1、妹妹在画画,哥哥在弹吉他。
2、风一吹,枫叶好像翩翩起舞的红,慢慢的从天空中飘落下来。
3、妈妈会做饭,爸爸会洗碗。
4、太阳出来月亮就回家了。
5、女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
6、车子“嚓”的一声站住了。
7、厨房里传来做菜的声音“吱吱嚓嚓”的,还飘来香气。
8、倘若世界是一间小屋,那么爱心就是温暖小屋的火炉:
9、“呱哒”,风把门吹开了。
10、枫叶像一张张可爱的小手,有大有小又胖又瘦,有长有短。
11、他戴上草帽、披上雨衣,冲进雨幕中。
12、读书是一扇通向知识宝库的大门,它能开启我们的智慧之窗,让我们的思维飞翔。
13、因是仿写句子,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,需要先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。
14、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
15、Howareyou?
16、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
17、妈妈在做饭,我在写作业。
18、我打开门,脱下球鞋换上拖鞋,走进厨房去喝水。
19、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。
20、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
21、“哧”的一声,撕下一块布来。
22、野花有的一簇簇聚在树脚下,(红得像火,粉得像霞,白得像雪);也有的散落在草丛中,像星星点点.
23、友谊是一种宝贵的财富,它能给我们带来快乐和支持,让我们在困难时不感到孤单。
24、①在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;
25、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。
26、他不慌不忙的走过来,踢踢腿,甩甩臂,弯弯腰。
27、梦想是人生的航标,只有坚持追求,才能实现自己的理想和愿望。
28、没有先烈们的牺牲,没有边防战士艰苦的守卫,就没有我们今天幸福的生活。
29、布谷鸟咕咕的叫个不停。
30、字数要相等或大致相等
31、奶奶在看电视,爷爷在读报纸。
32、妈妈在洗衣服,我在整理房间。
33、仿写的方法
34、I'msevenyearsold.
35、你好,1.我喜欢吃苹果,他也喜欢吃苹果。
36、扩展资料:
37、“哐啷”的一声把锅掉在地上。
38、他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
39、我们在操场上跑步,老师在旁边看着我们。
40、I'mfine,thankyou.我很好,谢谢你。
41、她把红衣给了枫叶,枫叶像喝醉了酒似的,遍身通红,麦子也因得到美丽的黄裙而笑弯了腰。
42、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新;语言仿写题具有题型灵活、精巧、考点繁多、综合性较强等特点。
43、仿写需要注意
44、老师抱着书推开门走进教室。
45、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
46、从整体入手,仔细揣摩,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中;
47、这种句子叫连动句。如1,小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。
48、心里“崩崩”直跳。
49、没有农民伯伯勤劳的耕耘,没有大自然雨露的馈赠,就没有碗里香喷喷的米饭。
50、爱护环境是我们每个人的责任,我们应该从小事做起,保护我们的家园。
51、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来。
52、“梆梆梆”,传来敲打木头的声音。
53、春天来了,花儿开了。
54、大年初一清晨,一阵“噼里啪啦”的鞭炮声把我吵醒。
55、句式要统一
56、我们在游泳,鸟儿在飞翔。
57、春天一到,大地便穿上绿装,小鸟们敞开喉咙放声歌唱,花儿们也毫不逊色,也跟着摆弄起自己的裙姿,春风温暖着大地,美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞,四处充满着一片新的气息。
58、Nicetomeetyou.很高兴见到你。
59、木板压得“嘎吧嘎吧”直响。
60、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
61、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。
62、句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。
63、公园里绽开的一朵朵娇滴滴的花儿,(红得像火,粉得像霞,白得像雪),吐出的芳香,扑面而来.
64、仿写句是指在学习语文时,通过模仿优美的句子,提高自己的写作水平。在三年级上册语文中,我们学习了很多好句子,比如“春风吹,百花香”,“夏日炎炎,荷叶舟舟”,“秋风瑟瑟,枫叶飘飘”,“冬日寒冷,白雪皑皑”。这些句子都很优美,很有感染力,让我们感受到了四季变化带来的不同美景。仿写这些句子,不仅可以锻炼我们的语言表达能力,还可以培养我们的审美意识和观察力。在学习语文的过程中,我们应该多读好句子,多模仿好句子,用自己的语言表达出自己的思想和感受。
65、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘-这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
66、家庭是温暖的港湾,家人的关爱和支持是我们成长的力量源泉。
67、Hello,I'mAmy.你好,我是艾米。
68、风呼呼的吹着。
69、春天来了,万物复苏,花儿开了,树叶发了。
70、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中目标应声倒下。
71、您好,1.我喜欢吃苹果,他也喜欢吃苹果。
72、勤奋是成功的基石,只有通过不断努力,才能实现自己的梦想和目标。
73、什么像什么仿写句子
74、勇敢面对困难是成长的必经之路,只有勇往直前,才能战胜一切困难。
75、健康是最重要的财富,我们应该保持良好的生活习惯,注重锻炼和饮食。
76、他不慌不忙的走过来,踢踢腿,甩甩臂,弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置,片刻然后摆起两臂大踏步助跑
77、张老师教我们语文,李老师教我们数学。
78、小狗喜欢追球,小猫喜欢追线。
79、小狗在跑步,小猫在玩耍。
80、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
81、倘若世界是棵大树,那么爱心就是滋润大树的养料:
82、我们班的同学有些喜欢足球,有些喜欢篮球,有些喜欢羽毛球,大家都有自己喜欢的运动。
83、学习是一种持续的过程,只有不断积累知识,才能不断提高自己的能力。
84、内容要协调一致,前后呼应
85、并对例句中的“不同点”加以替换,直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
86、张华会游泳,他的朋友也会游泳。
87、爷爷的书房里有很多古书、字画、古玩,每一件都让人感到神秘而美好。
88、拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和小拇指贴在笔杆里头。
89、天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
90、善良是一种美德,我们应该学会关心他人,乐于助人,共同创造美好的世界。
91、我们一起唱歌,一起跳舞。
92、您好,1.我的妹妹会跳舞、唱歌、画画,她是个多才多艺的小姑娘。
93、②在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。
94、这个小村庄有美丽的山水、绿树成荫的小路、清澈见底的溪水,它是一个人间仙境。
95、修辞要相同
96、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。
97、“噔”,不知什么东西落了下来。
98、他弯下身子捡起钱来递给我。
99、What'syourname?你叫什么名字?
100、倘若世界是一根蜡烛,那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。