1、转述句的口诀有以下几点：
2、第三步：把句子改通顺、合理。
3、转述句改法的第四步——把冒号前的人名代入引句的人称那里，当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物，以免出现混淆不清的情况，并且可以加上一些词让句子变得通顺，如老师对小明说：“我明天请假，你帮管好班上的纪律。”——老师对小明说，他明天请假，叫小明帮管好班上的纪律。
4、题目：请描述直述句变转述句的口诀。
5、如：张英说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
6、第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗?”和“怎能……呢?”等；
7、反问变述，将问变陈，
8、教授对我们说：“我教你们打字”。
9、第二，去掉疑问词，如吗，呢等等。第三，变肯定词为否定词，变否定词为肯定词。例如：
10、改转述句的口诀
11、在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
12、反问句虽然看上去和疑问句一样，但不同的是明知故问，语气强烈，起强调作用。反问句的三个口诀是：
13、xx说：“我……。”
14、这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要写清楚是谁。
15、转述句人称变换形式
16、直述句改为转述句首先冒号改为逗号；
17、一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
18、第三人称转述句怎么改,改第三人称转述句技巧
19、改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
20、标点顺序还需看，
21、他说的很对。
22、第一人称改为第三人称；
23、当引述内容涉及其他人称时的改法。如：妹妹说：“你说得对，我就这样做。”改：妹妹说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
24、改：妹妹说，我说得对，她就这样做。
25、转述句的意思就是把别人说的话转转达出来。
26、变转述句口诀就是：冒号变逗号，引号要去掉，人称代词我变他（她），例如，妈妈说：“今晚我值班不回来。”
27、吗加问号改句号。
28、转述句改法的第二步——修改第一人称，如果在句子里出现第一人称，把第一人称改成第三人称，如我（们）——他/她（们）。例子：小明说：“明天我们大扫除。”——小明说，明天他们大扫除。
29、如：妹妹说：“你说得对，我就这样做。”
30、反问转述句三部曲：
31、that后面+主语+谓语+宾语，语序和原句基本相同"。
32、转述句改法的第一步——是修改标点符号，先把双引号去掉，然后把冒号改成逗号，如他说：“明天大扫除。”——他说，明天大扫除。
33、转述句改法:
34、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
35、直述句变转述句口诀为"主语+谓语+宾语起头，句子变成由that引导。
36、直述句改转述句的口诀是：冒号前加“这”，冒号改逗号，双引号里面的人话，改成第三人称做的事。例如：“小雨对小明说：‘明天我要买两本课外书。’”改转述句为：“小雨说她明天要买两本课外书。”
37、转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子，将别人说的话用第三人称的方式转达出来。改写转述句的口诀是：
38、使用不同的句式：使用不同的句式来表达原句的意思，比如将原句的主语和谓语换位置，也可以使用问句来转述。
39、当引述内容涉及其他人称时的改法。
40、直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。
41、反问句改转述句不难，其实我们只需要背以下四句口诀：
42、一问反问，二意翻转，
43、具体而言，将原来问句中的疑问词或者“是否”等助动词去掉，并在转换后的句子中添加一个逗号和新的主语即可。
44、涉及其他人称时，根据内容适当改变。
45、转述句改法的第一步——是修改标点符号,先把双引号去掉,然后把冒号改成逗号。
46、改：张英说，他一定要坚持长跑锻炼。
47、转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子，将别人说的话用第三人称的方式转达出来。在进行直述句和转述句的相互转换时，人称、标点符号都要做相应改变。
48、改转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“（她）”要写明。
49、的确有一句顺口溜可以帮助记忆，它是：反问变述，加逗号换主语。这个顺口溜可以帮助记住如何将反问句转换为陈述句。
50、这个反问句可以转换为：“今天是星期几，你不知道吗？”
51、第一步：去掉问号，改成句号；
52、上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
53、一看，看是不是带有反问词，如“难道……吗”“怎能……呢”“不是……吗”；
54、尊重原文：尽可能保留原句中的语气，准确地表达原句的意思。
55、这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。3、xx对xx说：“我……，你……，他……。”
