1、数学评语可以写为“表现优秀”，原因是学生在学习数学中表现出色，在考试中能够取得好成绩，对数学知识掌握得很好。
2、一方面说明这类题孩子还是没有弄懂，另一种就是粗心马虎，自己会做考试时候不认真看题，导致得失分。
3、这次孩子考试的成绩是退步了，可能是和他的粗心大意有关，还有就是有些知识不扎实，希望老师在学校中，可以多督促一下，我们在家里也会经常的提醒他学习的，尽快的让他的学习成绩提高上去。
4、保持领先，注意细节，并学习总结自己！
5、你可以建议老师在上课时间里给予孩子更多的练习、增加考试前训练机会，以及提供更多计算机辅导等，以此帮助孩子提高数学成绩。
6、没有认真阅读问题，检查不仔细。
7、但总的来说，评语应该真实、客观、具体、恰当。
8、这个概念很难被记住。
9、孩子这次考试没有考好，可能有一部分的原因是和我经常出差不在家，没有人看管他写作业有关系，在以后的孩子的学习过程中，我一定会多督促孩子学习，希望孩子以后也能够改正自己学习中坏毛病。
10、对于这种题应该让他写到纠错本上，长记性省的下次考试在失分。
11、另一方面从这一次的数学考试情况来进行总结反思的方向来写。
12、要当心，要注意基础知识的掌握。
13、我和他爸爸都看了他这次考试的试卷，虽然很意外他的成绩这么低，但是也是在情理之中的，听说学校这次考试的难度非常大，小明本身的学习就不是特别好，最多也就算一个中等生，但是同时也希望学校能够多对像小明这样的中等生多些关心。
14、意见:数学考试了90分，是一个不错的分数，是老师在课堂上授课结出的果实。孩子的试卷上显示，错了三道选择题，一个填空题，一道计算题。希望望老师把试卷讲解一遍，令孩子把错题订正一下，这样下去，孩子一定可以取得更优异的成绩，为了孩子，彼此加油！
15、这次考试孩子的成绩不是很理想，有许多题都是平时做过的。有的都是老师讲过的类似的原题，还丢分。
16、可以反映出缺乏常规做法，但不记得很深，希望做更多的问题
17、写法因人而异，不能一概而论。
18、具体说明学生的学习习惯，能力表现，优缺点等。
19、孩子进步很快，感谢老师的栽培，望老师费心培养，以取得更好的成绩。
20、在课堂上，学生能够积极参与讨论，口头表达能力较强，具有很好的团队合作精神。
21、同时，学生也能够不断挑战自我，积极参加数学活动，拥有一定的数学素养和思维能力。
22、因此，数学评语可以定为“表现优秀”。
23、可以根据以下公式：应说明学生的数学水平和表现，根据学生的实际情况，科学评价。
24、可以加入学生数学方面的成就以及未来发展的潜力，例如，学生在数学竞赛中取得了优异成绩，表明他/她对数学有强烈的热爱和执着追求，未来有望在数学领域取得更大的成功。
25、很抱歉，尽管孩子在这段时间里努力工作，但是进步并不大，但是我和我的孩子有信心，他为下一步的改善设定了自己的目标！
26、感谢您对老师的照顾。当您的孩子回家时，他经常和您谈论老师。我从未拒绝过像他这样的贫穷学生。他对学习数学也越来越感兴趣！
27、可以从两方面来写，第一方面，从如何让家庭教育帮助孩子提高数学成绩方面来写。
28、从孩子的卷面可以看出，孩子基础知识扎实，计算能力过关，但是细节以及细心方面有待改进，也需要养成勤检查的好习惯，在今后的学习中，望能吸取教训，积极对待出现问题，及时错题归类整理，有问题不拖不拉，及时请教老师以及身边的同学，继续加油！
29、得益于老师对孩子的照顾和教育，父母必须与老师合作并积极创造条件，使孩子赶上数学！
30、家长评语要避免模板、套话，让评语更有针对性和切实性，可以根据学生的兴趣爱好、日常表现等方面作出针对性的评价。
