1、激趣式。
2、开头：微风吹过，树的叶子瑟瑟的摇摆着…结尾：微风吹过，树的叶子瑟瑟的摇摆着，正如这带有些涩味的人生…开头：山有千姿百态的山，水有清澈透明的水。结尾：多么美的呀！它让我知道了大自然的奇妙。开头：当地一缕阳光应当第一朵鲜花含苞待放，春天悄然无声的来了，当第一声禅由远及近，夏天悄然无声的来了，当地一片枫叶缓缓落下，秋天悄然无声的来了，当地一个山村银装素裹，冬天悄然无声的来了。结尾：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画者那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
3、例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。
4、对比总起式。
5、成熟的气息弥漫着在园子里,散发着诱人的清香.丰收在望,庄稼人一个个笑逐颜开,喜上眉梢.梨儿黄橙橙的,泛着金光,闪闪发亮,在青绿间露出一张张笑脸.绿油油的白菜,这儿一丛,那儿一丛,翠滴,如同给园子铺上了一块绿色的地毯.
6、例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？
7、例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……
8、回味式。
9、一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次的日落。
10、例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。
11、例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当
12、例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。
13、例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。
14、无论选择哪种方式，都需要注意语言精练、生动形象，以吸引读者的注意力。
15、送走了夏天的炎热，我们迎来了丹桂飘香的秋天。秋天是一个美丽的花园，花园里的菊花和桂花都争先恐后的开放了。我们望着那美丽的花朵，心里有说不出的快乐。
16、例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。结尾
17、走过危机四伏的成长，我们每个人都是青春的幸存者。
18、天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的,天是那么高那么蓝.看着看着,自己的心也觉得开阔起来.偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的的心也会为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好.
19、倒忆式。
20、开门见山总起式。
21、叙述引人入胜的场景细节：可以从视觉、听觉、嗅觉等感官入手，生动地描绘出目标地区的景色和氛围。例如：阳光洒满大地，微风拂过，花草散发着迷人的香气。
22、例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起……
23、那些将要去的地方，都是素未谋面的故乡。
24、抒情式。
25、以气氛描述开始：通过描述目标地区的气氛、气候或季节来开篇，营造出一种独特的情感氛围。例如：阳光明媚的春日，花开鸟鸣，大自然弥漫着清新的气息。
26、以事件或行动开头：通过描写一个具体的事件或行动来引入写景，如“我踏上山顶，俯瞰着远处的湖泊和山谷……”等。
27、自然总结式。例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。
28、例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨。
29、例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
30、清晨,走在上班的路上,一弯月牙高高的悬挂在空中,柔柔亮亮美丽的月牙透过淡淡的晨雾微笑地望着我,我回予她开心一笑与她对视着,深情地问候：早上好!我的朋友.皎洁的月牙给我带来清晨喜悦的好心情,也给冬日里萧瑟的大地带来一天明媚怡人温暖的阳光.
31、例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。
32、抒情式：
33、例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！
34、随想式。
35、写景作文开头和结尾
36、总结式。
37、歌词、诗句式。
38、例：啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。
39、风,在周末失去了往日的凛冽与霸气,多了几许柔情,伴着阳光暖暖的香气,沁人心脾.仰视蓝天,一群美丽的云在飞,在奔跑,编成美妙的花环.
40、初秋,太阳已经便变得不再那么毒辣,天空蓝的得透明,仿佛可以望见外太空.上面天空中挂着几丝白云,好像是凡高的油彩画.风也不再那么燥热,走在风中感到丝丝清爽和惬意,待到风慢慢渗进体内,便感到浑身有用不完的力气.大树虽然失去了往日的光彩,不过,能欣赏到树叶被微风吹的得纷纷落下的样子,也是一大兴事：树叶像翩翩蝴蝶；像叶叶扁舟；像黄莺展翅飞翔.
41、愿你在冷铁卷刃前，得以窥见天光。
42、悬念式。
43、景物描写开头和结尾：
44、例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。
45、通过人物的视角来描写：选择一个具体的人物角色，通过其视角和感受来描写景色。例如：他站在海边，远望着滚滚的浪花，感受到了大海的广阔和力量。
46、联想赞美式。
47、引用诗句或文学作品：选择与目标景色相符的经典诗句或文学作品，在开头引用一段相关的文字，以吸引读者的注意力并为整个描写铺垫。
48、引用名言警句：选择一句有关自然或美景的名言，通过引用来引入文章的写景部分。
49、拟人抒情式。
50、例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。
51、例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
52、关于这个问题，要写好一个开头，可以尝试以下几种方式：
53、例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。
54、以人物开头：通过描写一个人物的视角或感受来引入写景，如“她站在海边，看着波涛汹涌的大海……”等。
55、我在贩卖日落，你像神明一样慷慨的把光撒向我，从此人间被点亮。
56、自然意境式。
57、听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。例2人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
58、描述天气气候：可以用形容词或比喻来描绘当前的天气，如“阳光明媚的早晨”、“春风拂面的午后”等。
59、歌词、名句总起式。
60、采用比喻、拟人等修辞手法：通过比喻、拟人等手法，将景色与具体的形象或情感联系起来，增加描写的鲜活感。例如：山峦如翠绿的巨龙盘踞在远方，欣然向天空舞动
