1、比如，她的手指好像会“跳舞”一样。
2、第四种，即在明确对话者身份的前提下，略去了提示语
3、其实就是用提示语把人物的语言分成两个部分，提示语的前后都是人物说的话，都要用引号引起来。
4、“不是。是一家杂志社的记者。”
5、“用玄派呀！”
6、第三种，提示语在后面，用双引号句号。如“我回家了，不用煮我的饭。”小明说。
7、表示特定称呼。
8、表示主要论述的对象。
9、王母的脸上开始抽搐。
10、等等一系列的对话都可以用这些符号(可能还有)
11、引语主要包括引用俗语、谚语、格言、成语、诗词、拟声词等。
12、比如，小明在课桌上刻了“加油”两个字。加油加上双引号，让人会自觉将重点放到上面去。
13、陈二狗看到了他，笑着挥手招呼道：“大明星，你怎么这么闲，电视剧不用拍了吗？
14、第二种形式：提示语在中间，前面一对双引号，提示语后面用逗号，后面一对双引号。
15、第二种用法是，用于提示语之中，也就是前面是说的话，用引号引上，中间用某某说，在后面再用引号接着说。
16、说话人姓名和提示语在说话内容之间，这种方法是先写一句或一段人物的话，然后交代话是谁说的，和人物继续说的话，在提示语前后说话内容加双引号提示语后面加逗号，例如三个儿子，老爷爷说不对吧，我可只看见一个儿子，只写说话内容，不写谁说的，这种对话形式简洁明快，但说话人的姓名必须是在前面交代过的，对话虽然不写是谁说的，但读者一看就明白是谁说的这种没有提示语的，只要加双引号就可
17、随地吐痰是不文明的动作，把素质加上引号，正是拿来表示讽刺。
18、有特殊含义的引用主要是在某种语言环境里赋予了新的含义，包括否定和讽刺等含义。
19、第四种形式：没有提示语，说话的内容用引号。
20、第一种用法是，用在某某说的后面，也就是提示语之前，比如，妈妈说，后面加冒号引号。
21、比如，在一句话中引用“一日之计在于晨”，那么在这句话的上面就要加上双引号。
22、李四抬起了头。
23、“以为自己听错了”后面的句号使用错误，应改为逗号。
24、“嗯，那你……？”小明问，“到哪里……？”
25、特定称谓的引用主要包括专业术语、具有某种特点的名称、简称及纪念日等。
26、第三种形式：提示语在后，说话的内容用引号，提示语后面用句号。
27、这是规范语法的规定，写作时人物的语言要用引号引起来以示区别。实际上运用的时候可以更灵活，有时候话语不用引号，可以留给读者更多体会意境和感情的空间，不一而论。说话要用引号是为了防止歧义的发生，一种语言规范而已。
28、冒号引号的用法有两种情况。
29、有三种用法。
30、第一种、人物的提示语在句子的前面，用冒号****说：“”如：列宁自言自语地说：“多好的灰雀啊，可惜再也飞不回来了。”
31、表示讽刺。
32、说一句话在说后面先加冒号，然后加前双引号，双引号里是说的话，话说完先用句号或问号或省略号或破折号，最后用后双引号引上。
33、第三种用法是，提示语在后面，前面是说的话，用引号引上，最后是某某说。
34、如：“是你扔的纸团吗？”高尔基问。
35、对话时可以使用“”：！？；‘’，。、如：小明说：“妈妈……。”
36、表示具有特殊含义的词语。
37、双引号是用来标示说话、引用、专有名词或有特别指称及用意的词语。
38、这句话中的跳舞并不是指真的在跳舞，而且有特殊的意思，因而需要加双引号。
39、“取名经常会卡住怎么办？”
40、第三种、人物的提示语在句子的最后，用句号“”******说。
41、第一种是在直接引用他人的话语或文本时使用，用于标示引用内容的开始和结束。例如：“他说道：‘我很高兴能参加这个活动。’”
42、张三和李四正在码字。
43、一般情况下对话由两个部分组成：内容和提示语。
44、四种表达形式，其实都是有其存在的必要的，作用各不相同，大家在看书的时候，要多多揣摩一下：为什么会用这种，而不用另外一种？
45、第二种，提示语在中间，用双引号，逗号。如“我回家了。”小明说，“不用煮我的饭”。
46、内容：就是指某人说的某句话。
47、“招呼道”后面的逗号错误，应改为冒号。“后面怎么这么闲”“电视剧不用拍了吗”后面的标点也应改为问号。
48、当时他的第一反应就是标点符号的使用。
49、第一种，提示语在前，用冒号双引号。如小明说:“我回家了”。
50、xx说：“…………“…………”除了最后一段，其他段落的后面的双引号都要去掉
51、这时候，第一段话的前引号和最后一段话的后引号，是一定要有的，至于其他段落的后引号，则是可有可无的。就我们一般的习惯而言，是不使用的。
52、第四种形式很多朋友也用不好，因为这需要根据上下文来判断说话人，一般是就近原则，很多朋友没注意，让读者产生一种混乱的感觉，搞不清这句话到底是谁说的。
53、“啊？”江寒吃惊出声，以为自己听错了，“老先生，您，您说什么？”
54、“搬给他。”她说。
55、比如，牡丹是我国的“国花”。
56、正确示范：
57、提示语：就是起提示作用的句子，告诉读者，这话是谁说的，他的动作神态是如何的。
58、第一种形式：提示语在前，提示语后面用冒号，说话的内容双引号。
59、第四种，省略提示语，用双引号。如“我回家了。”“不吃饭吗？”“不用煮我的饭。”
60、第二种、人物的提示语在句子的中间，用逗号“”*****说，
61、第二种情况是用于引用特定的词语或短语，以强调或突出显示。例如，他的“成功”是建立在努力和毅力的基础上的。冒号引号的使用可以帮助读者更好地理解引用的内容，并使其与其他文本区分开来。
62、双引号的五种用法：
63、“好的！”妈妈说。
64、表示直接引用的话。
65、说话加引号是指在说话时将某些话语用引号括起来，以表示这些话语是直接引用他人的原话或他人的观点。引号的作用是标明这些话语并非说话者自己的观点，而是来源于他人。在引号内的内容需要进行核实，避免因为引用他人观点而产生的责任问题。说话加引号在学术研究、辩论、演讲等场合中常见。
66、错误示范：
67、说起标点符号的使用，相信大家看书的时候肯定遇到过有人错用标点的情形。
68、第一和第二种形式，很多朋友都经常会用错标点，请务必注意。
69、比如：那个有"素质"的人正在随地吐痰。
70、陈二狗看到了他，笑着挥手招呼道，“大明星，你怎么这么闲，电视剧不用拍了吗。
71、“啊？”江寒吃惊出声，以为自己听错了。“老先生，您，您说什么？”
72、①说话在前，如XX说，先用:(冒号)再用“……”双引号把说的内容引起来②说话在中，先用双引号把一部分要说的话引起来，再XX人说，此时“说”的后面不用冒号而用逗号，再用双引号把另一部分说的内容引起来③直接先把所说的话用双引号引起来，写上逗号后再写明XX人说，然后写句号结束。
