1、要素：1.从内容上看：①分析原因②靠中心③分析修辞的表1、修辞的作用
2、在这类句子的作用中选择，用术语解说句子的作用很重要。
3、一般有；从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫
4、分析语言特点
5、反问句，加强语气
6、等；在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。
7、感叹句，抒情强烈。
8、（2）不要人为地“遗漏”。
9、有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。
10、一段话往往包含几层意思,各层意思之间如果要结构严谨,浑然一体,某些词语或句子就起到此方面的作用.常见的有：承上启下、前后呼应、总结上文等.
11、答题格式；运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。
12、这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子。
13、②从修辞角度入手
14、注意语气和情感色彩：句子中的语气和情感色彩对理解句子的意义非常重要。读者可以通过分析句子的语气和情感色彩，了解作者的情感态度和意。
15、理解修辞手法：修辞手法是指作者在句子中使用的各种修辞方法，如比喻、拟人、排比等。了解和理解这些修辞手法可以帮助读者更好地理解句子的意义。
16、④从表达方式入手
17、散文常用的表达方式及作用；1、议论，点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇、画龙点睛的效果。2、抒情，可以使文章具有感染力。3、描写，可使人、景、物再现的栩栩如生，使文章更加生动形象。4、记叙，可使读者对人物活动和事件的发展、全貌有个清晰的了解。
18、赏析句子的格式主要可以从以下几个角度进行：
19、有些句子解释含意时确实是需要解释句中的重点词语，但除去重点词语，剩下的内容也要和解释后的重点词语加以连缀后才是整个句子的含意，不能把重点词语之外的信息遗漏，有时候只需要照搬上其他的内容即可。
20、设问句，提醒注意，引发思考
21、句子在文中的位置，对理解句子的含意至关重要。
22、这种“强加”于人，通常表现为不从句子实际出发，而把一些不着边际的“思想性强”的优美文词句往上加。
23、（1）不要人为地“拔高”。
24、理解这类句子并不难，首先从文章位置入手，找准句子的“管辖”范围，从句子的“管区”寻找其含意。
25、从修辞角度入手：分析句子使用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以及这些修辞手法如何突出句子的特点，表达作者的情感或思想。赏析句子的格式时，可以采用这样的答题格式：“运用（修辞手法），写出了（特点），表达了作者（思想感情）。”
26、（1）从句子中的重要词语入手。
27、从句式入手：首先要识别句子的类型，如疑问句、设问句、反问句、感叹句等。不同的句子类型有不同的表达效果，例如，疑问句能够吸引读者，制造悬念；设问句则能提醒注意，引发思考；反问句可以加强语气；感叹句则能抒发强烈的情感。赏析句子的格式时，可以采用这样的答题格式：“这是一个（句式）句子，表达了（效果或作用）。”
28、第二步，抓住句子中的“特定信息”，联系层意具体理解这个句子的含义。扩展资料理解句子含义应注意的问题。
29、以上方法都应结合句子所处的具体环境灵活运用，要看句子所在的语段，注意与此相邻的上下句和与之对应的解说句，抓住相邻句，挖掘隐含信息，这样去体味、推敲句子才能做出正确合理的阐释。
30、联系上下文：在阅读句子时，需要将其与上下文联系起来，了解其在文章中的作用和意义。通过理解句子在上下文中的作用，可以更好地把握文章的主题和思想。
31、（3）从分析句子在文中的位置入手。
32、分析：腊梅象征人生,北风让人联想到恶劣的环境.默默地吐着芬芳不会因外界的变化而变化,是全篇画龙点睛之笔.思考此问题应在人生启迪上多想一想.
33、疑问句，吸引读者，制造悬念
34、修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）,它们在不同的语境中所起到的作用各不相同.
35、答题格式；运用了.......的表达方式，点明了（写出、抒发或交代）........
36、每个句子本身都可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感.在赏析句子的答案中,内容及思想情感是必不可少的一部分.
37、结合语境具体分析这个句子在这里表达的意思，结合段中心句和文章中心分析表达作用或效果。常用修辞方法： 比喻——使语言形象生动，增加语言色彩。 拟人——把事物当人写，使语言形象生动。 夸张——为突出某一事物或强调某一感受。 排比——增强语言气势，加强表达效果。 引用——增强语言说服力。 反问——起强调作用，增强肯定（否定）语气。 常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。
38、如比喻,是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物.其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂,帮助人们理解.又如排比,把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起.作用：增强语言气势,加强表达效果.用它说理可使论述详尽,条理清晰；用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力；用它叙事写人,能使描写细腻深刻.
39、具体的理解方法是：
40、理解句子结构：理解句子的结构可以帮助读者更好地理解句子的意义。读者可以通过分析主语、谓语、宾语、定语、状语等成分，了解句子的组成结构。
41、常见的几种句式表达效果为；
42、先判断这个句子的特点，可以从修辞、描写、有特点的词语入手。
43、准确把握内容及思想情感
44、注意词汇语境：在阅读句子时，需要注意句子中词语的语境，即词语在句子中的含义和作用。有时候，同一个词在不同的语境下会有不同的意义。
45、（4）从分析其表达意入手。
46、（5）从分析句子所在的语境入手。
47、答题格式；这是个..........句，表达了........（作用）
48、答题格式；“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。
49、这是指把句子本身的意思没有解释全面。
50、（2）从分析句子的结构入手。
51、一句好的句子，或带有诗意，或深刻，或押韵，或让你产生联想等等主要难在它表达的是否有深层意思。然后就是看修辞手法。
52、⑤从语句所在位置入手
53、一篇文章由多个语义相对独立的意义群构成，每个意义群有一个相对的意义中心，同一个意义群中的所有句子，都应该指向这个中心意义。那么，我们就要联系具体语境，即上下文来理解语境句的含义。
54、句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实）,有的形象、生动、具体,也有的准确严密,还有的通俗易懂、幽默诙谐等.一个句子本身具有怎样的语言特点,要根据文体和语境的不同而定,要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加强分析,从中获取有效信息.如例句中运用拟人的修辞,使语言形象生动具体,体现了腊梅生存环境的恶劣和对人生目标执着追求下所表现的坚韧、顽强,默默无闻的奉献精神.
55、有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。
56、①从句式入手
57、但这个管辖范围不是那么容易找准的，非下力气不可。
58、结构方面的作用
59、格式：这段句子运用了（写作手法,或修辞手法）,某个词语表现出了（什么的特点）,体现出作者对（什么什么的）情感。技巧：
60、第一步，确定句子所在的意义层，思考层意；
61、这是指把句子本身没有的意思强加给作者。
62、③从用词角度入手
63、通过以上几个方面的方法和技巧，可以帮助读者更好地理解和赏析句子，进而更好地理解整篇文章的意义和主旨。
