1、小柳树听了不好意思的笑了
2、语文是蜿蜒流淌的河流,让人敞开心怀。
3、重重叠叠、彻彻底底、痴痴呆呆、抽抽搭搭、淅淅沥沥、稀稀落落、缥缥缈缈、纷纷扬扬
4、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来,抖掉全身的枯枝败叶,重新换上了新装
5、睡在松软的泥土里。
6、根据这一标准,小朋友们可以自己翻开语文书,找一找课文中的拟人句。
7、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
8、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
9、春天像淘气的孩子,欢乐的.奔跑在无边的大地。
10、ABAB、
11、二年级下册语文的课文中有很多拟人句:
12、鸭子在湖中用他们的手拍水,玩得很开心。
13、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
14、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
15、枫叶依依不舍地离开了枝头,纷纷飘落。
16、拟人:1、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
17、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
18、AABB、
19、天空中的星星眼睛一眨一眨的。
20、所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
21、小草从地下探出头来。
22、山泉像调皮的娃娃一样叮咚,叮咚从弯弯曲曲的山涧里跳了下来。
23、落叶随着风翩翩起舞。
24、冬天像可爱的婴孩,甜美的沉睡在母亲的怀抱。
25、秋天像顽皮的精灵,静静地飞过每一个角落。
26、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
27、湖边的柳树长出了新枝,随风轻轻摇曳,仿佛编上了辫子。
28、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
29、太阳害怕极了,慌慌张张地躲进海里。
30、波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。
31、红红火火、昏昏浩浩、恍恍惚惚、潇潇洒洒、形形、洗洗涮涮、虚虚实实、稀稀疏疏、
32、风吹着,一排排的柳树倒映在水面上,好像在炫耀它们的长头发。
33、瓦蓝瓦蓝、欣赏欣赏、轻松轻松、过奖过奖、感激感激、干净干净、碧绿碧绿、拔凉拔凉、
34、笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。
35、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
36、认真认真、奈何奈何、暖和暖和、调查调查、研究研究、宣传宣传、加油加油、教育教育
37、太阳一出来,地球上所有的雾都消失了。
38、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。
39、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
40、第三可以写写生活中学会的一些本领,比如;学会了骑自行车,学会了做饭,学会唱哪一首歌等。
41、收获可以引导孩子从这学期学到的知识,如:学到很多生字,学会了数学上的一些计算方法等,第二可以写课文中学到的做人的道理,如:知道了要向雷锋叔叔学习,做一个热心助人的孩子,向《我为你骄傲》中的小男孩一样,做一个勇于承认错误,知错就改的孩子等等,
42、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。
43、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
44、还可以写实实在在的收获;带上了红领巾,拿到了奖状。