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二年级照样子仿写句子训练【精选66句】

时间:2024-07-05 12:48:34

1、一年级王宗孝

2、多美的公园!有树,有花,有桥,有凉亭。

3、一个大,一个小,一个苹果,一颗枣。

4、一边多,一边少,一束花,一棵草。

5、一年级黄姗姗

6、一个大,一个小,一头大象,一只兔子。

7、学生仿照例子写句子还容易些,扩写有一定的难度,扩写要提醒孩子们从事物的形状,颜色,大小,声音等方面去扩写,比如向日葵,可以说它的数量,颜色,形状,等方面去把句子写具体,写生动,引导学生一步一步来,从简单到困难,从一方面到各个方面。

8、一年级胡欣婷

9、仿句:天空中,一朵朵白云在飘浮。

10、首先从字面上理解,重点词仿的意思:模仿,照样子。照样子仿写就是照着题目中所给的样子来仿照完成。

11、篇五:大小多少仿写句子

12、一边多,一边少,一群蝌蚪,一条鱼。

13、一边多,一边少,一群海鸥,一只鸟。

14、重重叠叠、彻彻底底、痴痴呆呆、抽抽搭搭、淅淅沥沥、稀稀落落、缥缥缈缈、纷纷扬扬

15、比喻句,拟人句,排比句,反问句,设问句等不同修辞手法。

16、篇四:大小多少仿写句子

17、一个大,一个小,一头肥猪,一只兔。

18、一个大,一个小,一个梨子,一个李子。

19、一个大,一个小,一个西瓜,一个桃。

20、一个大,一个小,一个足球,一个乒乓球。

21、篇二:大小多少仿写句子

22、一年级李静怡

23、多美的地方!有树,有花,有草,有水塘。

24、一边多,一边少,一堆苹果,一个柠檬。

25、一个大,一个小,一人大,一人小。

26、照样子仿写句子,就是给你出一个例句,让你照着例句的样子,再写一个句式相同的句子。如:

27、一边多,一边少,一把香蕉,一个草莓。

28、一边多,一边少,一群大雁,一只鹰。

29、三如:语段(即段落)

30、篇六:大小多少仿写句子

31、一边多,一边少,一串葡萄,一个橘子。

32、瓦蓝瓦蓝、欣赏欣赏、轻松轻松、过奖过奖、感激感激、干净干净、碧绿碧绿、拔凉拔凉、

33、一个大,一个小,一头黄牛,一只猫。

34、一边多,一边少,一群鸭子,一只鸟。

35、二如句式:

36、红红火火、昏昏浩浩、恍恍惚惚、潇潇洒洒、形形、洗洗涮涮、虚虚实实、稀稀疏疏、

37、除了熟读课本,在课文中去找例句,照着例句来仿写,提高我们对句型的理解,还可以通过描写的角度、方法去辨析句子的完整和逻辑。这里分享一个仿写句子练习是否通顺的小方法:每仿写完一句话,学生都来读一读,先读一遍例句,再读一遍自己仿写的句子。

38、篇七:大小多少仿写句子

39、一个大,一个小,一个太阳,一只鸟。

40、一边多,一边少,一堆杏子,一个桃。

41、一年级符星

42、多美的城市!有树,有花,有路,有高楼。

43、三年级开始需要仿写的是完整的陈述句,如何找到这些陈述句?

44、不完整、缺乏逻辑性的句子,读起来就很怪,通过朗读我们就能检验句子的完整性。

45、一边多,一边少,一堆苹果,一个草莓。

46、一边多,一边少,一群山羊,一只猫。

47、一个大,一个小,一个月亮,一颗星星。

48、AABB、

49、一如修辞手法:

50、一年级林翠

51、“照样子”包括不同形式的样子:

52、多美的海滩!有树,有花,有沙,有海浪。

53、这种形式通常是填括号形式的句子,表面以扩句的形式出现。

54、ABAB、

55、照样子仿写句子意思是,原句所选事物运用了什么修辞手法和句式来形容,那么仿写句子就要任选其他事物运用同样的修辞手法和句式来写。要求仿写句子修辞手法和句式结构与原句相同,内容可以围绕一个中心意思来写,也可以是别的内容。

56、一年级林子珍

57、一个大,一个小,一只兔子,一个萝卜。

58、认真认真、奈何奈何、暖和暖和、调查调查、研究研究、宣传宣传、加油加油、教育教育

59、一个大,一个小,一只大象,一只蚂蚁。

60、原句:草原上,一群群牛羊在奔跑。

61、一个大,一个小,一个苹果,一个桃。

62、一边多,一边少,一群灰驴,一只熊。

63、一个大,一个小,一个西瓜,一个梨。

64、从语言感知上去感受,到底哪一句话是符合我们语言表达的习惯的。

65、篇三:大小多少仿写句子

66、黄山奇石真的是千奇百怪,有的像“仙女弹琴”,那石头从远处看就像一个美丽的仙女,坐在一架钢琴前面,十指尖尖的弹着一首优美动听的歌曲。二年级的写作能力还没有提高,有“天狗望月”,到这里的仿写是“仙女弹琴”呀,怎么是答非所问呢??