1、指解源流 三乘妙典 五蕴楞严 共乐天真 智满金身 恶气遮漫
2、童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
3、日食三餐，夜眠一榻，无事牵萦，自由自在。
4、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。
5、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。
6、好句好段：
7、人们以为是疾病造成这些心理问题。不过，疾病实际上只是诱发了这些孩子潜在的性格缺陷。
8、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。
9、盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
10、混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。欲知造化会元功，须看西游释厄传。
11、翻波跃浪 吐雾喷风 寻蛇拨草扑鹞分松 星辰灿烂洗心涤虑
12、大觉金仙没垢姿，西方妙相祖菩提；不生不灭三三行，全气全神万万慈。空寂自然随变化，真如本性任为之；与天同寿庄严体，历劫明心大法师
13、这无收束的尘寰，可有众生归路；世界上，来路便是归途，归途也成来路。
14、爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。
15、人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。
16、势镇，潮涌银山鱼入穴；威宁瑶海，波翻雪浪蜃离渊。
17、炮云起处荡乾坤，黑雾阴霾大地昏。江海波翻鱼蟹怕，山林树折虎狼奔。
18、TheRailwayChildrenRoberta,PeterandPhylliswerelivedwiththeirparentsinLondon.Butonepersonputsomelettersintotheirfather’sdesk.Sopolicemansaidhewasaspy,andthathe’dsoldGovernmentsecretstoanothercountry.Thentheirfatherwasinprison.AndtheyhadtoleavetheirhouseinLondonandweregoingtoliveinthecountry,inadearlittlewhitehouseneararailwayline.Theyhadtoplay“beingpoor”forawhile.That’swhytheycalled“TheRailwayChildren”.
19、点头径过三千里，扭腰八百有馀程。
20、一个朋友，嵌在一个人的心天中，如同星座在青空中一样，某一颗星陨落了，就不能去移另一颗星来填满她的位置。
21、此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。
22、每个疾病都是心理上一个“危险的暗礁。”
23、一派白虹起，千寻雪浪飞；海风吹不断，江月照还依。冷气分青嶂，馀流润翠微；潺湲名瀑布，真似挂帘帷。
24、白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。
25、正是天宫异物般般有，世上如他件件无。53、金阙银銮并紫府，琪花瑶草暨琼葩。朝王玉兔坛边过，参圣金乌着底飞。
26、身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。
27、光阴难道就着般的过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！
28、真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。
29、峰头时听锦鸡鸣，石窟每观龙出入。
30、聪明人，文字是空洞的，言语是虚伪的；你要引导你的朋友，只在你，自然流露的`行为上。
31、贯通一姓身归本，只待荣迁仙录箓名。
32、又见那一竿两竿修竹，三点五点梅花。几树青松常带雨，浑然相个人家。
33、复道回廊，处处玲珑剔透；三檐四簇，层层龙凤翱翔。
34、没有得到疼爱的孩子的性格特征—在孩提时遭受过，造成了他们冷酷的性格，使他们心生嫉妒和恨意，不能容忍别人的幸福。当这些人管教孩子时，他们会认为孩子的童年不应该比自己的童年更幸福。有些父母也有这种观点。
35、Itisthetimeyouhavewastedforyourrosethatmakesyourrosesoimportant。你在你的玫瑰花身上耗费的时间使得你的玫瑰花变得如此重要。
36、何用写呢？诗人自己，便是诗了。
37、洞天福地，饮乐无比。
38、仙名永注长生录，不堕轮回万古传。
39、少年的梦想是风的梦想，青春的思念是长长的思念。
40、群里的欢笑掩不过静里的悲哀。
41、生命何其实在，又何其飘忽？她如迎面吹来的朔风，扑到脸上时，明明觉得彻骨劲寒，她又匆匆吹过，飒飒的散到林子里，到天空中，渺无来因去果，纵骑着快马，也无处追寻。
42、上天有路，入地有门；步日月无影，入金石无碍；水不能溺，火不能焚。
43、烟霞散彩，日月摇光。千株老柏，万节修篁。
44、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。
45、绣户垂珠箔，闲庭绝火光。秋千索冷空留影，羌笛声残静四方。
46、生命从八十岁开始。
47、三阳交泰产群生，仙石胞含日月精。借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。内观不识因无相，外合明知作有形。