56、颠倒顺序结果乱。
57、直接顿音不变真，
58、只要背诵下来，再多练习几遍，基本可以掌握了。
59、张老师说，他会去参加活动。
60、转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”改为第一人称“我”，
61、第三步：否定改为肯定，肯定改为否定（有不去不,没不加不,去掉疑问词）
62、“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“他（她）”要写明。
63、三思，读后想想答案是否在句中找到，是否明知故问。
64、转述句改法的第三步——修改第二人称，把第二人称改成第一人称，如小明说：“你做得好，我要向你学习。”——小明说，我做得好，他要向我学习。
65、有不去不。
66、比如，“你不知道今天是星期几吗？”
67、转述句怎么改：掌握解题的技巧就如拿到一把金钥匙。双引号里面的第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她
68、三看句前谁对谁；
69、一找人称；
70、五改之后读又读。
71、改为：教授对我们说，他教我们打字。
72、转述句改法的第二步——修改第一人称,如果在句子里出现第一人称,把第一人称改成第三人称。
73、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
74、反问改转述，主变附，附变主，问就分开好，转述就不要搞。
75、（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。）
76、四改人称你我他；
77、难道、怎么都不要。
78、去掉双引号，冒号改逗号，你改名字，我改他，这儿改那儿，来改去，一些特殊句子不用改人称
79、句型和句式都是根据结构分出的类名。句型是根据全句特点分出的上位类名，句式是根据句子的局部特点分出的下位类名。根据内部结构的不同，句子可分为单句和复句。单句可以根据不同的标准来划分句型和句类。句型是句子的结构类，即根据句法成分的配置格局分出来的类。句类是句子的语气类，即根据全句的语气语调分出来的类。
80、注意句式：把句子中每个关键词前后的句式都要记录下来，以便构建新句。
81、转述句，也叫间接叙述，在将直接叙述改为转述句的时候，我们要将冒号改成逗号，还要将双引号去掉，并加上句号，最重要的是要将语句中的第一人称转变为第三人称，根据语境将第二人称改为第一人称或者人物名字。
82、间接叙述改为直接叙述的方法：把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）；把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
83、无不加不。
84、二去冒、引改为逗；
85、反问句变陈述句，方法如下：
86、第一步：问号改为句号；
87、难道他说的不对吗？
88、去掉双引号；
89、二读，问句的语气是否比一般的问句强烈；
90、按着三点去做，如果发现问句有反问词，而且明知故问，答案就在句中，读起来语气强烈，那就能判断是反问句了。
91、首先直述句中的冒号要改为逗号，引号要去掉，这是符号上的改变。另外，第一人称要改成第三人称，其他人称或姓名根据实际需要做出适当的改变。
92、使用相同的动词：保持原句中使用的动词，以便更好地表达出句子的意思。
93、转述句改法的第三步——修改第二人称,把第二人称改成第一人称。
94、转述句就是，妈妈说，今晚她值班不回来。
95、转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
96、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
97、首先要清楚转述句一般的问法，如果在考试或练习中要你也改成转述句时，一般有三种问法：（1）把上述句子直接引语改为间接引语；（2）把上面的句子改成转述句；（3）用第三人称转述上面的句子。
98、三加句号，变陈述句。
99、难道那条街不热闹吗？改：那条街很热闹。
100、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张英说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改：张英说，他一定要坚持长跑锻炼。
101、一找人称；二去冒号；三改引号改为逗号；四看句前谁对谁说；五改写人称你我他；提示语中第一人是“我”，话语中间“我”改“他（她）”；提示语中第二人是“你”，原句中“他（她）”要写“你”的人物名。
102、第二步：去掉有关询问的词语：吗、呢等；
103、添加状语：如果原句中没有状语，可以添加一些状语来使句子更加生动。
104、如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
105、xx对xx说：“我……，你……。”
106、第三人称转述句方法
107、转述句改法的第五步——修改指示代词，把指示代词“这（些）”改成“那（些）”。同时也要注意趋势词“来”和“去”的改变。例子：老师说：“把这些英语作业交上来。”——老师说，把那些英语作业交上去。
108、第一，去掉问号，改为句号。
109、例如：字典难道不是我们的良师益友吗？改：字典是我们的良师益友。
110、例如：张老师会去参加活动吗？改：
111、编成口诀就是“冒号改逗号，引号要去掉，'我'改成了'他'，人称灵活变！”
