅可以锻炼学生的写作技能，还可以激发他们对外语学习的兴趣和自信心，提高学习效果。
56、你好，以下句子可供参考。
57、这句话是鲁滨逊漂流记开篇的经典描述，它展示了鲁滨逊在荒岛上的孤独、无助和迷茫。作者通过连续使用四个否定词，强调了鲁滨逊的处境之艰难，同时也为后续的故事发展做了铺垫。这句话的语言简练，但情感深沉，让人感受到了鲁滨逊内心的绝望和挣扎。
58、原句：Let'sgotothemovies!
59、-在仿写过程中，学生可以通过参考原句的结构和内容，加入自己的信息和想法，展示独特的写作风格和语言表达能力。
60、I'mtheteacherofGradeSix.TodayI'mgoingtoteachyouthefirstlessonofGradeSixEnglish.
61、仿写：Let'sgotothebeach!（让我们去海滩吧！）
62、Then,let'slearnsomebasics.
63、"Iknewnotthehouroftheday,northespanofmyexile,northevastnessofmyloneliness,norwhethermylifehungbyathread."
64、Theoldman'skindnessmovedthemothersomuchthatsheweptwithtearsofjoy.Shethankedtheoldmanandsaid,“Youaremygod.”
65、Let'spracticethesesbyplayingagame.I'llsayaandyouhavetosaywhatitis.Forexample,Isay"le",yousay"le".OK,let'sstart.
66、Cat.
67、英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是“常识”性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和“简单的常识”来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的“努力”。
68、Thefirstthingwe'regoingtolearnisthealphabet.Let'slearnittogether.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z.
69、Theoldman'sstorytaughtusalesson.Weshouldalwaysbekindandhelpfultoothers.
70、Tom比Bob高。
71、原句：Let'splaybasketball!
72、让我们去动物园看动物吧！
73、原句：Let'sgototheamusementpark!
74、这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了!
75、仿写：Let'ssing!（让我们唱歌吧！）
76、让我们去购物吧！
77、仿写：Let'sgotothewaterpark!（让我们去水上乐园吧！）
