1、(结尾)
2、《骆驼祥子》第5节环境描写摘录：
3、例如，描述祥子所在的炭窑时，鲁迅先生写道：“炭坑的暗气沉沉，似乎连空气都腐败了。
4、环境描写的句子
5、窗外的雨还在淅淅沥沥地飘着,多情的雨丝和着飞扬的风打湿了梧桐的叶子,敲响了撑在头上的雨伞.走在熟悉的幽静的小巷,一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……
6、在秋风中，芦苇醉了；我散步其间，也被陶醉了。
7、一间门房，开了两个门，中间隔着一层木板。张妈住一边，他住一边。屋中没有灯，靠街的墙上有个二尺来宽的小窗户，恰好在一支街灯底下，给屋里一点亮。屋里又潮又臭，地上的土有个铜板厚，靠墙放着份铺板，没有别的东西。
8、灰天上透出些红色，地与远树显着更黑了；红色渐渐的与灰色融调起来，有的地方成为灰紫的，有的地方特别的红，而大部分的天色是葡萄灰的。
9、以下是一种可能的万能环境描写的开头和结尾：
10、群山都落在脚下，显得空阔高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。
11、骆驼祥子的环境描写充满了生动的细节和强烈的感觉，其中包含了许多好词好句。
12、”这里的“暗气沉沉”形象生动地表达了炭坑的阴暗和沉闷，读者可以感受到其中的压抑感和恐惧感。
13、(开头)
14、只见远远的一个夯汉，挑了一担食盒来；手里提着一瓶酒，食盒上挂着一条毡条，来到柳树下。将毡条铺了，食盒打开。那边走过三个人来，头带方巾，一个穿宝蓝夹纱直裰，两人穿元色直裰，都是四五十岁光景，手摇白纸扇，缓步而来。那穿宝蓝直裰的是个胖子，来到树下，尊那穿元色的一个胡子坐在上面，那一个瘦子坐在对席。他想是主人了，坐在下面把酒来斟。
15、初秋夜晚，星光叶影里阵阵小风，祥子抬起头，看着高远天河，叹了口气。这么凉爽天，他胸脯又是那么宽，可是他觉到空气仿佛不够，胸中非常憋闷。
16、圆月逐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔软的笑脸。
17、美丽的雨依然在下天地间弥漫着一股温馨的味道,柔和的雨丝轻轻地敲打着窗户,好象召唤着我.望着楼下那条幽静的被雨笼罩的小巷,突然心头有了一个再次去雨中散步的念头.我希望在这样的时间和这样的地点.
18、再如，在描写祥子和小兵在荒郊野外的时候，鲁迅先生用“一座座山头像鬼魅似的伫立着，水声低哑地唤着祥子，好像欢迎他来到他们的所在地”来描绘这片荒野的景象，读者可以感受到其中的神秘和诡异。
19、虽然已到妙峰山开庙进香地时节，夜里地寒气可还不是一件单衫所能挡得住地。祥子地身上没有任何累赘，除了一件灰色单军服上身，和一条蓝布军裤，都被汗沤得奇臭自从还没到他身上地时候已经如此。
20、开头：在这个世界上，有一个地方/场景，它是如此美丽/壮观/神秘/平静，让人流连忘返。
21、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着很多的小星星，一眨一眨地，似乎在约请大家到宽广的太空中去漫游。
22、晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
23、山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。绵绵细雨引发漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若有若无，更显得宏伟险恶，让人觉得它奥秘而秀丽，狷介而冷傲。
24、可是屋里院里整个的象个大垃圾堆。
25、街上非常的清静，天上有些灰云遮住了月，地上时时有些小风，吹动着残枝枯叶，远处有几声尖锐的猫叫。
26、结尾：当我转身离开时，心中留下了深刻的印象，仿佛这个地方/场景永远不会离我而去。
27、须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上，镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。
28、会试已毕，范进果然中了进士。授职部属，考选御史。数年之后，钦点山东学道，命下之日，范学道即来叩见周司业。周司业道：“山东虽是我故乡，我却也没有甚事相烦。只心里记得训蒙的时候，乡下有个学生叫荀玫，那时才得七岁，这又过了十多年，想也长成人了。他是个务农的人家，不知可读得成书，若是还在应考，贤契留意看看，果有一线之明，推情拨了他，也了我一番心愿。”范进听了，专记在心，去往山东到任。
29、月亮逐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而慈祥，温顺而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温文的笑脸。
30、这些好词好句不仅让环境更具有感染力，同时也深化了人物的内心情感。
31、一批批的把孩子们都接回来，院中比市场还要热闹，三个妇女的骂声，一群孩子的哭声，好象大栅栏在散戏时那样乱，而且乱得莫名其妙。
32、眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处是喧闹声。
33、他不像染，秀丽可却粗旷。他美的不野，文静镇定的姿态始终是他给人的影响。
34、赏析：运用拟人的修辞手法，将一切植物拟人化，生动形象的写出天气的干燥炎热。并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走，也侧面烘托出太阳的炎热难耐。写出了农村夏季风情的景色。对太阳描写的一系列动词优美恰当，如：滚动、袭击、露等。给文章增添了文采。
