1、平常我在教室里学习，在操场上运动，在书馆里看书，在实验室里观察、记录、做实验。
2、小明和小红相约去公园打羽毛球，小明首先发球，只见小明一手拿球，一手拿拍，他把球抛起来，看准时机猛的击出，球在空中画出一条美丽的弧线，向小红飞去。小红也不甘示弱用力一扣，球又向小明飞了回来，小明快步向前把球挑了回去，你来我往，十分激烈。
3、人不可能一辈子都一帆风顺，我们大家都遭受过大大小小的挫折。每当遭遇挫折的时候，有的人会说：真倒霉。是的，大概每个人都希望每天都如自己所愿，不要遭受挫折。但是，我会对挫折说：欢迎光临!
4、太阳会从西边出来吗？
5、家里大门敞开着，难道是进了小偷。
6、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
7、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
8、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
9、妈妈在客厅里看电视，在卧室里睡觉，在厨房里做饭，在浴室里洗衣服。
10、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
11、只见小男孩左手将羽毛球轻轻地向上抛起，仰着头，右手挥动球拍，用力一击，羽毛球像白色的小鸟一样在空中划出一条优美的弧线。
12、太阳出来月亮就回家了。
13、你们怎能破坏环境呢?4、你们怎么能不承认错误呢？……
14、蛇又细又长，身子像一条绳子，舌头像一团火焰。
15、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。例：
16、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
17、弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
18、小雨来难道不是一个英雄吗？
19、红红的嘴巴，也在睡觉，睡在妹妹圆圆的脸上。
20、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！
21、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？
22、二年级上册第二课仿写句子：
23、难道我们不该对未来充满信心吗？
24、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
25、回答问题：二年级仿写句子，“打得鲜血直流。”二年级的仿写以简单简短为多。通过仿写，可以有效地打开他们的知识视野，拓展他们的思维空间，让他们由此事物联想到彼事物。为三年级的习作打基础。本句可以这样仿写——＂干得汗流浃背＂。＂跑得大汗淋漓＂。＂读得声情并茂＂等等。
26、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
27、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
28、仿写句子三年级专项的练习：
29、北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
30、初一像细细的一条线，叫新月；十五像圆圆的玉盘，叫满月。
31、小男孩一蹦一跳地跑到球场上，把羽毛球向上抛起，握紧羽毛球拍，凌空跳起，他用力挥动手臂，羽毛球就如离弦的箭一般向前飞出。
