1、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
2、难道你认为没有这样一回事？
3、反问句方法和技巧口诀：
4、难道我们不应该好好学习吗？
5、四年级语文上册中，出现了一个反问句：“难道我不应该感谢您吗？”
6、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
7、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
8、该反问句出现在《背影》一文中，当儿子回忆起父亲为其买橘子的背影时，流露出对父亲的感恩之情，反问句突出了父亲对他的关爱与付出，同时表达了儿子对父亲的敬佩和感激之情。
9、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
10、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
11、远在异地他乡，难道你不想念家乡吗？
12、这人是谁？她叫小颖。
13、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
14、反问句例子如：
15、设问就是无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。
16、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
17、数学难吗？其实不难。
18、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
19、四年级语文改反问句技巧是这样：首先要说出这句反问句所要表达的意思，把反问的语气变成陈述的语气，还要把问号改成句号。上一句就是自问自答的句子，一般不需要改。
20、首先,我们来看看,陈述句改为反问句的方法:1.将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等);2.将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等)。3.在肯定词或或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（。）改为问号（？）否
21、四年级语文中，我们学习到了反问句和陈述句的变换。具体来说，反问句是一种特殊的疑问句，用于表示肯定或否定的反面含义，一般以“难道不是吗？”“难道不会吗？”等结尾。
22、（1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
23、回答问题:首先，必须区分什么是设问句？什么是反问句？设问句简单的说就是自己提出问题，自己回答。例如，＂老师，您会担心我们把您忘怀吗？不，永远不会＂。反问句是用疑问的方式来表达确定的意思，它的特点是问而不答，答案就在其中。例如，＂黄果树瀑布不是伟大的奇怪吗＂？
24、你们怎能破坏环境呢?
25、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
26、而陈述句则是一种句子类型，用于陈述事实和说明情况，一般采用主谓宾的形式。在变换时，我们需要将陈述句变成反问句，或将反问句变成陈述句，具体操作方法要根据句子的语义和语法结构来确定。通过这种学习，可以帮助我们加深对语言表达的理解和应用。
27、设问句例如：
28、（2）天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。（3）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。（4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。（5）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
