1、话说我并非英语专业的@_@上面的除了最后的补语，基本都是我的理解……
2、Subject(主语)+Verb(谓语)+Object(宾语)。
3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语
4、状语，表示动词谓语实现的条件，如时间、地点、原因等。
5、主语，动词谓语的实现者，就是说这句话表示的动作是主语这个成分表达的人或物或事做的。
6、）2.Thecatchasedthemousearoundthehouse.（那只猫在屋子里追那只老鼠。
7、这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disear,cry,hen等。
8、主语+连系动词+表语
9、）第四种结构通过连系动词和表语表示主语的状态或特征，例如：Heistall.（他很高。
10、Theyeatlunchinthecafeteria.（他们在自助餐厅吃午餐。）
11、简单的句子形式是主谓宾和主系表结构
12、这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
13、谓语Predicate
14、其中，第一种结构是最基本的句子结构，表示主语的动作或状态，例如：Irun.（我跑步。
15、定语，修饰名词成分（如主语、宾语）的成分。通常是形容词，通常位于名词成分前（少数情况可定语后置，如else：somethingelse，这里的else就是定语后置）
16、Mymothercooksdeliciousfood.（我的妈妈做的食物很好吃。）
17、Subject+Verb+IndirectObject+DirectObject:Hegaveherabook.
18、）第二种结构增加了一个宾语，表示主语对宾语的动作或影响，例如：Ilikepizza.（我喜欢比萨饼。
19、）第三种结构除了有宾语，还有直接宾语和间接宾语，表示主语将某个宾语给予或传达给别人，例如：Shegavemeabook.（她给了我一本书。
20、补语，句子的补充成分，对象是主语和宾语。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
21、Shesingsbeautifully.（她唱歌很好听。）
22、主语Subject
23、主语+谓语+宾语
24、主语+系动词+补语以上是英语五种基本句子结构。
25、谓语，动词。在英语句子中，动词谓语是句子的最关键成分，句子的中心含义。也就是说，一句话的存在是为了表现一个动作的。主语在祈使句中也可被省略，但动词在任何情况下不可被省略（当然后现代文体是另一码事了……）
26、二、主语+谓语动词（不及物动词）
27、你好，1.Subject+Verb:Heruns.
28、定语Attributive
29、Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirectobject(间接宾语)+Directobject(直接宾语)。
30、主+谓结构是句子中含有主语和谓语，比如“Tomruns”，其中Tom是主语，runs是谓语。
31、例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.
32、以下是四年级下册英语的主谓宾句子例子：1.Mymotherlikestocookdeliciousmeals.（我的妈妈喜欢做美味的饭菜。
33、这种句型中的“宾语+补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
34、Weplaysoccerafterschool.（我们放学后踢足球。）
35、Subject+Verb+Complement:Heishy.
36、Myfatherreadsthenewspapereverymorning.（我爸爸每天早上看报纸。）
37、三、主语+动词（及物动词）+宾语
38、Thebirdfliesinthesky.（鸟在天空中飞翔。）
39、一、主语+系动词（be）+表语
40、Thecatchasesthemouse.（猫追逐老鼠。）
41、例：OurteachertaughtusEnglish.
42、四、主语+谓语动词（及物动词）+间接宾语+直接宾语
43、主语，动词谓语的实现者，就是说这句话表示的动作是主语这个成分表达的人或物或事做的。谓语，动词。在英语句子中，动词谓语是句子的最关键成分，句子的中心含义。也就是说，一句话的存在是为了表现一个动作的。主语在祈使句中也可被省略，但动词在任何情况下不可被省略（当然后现代文体是另一码事了……）宾语，动词谓语的接受者，就是说这句话的动作是实施在宾语这个人或物或事之上的。根据动词的及物与否，宾语可以不存在。定语，修饰名词成分（如主语、宾语）的成分。通常是形容词，通常位于名词成分前（少数情况可定语后置，如else：somethingelse，这里的else就是定语后置）状语，表示动词谓语实现的条件，如时间、地点、原因等。补语，句子的补充成分，对象是主语和宾语。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补
44、主谓宾句是一个简单的句子结构，其中主语是句子的执行者，谓语是动作或状态的描述，而宾语则是谓语的承受者。
45、补足语用来补充说明主语或宾语
46、主语+谓语
47、Subject(主语)+Verb(谓语)。
48、“主语+谓语”(即“主谓”句型)
49、以下是一些四年级下册英语中的主谓宾句子示例：
50、两种简单的句子结构是主+谓和主+谓+宾。
51、状语Adverbial
52、英语中七大句子成分为：
53、这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等。
54、这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：
55、TheteacherteachesusEnglish.（老师教我们英语。）
56、）第五种结构同样表示主语的状态或特征，但是用系动词和补语连接，例如：Thesouptastesdelicious.（这个汤很好吃。
57、“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
58、例：IstudyEnglish.
59、Subject+Verb+Object+ObjectComplement:Theyelectedhimpresident.
60、Subject(主语)+Verb(动词)+Object(宾语)+Complement(补语)。
61、Theboycatchestheballwithhishands.（男孩用手接住球。）
62、Subject+Verb+Object:Sheeatsanle.
63、）3.MissWuteachesusEnglisheveryday.（吴老师每天教给我们英语。
64、宾语Object动作承受的对象。有的动词可以接双宾语，即直宾directobject和间宾indirectobject(指物的为直宾，指人的为间宾)
65、宾语，动词谓语的接受者，就是说这句话的动作是实施在宾语这个人或物或事之上的。根据动词的及物与否，宾语可以不存在。
66、主+谓+宾结构是在主+谓结构的基础上再加上宾语，比如“Maryeatsle”，其中Mary是主语，eats是谓语，le是宾语。这两种句子结构是构成英语句子最基本的组成形式，它们可以通过不同的谓语和宾语扩展成更复杂的句子，从而表达更丰富的意思。
67、(1)表示状态。这样的词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等。
68、“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
69、(2)表示变化。这类系动词有：become,turn,get,grow,go等。
70、表语Predicative说明主语的品质、特征，常与系动词连用。
71、Thedogbarksatstrangers.（狗对陌生人叫。）
72、五、主语+谓语+宾语+状语
73、Subject(主语)+Link.V(系动词)+Predicate(表语)。
74、“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
75、）总体而言，四年级下册的英语主谓宾句比较简单，容易理解和掌握。
