1、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一分热,发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
2、床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”
3、我爱李白之清高，李白脱离了世俗，既无惊天动地的事业，也没有轰轰烈烈的战功，登上巅峰时，又在巅峰上回味低谷;跌落低谷时，又在低谷中思考巅峰。始终相伴的，只有那一轮寄满思乡哀愁的明月。
4、一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
5、我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
6、神州苍穹，文海茫茫，可谓众芳斗艳，群星闪烁。在那遥远的天际，有一颗最为璀璨的“星”，他的光芒，足以照亮整个盛唐。他就是李白。
7、少年的他苦读诗书，青年的他离家远游，中年的赐金放还，老年的他病逝金陵。
8、时势造“英雄”，也只有唐代，这个空气中也弥漫着诗香，土地里也耕耘着自由的时代。缔造了超然的李白；缔造了狂放的李白
9、今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，这个故事深深地感动着我的心...
10、一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
11、李白虽然是唐朝最著名的诗人，但小时候的他也很贪玩。有一天他见老师不注意溜出去玩，他走着走着来到了小溪边看见一位老婆婆拿着一个铁棒，他便走了过去，问老婆婆：“老婆婆，你在干什么？”老婆婆说：“我要把铁棒磨成绣花针。”李白问：“什么时候能磨成绣花针呀？”老婆婆回答道：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。”李白通过铁杵磨成针这件事受到了很大启发，他从此发奋读书，成了一位著名的诗人。这个故事告诉我们，学习一定要有坚忍不拔的精神，做什么事情都要持之以恒。
12、更吸引着我走近李白。唐代是中国诗坛的珠穆朗玛峰，李白则是峰顶的一块坚石，伟岸而不可动摇。
13、“举杯邀明月，对影成三人”，表达了他孤独的心情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了李白对汪伦的感谢之情，“双行桃树下，抚背复谁怜”，表示父子对子女的思念的心情。
14、李白，盛世大唐，没有一个人的才华，因与他的才华相比;没有一篇文章可以与他的诗歌并论，没有一个人的名气，可以与他的名字相比，他就是盛唐诗仙李白。
15、作为今年刚刚参加工作的新教师，我对教师这个职业充满了好奇，也同时产生了神秘感。我现在工作在农村小学，但是我整个人充满了活力和期望，对于工作和生活都充满了热情。这主要得益于我阅读了《做幸福的老师》这一本书，通过对这本书的专研，使我对教师这一职业的神秘感消失了，所带来的是我对教师的责任感和幸福感增强了。感谢学校组织的这次学习，感谢这本书的作者，感谢这本书给我这位初出茅庐的小伙子带来的精神和灵魂的洗礼。下面我就这本书，说一说我的感想。
16、古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾——人们所称的豹尾。所谓“豹尾”，便是指结尾要简洁，明快，干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮而有力。
17、（1）简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
18、“绣口一吐，便是半个大唐”。余光中是这样形容李白的。的确，李白是中国传统文化中一个第一无二的标志。上下五千年，没有哪个人在创作方面的才华可与他匹敌。用现在的话来说，李白是一个真正的偶像。无论是杜甫还是白居易，都是他的迷弟。我们读李白，读到是一个传奇，看到的是一段恢弘的历史，同时也看到了自己的人生。
19、人称“酒剑诗仙”是也！
20、时光荏苒，我们已经推开了新时代的大门…
21、读后感开头范文（一）
22、读后感开头怎么写
23、自然赋予人们的不调和还有很多，人们自己萎缩堕落退步也还很多，然而生命从不因此回头
24、酒入豪胸，七分酿成月光，剩下三分啸成剑光，秀口一吐，就是半个盛唐。”
25、二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
26、一袭白衣飘然，两撮胡须被风吹动，高耸的发髻，这就是我眼中的李白，放荡不羁又博学多才。他蔑视权贵，反抗传统；他追求理想，歌颂河山。他是“出污泥而不染”的青莲居士，他是豪放爽朗的“诗仙”李白。
27、李白，是何等仙人？
28、写李白的作文开头
29、青莲剑仙，李白不但是诗仙，酒仙，还是剑仙。
30、盛唐国力强盛，士人多渴望建功立业，李白也是这样。他以不世之才自居，以“奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一”的功业自许，一生矢志不渝地追求实现“谈笑安黎元”、“终与安社稷”的理想。他以大鹏、天马、雄剑自比：“大鹏一日同风起，扶摇直上九。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。”
31、李白的青莲剑，每天会拯救天下苍生。
32、（4）围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
33、三分剑气，五分诗气，二分酒气。
34、“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”，这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
35、在浩浩唐风长河里，李白，他对理想的讴歌，对未来的向往，对人生的礼赞，都融入一个酒的境界里，月的世界里，飘荡在中华的诗河中……
36、（3）围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
37、酒入豪胸，七分酿成月光，剩下三分啸成剑光，秀口一吐，就是半个盛唐。
38、（2）亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
39、李白是一个狂人，也只有李白的狂放能举起诗歌的火炬来照亮辉煌壮丽的唐代文明；
40、李白是一个诗人，也只有诗歌的国度能缔造李白的不凡来灌溉茫茫无边的诗歌之土。
41、我喜欢他是因为他博学多才，我喜欢他是因为他意气风发，我喜欢他是因为他流芳百世。
42、依稀记得，多年前，我也曾怀着纯粹的心情，读过这首诗，它叫《静夜思》；我也曾怀着崇敬的心情，念过它作者的名字，他叫李白。他是那个五岁诵金甲，十岁观百家的李白；他是那个年少轻狂，潇洒不羁的李白；他是那个仗剑远游，浪迹江湖的李白；他是那个纵酒放歌，狂放豁达的李白；他是那个心系天下，毕生求之的李白。
