1、次重音：在含有3个或更多音节的单词中，有的除了有主重音还有次重音，次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节。（注：一个元音和一个辅音组成一个音节;其中m，n，l单独组成一个音节）。
2、“母音加辅音”发音较短的音节，要把辅音字母前的重读符号[ˊ]提前到靠近母音字母的位置；
3、在英语中，如果一个单词是双音节或多音节词，那么它通常会有一个重读音节，即词中一个音节发音更强烈、更明显。
4、带有后缀的单词，重读在后缀前（以下后缀除外：-ed,-es,-er,-est,-or,-ary,-ory,-ment,-ous,-cy,-ry,-ty,-al,-ure,-ute,-ble,-ar,-ly,-less,-ness,-ful,-ing）。
5、重读的规则有两个：
6、在一些情况下，这个重读音节的元音会发生变化，根据不同的规则来进行变音。
7、这种变化有一定的规律性，让学习英语的人更容易掌握语音规律，提高语音准确性和流利度。
8、重读词语要将重读音节中的元音字母(a,e,i,o,u)和一般都有重音符号[ˊ]标示；
9、重音：单音节词单独读时都重读，而不必标重音符号；两个或两个以上的音节才有重音。两个音节重音符号标注在第一个音节前。
10、其中比较常见的规则包括闭音节变开音节、开音节变闭音节、元音双写等。
11、前、后缀形成的复合词表示的意思与其原来的意思有区别(distinctmeaning)时，通常会有双重音（DoubleStress）。
12、重读音节必须是单词中最后一个音节或倒数第二个音节；
13、双元音：在双元音中，发音者会强调其中的第一个音。例如：[i]/ɪ/,[e]/ɛ/,[u]/ʊ/,[o]/ɔ/。
14、英语单词的重音规律如下：
15、举个例子，以单词“begin”为例，这个词是两个音节，“be”为轻读音节，“gin”为重读音节，因此重读音节上的元音“i”会发生变化，变成了“e”，所以这个词发音时重读音节上的音是/biˈɡin/，而不是/biˈdʒin/。
16、若重读音节中元音字母i或u有发长音的话也有醒符号[`]标示。
17、重音绝对胜过任何双元音：在任何单词中，重读音节中的音总是要强调出来的。例如：le/'æpl/、table/'teɪbl/。
18、当重读音节中的元音字母a、e、o具有卷舌发音的时候，它们都有醒音标示[`]；
19、有一个音节的，那么这个音节就中毒，有两个音节的重音，在倒数第二个音节上，有三个或三个以上音节的重音，在倒数第三个音节上
20、英语音标重音符号有规律。
21、是存在的。
22、轻辅音变成对应的浊辅音，t/d,tr/dr…
