1、扩展资料：
2、丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”
3、如果是一个人说的话，得看看有没有前后文，比如“他是男生，只是头发比较长，”某某说，“她是女生，只是头发比较短”。那么这整个的就是一句话。
4、双引号中句子，大多是引用人物的语言，应该看作是一句话（它表达一个完整的意思）。
5、表示着重论述的对象；6.用于话语之中。完整引号内，可以是一句话，也可以是一个段落。可以理解为引号内的几句话。而一个句号间隔一句话。列如：小羊喊到：“救命啊！山羊伯伯救命啊！狼要吃我了。”这句话算一句。而如，小羊喊到：“救命啊！山羊伯伯救命啊！狼要吃我了。山羊伯伯快来救我。”这句话则算两句。以此类推。
6、加上双引号也是一句话。加句号、叹号、问号等标点的都算一句完整的话。但是加逗号、顿号这类句间停顿的符号的就不能算一句话，如：“太好了，”就不能算一句完整的话。
7、三、引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。例如：
8、双引号和单引号两种表示，单引号表示为‘’，双引号表示为“”。
9、他们（指友邦人士）维持他们“秩序”监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。
10、表示否定和讽刺；
11、双引号里的句子只算一句话。双引号中句子，大多是引用人物的语言，应该看作是一句话，它表达一个完整的意思。双引号中的句号、问号、感叹号，是这一句话中的几个句子。
12、“怕什么！海的美就在这里！”我说。③
13、太美了！
14、引号里两个感叹号是一句话。
15、例1是说话人在前，说话在后的情形，例2是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。
16、表示特殊含义需要强调；
17、双引号里的都是引用的,所以，有多少个句号就有多少句话。引号表示文中引用的部分。有双引号和单引号两种，单引号表示为‘’，双引号表示为“”。作用介绍：
18、表示引语；
19、这种练习要看具体要求，如果题目是问人物说了几句话，那么看引号内的标点去数。
20、这个应该根据上下文来进行分析，如果只是引用的一段话，或者是一个句子，就是跟上下文有关系的引用的东西，是不能作为自然段的，但如果生意号中的这段话，与上下文没有关系，也就是前后都不沾边，这可以视为一个正常的自然段。
21、一个双引号内只能算一句，所以只说了两句。双引号中文中用“”号表示，以前一般用「」、『』，但中国大陆地区后来使用了类似于西文的引号“”、‘’，竖排使用﹁﹂、﹃﹄。
22、也就是区分这段话，是不是自然段需要看文中的含义，并不能简单的一概而论。
23、如果只是单纯的引用，就算是一句话，比如引用一篇文章里的一句话。例如我引用一句话。“既然你说是句子，那应该就是一句话。”这也算是一句话。
24、只算一句话。
25、引号的用法作用：
26、双引号表示这句话是引用的，但在数句子时不增加句子的数量。数句子以句号为准，两个句号之间为一句话。
27、“哎呀，真是美极了，”皇帝说，②“我十分满意！”
28、二、引号除了引用外，还具有强调的作用。
29、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
30、一、引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。
31、因为对于低年级来说，在双引号中句子中，大多是引用了人物的语言，应该看作是一句话，因为它表达的是一个完整的意思。而至于双引号中的句号、问号、感叹号，表达的是在这一句话中的几个句子（这是表达完整实际意义的语言单位）。
32、算呀，怎么不算！例如：“太美了！”
33、如果是在一个自然段中，人物对话的引语部分和引号里的内容，则看作一句话。
34、在中文中，引号用于标引引用部分或特殊词语。如果一个句子被放在引号内，则表明它是引用的一部分或特殊词语的一部分。在这种情况下，引号内的感叹号与引号外的句子构成一句话。
35、表示特定称谓；
36、不加双引号是一句话，“太美了！”
37、分三种情形。例如：
38、例中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。
39、而中国香港、繁体中文地区仍然使用『』表示双引号，但优先使用单引号「」，双引号也可以在单引号里使用
40、双引号中的句号、问号、感叹号，是这一句话中的几个句子（表达完整实际意义的语言单位）。
41、因此，如果引号内有两个感叹号，那么它们仍然是一句话的一部分，而不是两句话。
