1、M——专著C——论文集N——报纸文章
2、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
3、分段归纳：将材料按照不同的段落进行分类，逐段摘取重点，形成概括性的摘记内容。
4、阅读材料：仔细阅读需要摘记的文章、书籍或报告。
5、内容延伸：在写摘记时，应该注意摘取阅读材料的关键信息，不要过多涉及细节，同时也应该注重摘记的规范性和可读性，以便日后复习查阅。
6、总之，好的摘记应该简明扼要，清晰明了，让读者可以迅速了解全文的主要内容和观点。
7、因此，摘记的内容应该是主题句或关键词的概括，避免出现大段的引用或重复的内容。
8、撰写摘记可以提高阅读效率，也有利于整理知识体系，对于学术研究或信息整合都是十分有益的。
9、首先，明确结论，将要摘记的内容概括为一句话；然后，解释原因，简述这个结论的依据及来源；最后，进行内容延伸，可以对这个结论进行进一步的解释、补充或者举例说明。
10、标注来源：最后，在摘记末尾标注出材料的来源及页码，方便后续参考和查找。
11、精炼内容：在保留原意的前提下，用简洁的文字表达材料的核心要点，避免冗长、复杂的表述。
12、J——期刊文章D——学位论文R——报告
13、解释原因：摘记可以帮助读者快速梳理阅读材料的核心信息，节省阅读时间，提高阅读效率。
14、规范格式：按照规范的格式和排版方式进行整理，使摘记清晰易读。
15、检查修订：检查摘记内容是否准确，是否有遗漏或错误，并进行必要的修改和补充。
16、摘记一般是根据阅读材料的主要内容和要点，提炼出精华，用简洁明了的语言概括和总结。下面是摘记的写作步骤：
17、②书名、报刊名使用斜体字，如：MasteringEnglishLiterature，EnglishWeekly。
18、摘记应该写得简洁明了，包含文章或书籍中的核心内容或观点，同时要标明出处和具体页码。
19、标注关键词：在阅读过程中，注意标注出重要的关键词、短语和句子。
20、明确结论：摘记是一种概括阅读材料的方式。
21、摘抄的格式：所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。
22、总之，摘记的目的是为了把复杂的信息压缩到简单明了的表述中，帮助读者更好地理解和记忆材料。
23、同时，还需要注意保持客观中立，不要在摘记中引入个人情感色彩。
24、摘记应该按照以下方式写：
25、摘记应该简洁明了，突出重点。
26、此外，为了方便后续的查找，应该给摘记加上简短的注释或标签，以便于归类整理。
27、①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是：姓，名字的首字母.如：MalcolmRichardCowley应为：Cowley,M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：FrankNorris与IrvingGordon应为：Norris,F.&I.Gordon.;
28、摘记的目的是为了帮助读者通过快速阅读获取重要信息，而不需要阅读全文。
29、摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。例如：
30、在写摘记时，需要注意以下几点：明确结论：简要概括全文的主旨。
31、摘记应该写得简洁、精准、准确。
32、解释原因：对原文进行梳理和提炼，把重要的信息和观点摘出来，并解释相关实例和论据。
33、这个要看你的重点在哪里了，如果你只是简单的收集句子的话，只要把书中的句子摘抄下来就可以，写完句子后记得要空几行，以便日后写一些备注和批示。
34、对于英文参考文献，还应注意以下两点：
35、总之，摘记应该让别人能够快速而准确地了解所摘记的内容。
36、对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。
37、参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识，具体如下：
38、摘记要可以理解为对一篇文章或者一段文字进行提纲挈领的概括，是一种有效阅读和学习的方式。其写作要点包括：先读全文，理解全文大意和重点；然后用自己的语言概括文章主要内容，并标明作者、出处和时间；摘取关键词和概念，在总结中加入自己的理解和感想。在写作中要注意准确表达作者原意，不要歪曲原意或者篡改内容。摘记要写作对于加强阅读理解、提升写作能力和实现知识输出非常有帮助，是学习和工作中常用的一种方法。
39、内容延伸：可以加入个人的思考和见解，对原文进行补充和发散，也可以结合相关背景知识，进一步挖掘文章的深层含义。
40、论文摘抄的文献的标注方法是从那里引用的就注明来源，如来自书籍，就注明作者姓名、书名、出版时间、和页码。
