1、那吵声真叫我心烦。
2、教室里的垃圾堆积如山，同学们也视而不见，桌椅缺胳膊少腿，十分混乱。
3、教室里吵得沸沸扬扬，整个教学楼都飘着我们班的吵闹声。
4、商场里面真吵，吵得连我和妈妈的对话都听不清，吵得我耳朵都快聋了，吵的连无数个角在地上啪啪的声音都没有了……
5、描写保护环境的排比句越多越好
6、非常时期，医生和护士都非常忙碌。忙得顾不得吃饭。忙得顾不得上厕所。忙得顾不得休息。
7、最近，他可真忙呀，忙得脚不沾地，忙得一整天不见人影，忙得连电话都不接……
8、有一次,我们因为一件小事吵了两句,本以为他会像以前一样,吵完架回来哄我。
9、我被早起的晨光吵起,晨光被春天的欢笑吵起,春天的姑娘被黑色的雨燕吵起。
10、（二）用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸也红起来了。”
11、喧闹的教室突然静了下来，好像已经沉寂了。
12、羊儿在冷风中啃着草根，
13、学生们争相交流，讨论着问题，老师的讲解声音高亢而有力，教室充满了生机和活力。
14、用吵写排比句
15、每年都要闹一次,家庭争吵,我习惯了,无所谓,。
16、你忙，他忙，我也忙。
17、吵得不可开交，吵得面红耳赤。
18、农村小镇每到逢集的一天，街道非同一般，人价的叫卖声，汽车的鸣笛声，牲畜的叫唤声等等应有尽有，一会儿人群急急忙忙走过，一会儿又变得冷清安静，一会儿人声吵杂，一会儿寂静无声，一会儿互相叫卖的砍价声辛辣火味，一会儿小轿车疾驰而过。
19、关于你提出的“用吵字造排比句在菜市场上？”这个问题，我来试试吧！排比句就是把三个或者三个以上结构相同，意义相关，语气相近的词语，词组或句子排列在一起，成为一个完整的句子的一种修辞手法。比如：菜市场上，商贩叫卖的声音，买菜人讨价还价的声音，高音喇叭通知戴口罩的声音，小孩子哭闹的声音……各种声音掺合在一起，真的是吵死了……
20、吵架能吵出花样来，你一句我一句的，越吵越凶，越凶越要动手，越要动手越要找凶器，
21、忙的排比句:
22、菜市场的卖菜叔叔阿姨们十分忙碌，忙得汗流浃背，忙得停不下来，忙得不可开交。
23、他可是个大忙人，忙得一年到头不回家，忙得聚会送来请假条，忙得头发不理、胡子不刮……
24、教室里喧闹的声音如同千军万马奔腾，嘈杂的谈笑声、书本翻动的沙沙声、椅子拖动的咯吱声交织在一起。
25、教室里除了鸟鸣声，什么也听不见。
26、春天来了，叽叽喳喳的鸟叫声吵醒了还在熟睡的人们，哗啦啦的水流声吵醒了河底的鱼儿，风吹树叶的沙沙声吵醒了还在冬眠的动物们，万物开始复苏了
27、黄牛慢吞吞地走下山坡，
28、运动场上的同学们。忙得大汗淋漓。忙得连连感叹，忙得兴趣盎然。
29、寒冷的冬天到了，火辣的太阳不见了，吵闹的小鸟不见了，繁忙的人群也不见了，世界静得像是沉睡了一般。
30、吵的排比句:早晨的集市太吵了，一边循环播放着喇叭，一边大声地吆喝，一边剁肉声霍霍，一边卖鱼的摔鱼声砰砰……嘈杂而富有生活气息！
31、我的妈妈是个大忙人，每天忙着做饭，忙着打扫卫生，忙着给我检查作业，忙着上班。今天天气真冷，冷的我瑟瑟发抖，冷的小狗缩在狗窝里不出来，冷的马路上结了厚厚的一层冰。
32、具体的运用如下：
33、用吵写一个排比句
34、这种喧闹并非混乱，而是一种积极向上的氛围，激发着学生们的思维和创造力，让他们在这个热闹的教室中迸发出无限的潜能。
35、答：吵的排比句：吵得多了会伤心，吵得勤了会伤神，吵得恼了会打架，吵得傻了会痴呆。吵的夸张句：教室里面小孩子吵吵闹闹，简直是炸开了锅一样。
36、怎么用排比句形容菜市场很吵
37、停…,吵什么吵,不知道我最烦吵的吗?真是的。
38、老鹰轻快地追赶着云朵......
39、（一）用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”
40、废气正一点点吞噬掉纯洁的天空；废水正一步步侵蚀掉清澈的河水；废渣正一次次占领脚下的土地
41、不要吵了!我都快烦死了。
42、教室里的噪音像蜜蜂一样大。
43、菜市场真吵叫卖声，吆喝声，讨价还价声，嬉戏声都混杂在一起，形成一曲奇特的菜市场交响乐。
44、喜鹊站在枝头吵个不休，
45、不要当着别人的面那么吵乱闹。如果你想吵架的话,咱们回家去吵。
46、教室里挤满了人，窃窃私语，大声叫嚷，扬起漫天的星星，想去菜市场买菜一样。
47、溪水在树林中静静流过，
48、让世界的吵闹去喧嚣它们自己吧！让湖光山色去清秀它们自己吧！让人群从远处走来或者自身边擦过吧！
49、东家吵，西家吵，家家吵。
50、我只要用四个手掌，围成一个小小的谷，纯粹只有我们自己的风雨暗中，我们的世界里唱着一首暖暖的歌。
51、再看郭风《松坊溪的冬天》一文中“像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的一般的雪，在风中飞舞。”这两句都很好地表现出了景物的细微特征。
52、这个夏天真的很吵，鸟儿和知了不停地叫；这个夏天真的很吵，院儿里老太太小老头的争吵声停不下来；这个夏天真的很吵，因为你在我的心里不停乱跑。
53、教室里同学们的喧闹声，老师的责骂声吵成一团，好像蜜蜂在耳边嗡嗡直叫，脑袋都快炸掉
