1、【赏析】一个人不讲信用，是根本不可以的。
2、学习方法：温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。
3、【赏析】他（孔子）这个人，发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道。
4、不义而富且贵，于我如浮云。
5、②齐必变食：斋戒期间一定改变饮食。变食，改变日常的饮食，不饮酒，不吃葱、蒜等有刺激味的东西。
6、[原文通释]
7、《论语·乡篇》是《论语》的第十篇，主要记录了孔子在各种场合下的言谈举止，衣食住行等生活习惯和行为准则。以下是一些名句及其赏析：
8、以上内容均来自《论语》中的经典篇章和名句，是儒家思想的重要组成部分，对于理解和指导现代人的学习和生活具有重要意义。
9、斋戒时一定穿神明之衣，用布做的。斋戒期间一定改变饮食，住处一定要改换。
10、老者安之，朋友信之，少者怀之。
11、古人讲斋戒的虔诚，所以对斋戒有相当高的要求，饮食起居都得按规矩做。
12、值得赏析和感悟因为《论语》是中国传统文化中的经典之作，其中的名句有着深刻的内涵和哲理。
13、君子喻于义，小人喻于利。
14、成语积累：温故知新、择善而从、不亦乐乎、三省吾身、三十而立、箪食瓢饮、乐在其中、逝者如斯、不舍昼夜、博学笃志。
15、个人修养：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
16、君子和而不同，小人同而不和。
17、【赏析】希望做到能够让老人得到安顿，让朋友对自己信任，让年轻人对自己怀念。
18、“席不正，不坐。”这句话强调了孔子对礼仪的重视。他认为，座位的摆放应该符合礼仪规范，如果座位摆放不端正，他就不会坐下来。
19、【赏析】君子明白大义，小人只知道小利。
20、感叹时光流逝：逝者如斯夫，不舍昼夜。
21、齐必有明衣①，布。齐必变食②，居必迁坐③。
22、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
23、“食不厌精，脍不厌细。”这句话表达了孔子对饮食的讲究和对生活品质的追求。他认为，食物要做得精致，脍肉要切得细，这样才能更好地品尝食物的美味。
24、子曰:"吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"
25、【赏析】君子讲究协调而保持自己独立的见解，小人没有自己独立的见解而不讲究协调。
26、名句赏析：不义而富且贵，于我如浮云。
27、[解读与点评]
28、人而无信，不知其可也。
29、文章中心：全文记录了孔子及其弟子的言行，在学习方法、学习态度、个人修养等方面给人以启发。
30、《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行，对于学习方法、个人修养、学习态度等方面都有深刻的启发。以下是《论语》中必背的内容：
31、例如，“学而时习之，不亦说乎”、“己所不欲，勿施于人”等等，这些名句蕴含着人们追求真理、修身养性的智慧，是值得我们深入领悟和传承的。
32、关于“不吃荤”，有人认为与我们今天“荤”的概念不一样，这里的“荤”只指有浓厚气味的蔬菜，如蒜、韭、葱等，不指鱼肉等腥膻食物——不知道根据是什么。不过从孔子曾说过为父母守孝时如果确实羸弱可以采取变通的办法，允许吃肉来看，斋戒的“变食”应该包括不吃肉。
33、《论语》是孔子及其弟子的言行纪录，集中体现了孔子的思想，是儒家经典的重要组成部分。语文论语的意思是“用语言文字阐释《论语》”，即用现代语言和表达方式解读《论语》中的观点、思想，以便更好地理解孔子的教诲。
34、①齐必有明衣：斋戒时一定穿神明之衣。明衣，神明之衣，古人在斋戒期间所穿的干净内衣。古人在斋戒前要沐浴洁身，然后换上被称作明衣的干净内衣；古时死者也要洁身后穿明衣。齐，同“斋”。
35、从形式来看，还是语录体，以对话形式表达，言简意赅。
36、【赏析】用不仁义的手段得来的富贵,在我看来就像浮云一样。
37、学习态度：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
38、因此，在读《论语》的过程中，我们应该通过认真领悟和感悟其中含义，提高人生智慧和修养，为自己和他人创造更美好的人生和社会。
39、[注释]
40、从中我们可以深切感悟到，只有不断地学习和Practice，才能感受到自己的成长和进步；只有坚守正义和真理，才能成就一个真正的人；只有关注他人的情感和利益，才能建立良好的人际关系。
41、《论语》第七章继续体现儒家思想和主张。
42、③居必迁坐：住处一定要改换，指不与妻妾住在一起。迁坐，改换平时居所止息。坐，古人双膝跪地，把臀部靠在脚后跟上，这是其本义，后泛指以臀部着物而止息。
43、《诗》曰:"日就月将，学有缉熙于光明"。也就是说:每天有所成就，每月有所收获，日积月累地学习，就会达到光明的境界。伟大其实是具体而平凡的，其事迹业绩更是琐碎的，是岁月的积累，并不总是突然地表现为惊天动地的事迹。立业德为主，修身德为先。引用这些对于我们今天正在人生路上拼博的人优为重要。
44、。”此章描绘了一种积极向上、急切求学的心理与态度：一方面担心自己不够努力，赶不上别人；另一方面又担心自己在求“新知”的时候，又因巩固不及时而失去了“旧识”。其心理描摹十分生动形象，一个勤奋好学、渴求知识、自强不息的求学者形象跃然纸上，流露笔尖。
45、语文论语可以帮助人们更好地理解《论语》中的古文、背景知识以及其中的思想内涵，从而为人们提供国学启蒙和教育，培养道德品质，提高个人修养。在实际教学中，语文论语通常是通过对《论语》原文的讲解、释义和赏析，让学生更深入地了解儒家文化，领悟孔子的教育理念。
46、从内容来看，侧重体现学以致用，做更为重要。真诚待人，守承诺，修身养性。
