1、2、杜鹃花迫不及待的展示着自己的花苞。
2、一排排柳树倒映在水里，欣赏自己的容貌。
3、4、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
4、5、小兔一身雪白的外套，一双水晶似的眼睛，花瓣似的嘴，凑成了活泼可爱的小白兔。
5、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
6、夏天，石榴树像蝴蝶张开翅膀一样张开了那一朵朵小花苞。
7、朱自清的散文《春》主要运用了比喻、拟人、排比、引用等修辞手法，生动形象地描绘了生机勃勃的春天的景象，表达了对自由生活的向往。
8、这些句子通过人的行为和感情来描写大地、小草、彩蝶等自然景物，让读者感受到自然界的生命力和美好。
9、因此，我们在写作中也可以运用拟人句，赋予事物生命，让文章更加生动有趣。
10、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
11、花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
12、这句话中，夜风被拟人化成了一个会说话的人，增强了文章的情感表现力，让读者更深入地感受到了夜晚的静谧和孤独。拟人句是一种常用的修辞手法，可以让文章更加生动有趣，更能吸引读者的注意力。
13、“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。”
14、“小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。”
15、雨下得很大，天地间像挂着宽大无比的珠帘，什么都看不见。
16、雾在微风的吹动下滚来滚去，像冰山雪峰，似蓬莱仙境，如海市蜃楼，使人觉得飘然欲仙。
17、我们拿朱自清的春中的拟人句来赏析。如：文章第四段，桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了花儿的活泼多与情趣。表达了作者对春花的喜爱和赞美之情。
18、雨是最寻常的……看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
19、7、月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。
20、用了拟人的句子，如：
21、8、颗颗水珠像顽皮的孩子，在荷叶上跑来跑去。
22、“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着绿茵茵的波浪”。
23、还有开头的东风来了，春天的脚步竟也是运用了拟人的修辞，宣告春天到来。
24、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，犹如豺狗追小白兔一样，一前一后。
25、拟人句是一种修辞手法，用人的行为和感情来描写非人事物，使文学作品更加生动形象。在七年级上册语文第一课中，出现了一些拟人句，如“大地在微笑，小草在歌唱。”、“彩蝶翩翩起舞，似乎在向人们问好。”
26、宁静的夏夜，只有那星星正在窃窃私语。
27、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
28、3、凤像一位豆蔻年华的少年，迈着轻盈的脚步走来。
29、用了比喻的句子，如：
30、拟人句是一种修辞手法，通过赋予非人的事物以人的属性和行为，使其更加生动形象，增强表现力。在七年级上册语文第一课中，出现了许多拟人句，如“大地在微笑，万物在歌唱”，“树叶轻轻摇曳，似乎在跳舞”，“流水在欢快地唱着歌”等。这些拟人句不仅增强了文章的感染力和艺术性，更让我们感受到大自然的生命力和美妙。
31、运用比拟的手法生动形象的向我们展示出雨后春景；
32、6、大树把自己的臂膀伸出来，为人们送来了绿荫。
33、1、春天到了，山上的杜鹃花羞涩地绽开了笑脸。
34、七年级上册语文第一课比喻句排比句拟人句所有很多，列举几个：
35、在七年级上册语文的第一课中，我们学习了拟人句这一语法知识。拟人句是一种修辞格，通过将非人物的事物赋予人的行为、感觉和特征来形成生动、形象的描写。
36、例如，“夜风轻拂着我的脸庞，它轻轻地说：‘小孩子，你的眼睛里流露出了什么忧虑？’”
37、月亮一露面，满天的星星惊散了。
38、拟人句不仅可以增强作品的艺术感染力，还可以让人们更深刻地理解和感受文学作品的内涵。
39、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
40、桃树、杏树、梨树……红的像火，粉的像霞，白的像雪。
41、拟人句可以增强文章的情感色彩，引起读者的共鸣和思考。
42、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
43、运用拟人、比喻的手法，把整棵树，以及她的每一个部分拟人化，形象化，使整体富有人的形态，“明亮的眼睛”，“手臂顿时柔软”，“萌发的叶子像绿荫的波浪”，更加替下了书的生动，形象，也给了读者不一样的感受。
44、9、萤火虫在草丛中快乐地翩翩起舞。
45、秋天迈着沉稳的脚步缓缓向我们走来。
46、赏析：这几句是承接上面的“……大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了”而来的，突出地表现了“丰满”和“敞开”的特点。“怒放”“鼓着浆汁”“争先恐后”等关键词语都是动态的描写，分别刻画出花朵、树木、草叶在夏季生长的茂盛，最后又总起来以“海绵”这一比喻作结，新鲜而贴切。
