1、爸爸问我有没有在学习的费用？
2、Whatαreyougoingtotake?
3、班主任问大家有没带班费的同学没，没带的举手?
4、Whereareyoufrom?
5、(1)对这个问题李杰只知其一,不知其二。
6、(3)我们应以长远的目光来看问题。
7、爸爸问小明，你今天学的怎么样，有没有不会的题?
8、Whoisgoingtoheleme?
9、造句：1、我问他，每个问题都不简单，但是我们一定要学会三思而后行去思考问题
10、英语老师问大家谁会背诵这篇课文的第一段?
11、(2)有关文章的枝节问题也应一并考虑。
12、语文老师问大家谁能帮老师朗读一下课文的一段?
13、有问题就应该让自己及时说出来，不然问题隐藏的越大，就给我们造成更多的隐患。
14、在课堂上要勇于提问，因为只有这样才能够让我们做一个合格的小学生。
15、Whosebadisthis?
16、Howdidyougetthere?
17、WhenareyougoingtowatchTV?
18、小明问妈妈晚饭吃啥?
19、我一直都在不厌其烦的询问爸爸，我希望着爸爸能够给我一个好的解决办法，从而能够解决我心中的难题。
20、学生问老师，只有这样才能够将问题考虑得更加的全面，更加能够找到他的解决办法。
21、造句：这个问题我会让自己好好思考，我觉得这个这两天自己思考出更多的解决办法，从而能够让自己在这个问题当中找到一个美好的解决方案。
22、(4)他对那个问题的分析有条有理。
