1、五、注意选项陷阱
2、第一句:先读题后读文章先看题目,圈画关键词,选正确的不正确的,重点看第几段,赏析哪一句话,确保别出错。
3、阅读理解五句口诀
4、一、“观其大略”
5、阅读理解是一项重要的语文能力。为了帮助您提高阅读理解能力，以下是一些建议和口诀：
6、面对一篇文章，先整体快速阅读，弄清文章的大致内容。是议论文，则把握中心观点;是散文，则看懂描写对象，抒情基调;是，则抓住中心人物。诀窍：一看前端标题，二看文后注释。
7、仔细阅读：认真阅读文章，抓住文章的主旨、关键信息，以及作者的观点和态度。
8、注意细节：关注文章的细节和篇章上下文，分析词义、句式、修辞手法等语言因素，以及历史背景、文化知识等相关背景知识。
9、抓主要信息。在快速阅读文章时，要抓住文章的主要信息，了解文章讲述的主要内容和观点。
10、注意细节，推理判断。
11、第五句:背诵答题公式，阅读分题型，加点字，含义题，中心思想题，赏析鉴赏题，完整掌握全部的公式再做。
12、六、结合上下文大胆猜测
13、总之，成考语文阅读理解需要花费一定的时间和精力进行训练和提高，需要强化语文知识和技能，注重综合运用能力和思维能力，才能在考试中取得好成绩。
14、请注意，成考英语答题口诀并非绝对准确的方法论，考生应结合自身实际情况和考试具体题目调整策略。
15、所谓“读材料”，就是⾼中语⽂阅读理解卷上的⽂字材料，粗读全⽂内容，把握⽂章主题。了解材料的基本⼤意，理清材料的层次和段落。在浏览全⽂，了解全⽂的概貌之后，应记住⾼中语⽂阅读理解的要点，重要的结论以及⼀些关键性的⼈名、地点、定义和数字，不同的⼈名、地点可⽤铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。
16、精读题干，掌握文章大意；
17、、读分精泛，快慢相间。
18、对于成考语文阅读理解，虽然没有绝对的万能公式和口诀，但可以根据阅读材料的具体情况和题目类型，结合以下几点进行备考和做题：
19、归纳总结，概括要点。
20、二、“剔肉存骨”
21、深入思考：对文章内容进行深入思考和分析，理解作者的观点和意，以及可能的寓意和象征。
22、阅读理解：先读题干，再看选项，最后定答案。
23、在通读全⽂的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的⽂字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考寻找解题技巧，确定解决问题的阅读空间。对短⽂进⾏理解，然后分析句⼦结构，确定该词的词性和在句⼦中的成分。同时利⽤句⼦提供的信息，这样我们可以从⽂章中或⽂字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求⽤⽂中原话来回答，我们就可以⽤语⽂阅读理解中的原话来作答，这时就可以“从阅读理解题中直接提取信息”来回答问题。
24、抓住观点，重点三看。
25、第三句:按照顺序答题一般来说如果是五道题,它的出题顺序跟文章的结构是类似的,第一道题考前边,第三道题考中间,第五道题考最后或者全文。所以做题的时候不知道去哪儿找,看到题目的顺序就行了。
26、完形填空：先读全文，再分析句子，最后选词填空。
27、初中英语阅读理解技巧，如果是单词不认识，有很多陌生的单词，可以通过背诵单词，如果是理解不了语句可以从单句入手，主谓宾化重点结构。
28、找出阅读材料中的“原话”。
29、理解词语，抓住重点。
30、（2）对题干上表⽰问题性质的词语“关于原⽂内容的表述”“关于原⽂内容的理解和分析”“分析和推测（推断）”要区分。
31、多角度思考：需要灵活应用多种阅读理解方法和技巧，如分析比较、推理判断、结构分析、归纳总结等，多角度思考问题。
32、勤加练习：大量的阅读训练和做题练习是成才的关键，不断提高阅读速度和有效阅读技巧，增强阅读理解和分析能力。
33、这些都强调了阅读理解的基本步骤，如先通读全文、理清文章脉络、注意文章结构、抓住关键信息等。
