1、题目要求把句子“嫩绿的柳条在春风里”改写成拟人句。这个句子可以这样改写：嫩绿的柳条在春风里摆弄着自己长长的辫子。
2、根据题目可写成：柔软细长的柳条在春风中飘舞。或，嫩绿细软的柳条在春风中飘舞。
3、拟人句：嫩绿的柳条在春风里摇曳生姿。
4、嫩绿的柳条在春天里跳舞。
5、嫩绿的枝条在春风中翩翩起舞。
6、嫩绿的枝条在春风中填入ααbc的词:轻轻摇摆，欣欣向荣，微微摆动，津津有味，寥寥无几，谦谦君子，绵绵秋雨，茫茫大雾，粼粼波光，铮铮铁骨，泛泛而谈，历历在目，生生不息，息息相关，楚楚动人，纤纤巧手，熊熊大火，云云众生，涟涟泪水，声声入耳，夜夜笙歌，潇潇春雨
7、光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽，那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。
8、嫩绿的柳条，在春风中轻轻摇曳着。它们像是在跟随着风的节奏，不停地填补着aabc的词语。或许是“花开富贵”，或许是“鸟语花香”，或许是“春暖花开”，这些美好的词语都能够被柳条们填补出来。在春天里，柳条的柔软与生机勃勃的气息相互映衬，让人感到一股清新的气息。它们就像是春天的使者，为这个季节带来了无限的生命力和美好。
9、春天，柳条嫩绿如丝，轻盈地飘在春风中，像一只只绿色的小精灵。
10、嫩绿的柳条在春天里扭动着身姿。
11、解释：摇曳生姿，舞蹈都是说人的，现在用到柳条身上，就是拟人句。
12、嫩绿的柳条在春天里随风摇摆。
13、嫩绿的柳条在春风中翩翩起舞.
14、摇摇摆动，晃晃摇摆，翩翩起舞。
15、拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。
16、冬天，柳条已经凋落，只剩下光秃秃的枝条，静静地等待着春天的到来。
17、柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。
18、秋天，柳条渐渐变黄，随着秋风的吹拂，轻轻摇曳着，像一幅流动的金色画卷。
19、嫩绿的枝条在春风中摇曳。或者说轻舞、摇摆、轻轻摆动等等。
20、嫩绿的柳条在春天里唱歌。
21、夏天，柳条茂盛繁密，在烈日下形成一片清凉的绿荫，让人们可以安心地休息。
22、嫩绿的柳条在春天里做运动。
23、题目：嫩绿的柳条春风里什么。
24、这个题目是考察学生对拟人句的掌握情况，答案是：
25、嫩绿的柳条在春天里随风起舞。
26、嫩绿的柳条在春风里欢快地舞蹈。
27、嫩绿的柳条在春天里轻轻拂过湖面。
28、嫩绿的柳条在春天里招了招手。
29、嫩绿的柳条在春天里随风飘扬。