34、（4）勾画找到的对应⽂字，尤其注意⽂中对应⽂字⾄少是⼀个完整的句⼦。然后作⽐对，圈点相异处，然后仔细辨析。（勾画圈点的⽂字要在旁边标上题号和选项号）
35、以下是高一语文阅读技巧口诀：
36、初中语文阅读理解的口诀有很多，这里介绍一种较为常用的：
37、（3）根据勾画的关键词，将选项逐⼀在⽂中锁定对应的信息源区域。需要注意的是⼀些题⺫会出现⼀个选项在⽂中有多个对应的信息源区域。
38、抓住重点：善于抓住文章的重点和作者的观点，分析作者的态度和思想表达方式，理解文章的主旨和中心思想。
39、掌握关键词：在阅读过程中，要注意分辨并记住关键词和关键句，梳理文章的逻辑结构。
40、理清结构：分析文章的结构，如开头、主体、结尾等，了解作者的行文思路和表达方式。
41、作文评分：语言流畅，用词准确，观点明确，逻辑严谨。
42、确定文体，分析结构。
43、细节思考要深入，主旨归纳要准确。”
44、七、词汇量
45、仔细阅读材料。
46、读分精泛、预想在先、抓住观点、重点三看、行云流水、材料观点、牢记问题、回问查看、选择答案、先易后难、调整节奏、表达方式、防止遗忘、边答边查、节省时间
47、“阅读理解要看清，文体结构要分明；
48、作家在写文章前都要先搭一个架子，然后组织材料。这个架子，体现了文章的整体思路。好的文章，材料附着在架子上，就像肉附着在骨头上。因此，要理清思路，就必须先将这些“肉”剔除。是议论文，则将各种论据剔除，包括事例论据，引用论据，比喻论据。是散文，因为“形散神聚”，则将体现“神”的抒情议论性语句保留，其他部分剔除。材料一经剔除，文章的整体思路就水落石出了。
49、第四句:根据分值来作答很多孩子做题从来不看分值,三分题答两点,四分题答两到三点,五分以上答三到四点。尽量多答,按点答,拿得准的往前放,拿不准的往后放。
50、所谓“找原话”，就是要找到语⽂阅读理解上要求的关键字、词或句⼦所在段落，要求⾼中⽣在阅读⽂字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的⺫的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。
51、以下是一些阅读理解答题口诀，供您参考：
52、理清逻辑，推理文章意义；
53、行云流水，字里行间。
54、认真读题，把握中心。
55、注意关键词。一些重要的信息通常会被作者用加粗、斜体等方式标出来，要注意这些关键词。
56、注意文章结构。文章通常会按照一定的结构组织，比如引言、正文、结论等，要注意这些结构，有助于理解文章。
57、四、仔细阅读文章
58、总结归纳：在阅读结束后，对文章内容进行总结归纳，提炼出文章的主旨和关键信息。
59、（1）认真勾画题干关键词，如加引号引⽤原⽂中的词句和“原因”“结果”“具体表现”等，还有否定词“不”。如果题干上有关于引⽤的原⽂词句的问题，如“关于‘XX’的说明”“不能表明‘XXXXXX’的原因”等，⾸先需要从四个选项中做“答⾮所问”的筛选和排除。
60、九、回头检查
61、抓住细节：注意文章中的细节信息，如时间、地点、人物、事件等，帮助理解文章的内容。
62、一、找主旨段、主旨句
63、三、在文中标注答案
64、细读全文，找出关键词；
65、短文写作：先明主题，再列要点，最后结构清晰。
66、八、化繁为简
67、先看题干，再看文章。读文章时要带着问题，有目的地找答案。
68、掌握文体：熟悉不同类型的文章，如记叙文、说明文、议论文等，以便根据文体特点进行理解。
69、标注重点，突出重点句；
70、改错题：先找错误，再定位置，最后选纠正。
71、材料观点，铭记心间。
72、这个口诀可以帮助您记住阅读理解的关键要点，从而提高阅读理解能力。当然，提高阅读理解能力需要长期的练习和积累，希望这些建议和口诀能对您有所帮助。
73、二、快速浏览题干
74、预想在先，生词不看。
75、使⽤科学的答题⽅法。
76、看标题信息、揣摩记叙类型、抓记叙要素、了解大致内容、理行文线索、分清段落层次、辨叙述方式、领会布局特点、挖中心思想、理解作品意义、析表现手法。
77、选对答案，回归题干意义。