48、理想的学校应该是连接家庭和广阔现实世界的桥梁，理想的学校不仅应该是教授书本知识的场所，更应该是教授生活知识和艺术的园地。
49、不解放的行为，造就了自由的思想。
50、幽鸟啼声近，源泉响溜清。重重谷壑芝兰绕，处处巉崖苔藓生。起伏峦头龙脉好，必有高人隐姓名。
51、月明清露冷，八极迥无尘。深树幽禽宿，源头水溜汾。飞萤光散影，过雁字排云。
52、花有色香味，人有才情趣。
53、不遇至人传妙诀，空言口困舌头干！
54、如果孩子喜欢倚靠在某样东西上，我们立刻就会发现这个孩子具有焦虑和依赖性等特质。把他与我们熟知的类似儿童进行比较，我们就可以重构这个类型的孩子的人格，即被溺爱孩子的人格。
55、海波不住的问着岩石，岩石永久沉默着不曾回答；然而它这沉默，已经过了百千万回的思索。
56、避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受四方供养？
57、所有的儿童都有一种与生俱来的自卑感，它会激发儿童的想象力，激励他们通过改善自己的处境来消除自卑感。改善处境的结果是减轻自卑感。从心理学的观点来看，这叫做心理补偿。
58、年光真是一件奇怪的东西！一次来心境已变了，再往后时如何？也许是海借此要拒绝我这失了童心的人，不让我再来了。
59、春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯。秋收芋栗延时节，冬觅黄精度岁华。
60、走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
61、烟霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。”
62、一把刀，一匹马，便堪过尽一生了！
63、人们总是羡慕光明的那一刻，却不知那一刻是多么地来之不易。
64、我的朋友！不要随从我。我的心灵之灯，只照自己的前途呵！
65、六臂哪吒太子，天生美石猴王，相逢真对手，正遇本源流。
66、深林里的黄昏，是第一次么？又好似是几时经历过。
67、不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一颗都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
68、正是：鸿蒙初辟原无姓，打破顽空须悟空。
69、世界上若没有女人，这世界至少要减少十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
70、天花乱坠，地涌金莲。妙演三乘教，精微万法全。慢摇麈尾喷珠玉，响振雷霆动九天。
71、时闻仙鹤唳，每见凤凰翔。仙鹤唳时，声振九皋霄汉远；凤凰翔起，翎毛五色彩云光。
72、我和你，是无限之生中的偶遇，也是无限之生中的永别；再来时，万千同类中，何处更寻你？
73、一个人应像一朵花，不论男人或女人。花有色、香、味，人有才、、情、趣，三者不可缺一。
74、春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界了！
75、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含著泪叠的，万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。
76、读书好，好读书，读好书。
77、料应必遇知音者，说破源流万法通。
78、奇花瑞草，修竹乔松。修竹乔松，万载常青欺福地；奇花瑞草，四时不谢赛蓬瀛。
79、说一会道，讲一会禅，三家配合本如然。开明一字皈诚理，指引无生了性玄。
80、精彩语录读书笔记好句摘抄：
81、刮风有处躲，下雨好存身。霜雪全无惧，雷声永不闻。
82、至少与工作有同等的价值，或者说是工作之一部分。
83、所有的教育者都必须考虑到经济因素对儿童心理的影响。
84、如果生命是无趣的，我不要有来生。如果生命是幸福的，今生已经足够。珍惜当下，做一个实在的自己应该更现实。
85、将一元分为十二会，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。
86、天上的风雨来了，鸟儿躲在它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
87、青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的画。
88、千峰开戟，万仞开屏。日映岚光轻锁翠，雨收黛色冷含青。枯藤缠老树，古渡界幽程。
89、神奇多敏悟，骨秀更清妍。
90、墙的黑影覆住我，我在影中抬头望月。
91、云鬓半苍飞凤翅，耳环双坠宝珠排。脂粉不施犹自美，风流还似少年才。
92、世上无难事，只怕有心人。
93、炎阳下的芭蕉，是故意绿的。
94、相逢处非仙即道，静坐讲黄庭。
95、古者，老也；月者，阴也。
96、只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。
97、幽禽□睆声，丹凤朝阳立。石磷磷，波净净，古怪跷蹊真恶狞。
98、不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖；不是每一粒都能成树，不生长的便成了空壳！
99、此战归来，便是心安处。
100、翠藓堆蓝，白云浮玉，光摇片片烟霞。虚窗静室，滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂，萦回满地奇葩。
101、愿再不为谁动心,也永不做谁的梦,无希望的永远不失望，不希冀那不可希冀的，永古不悲哀！
102、石崖突兀青苔润，悬壁高张翠藓长。
103、大海的水，是不能温热的；孤傲的心，是不能软化的。
104、庭院无声。枕簟生凉。温暖的阳光，穿过苇帘，照在淡黄色的壁上。浓密的树影，在微风中徐徐动摇。窗外不时的有好鸟飞鸣。这世上的一切，都抛弃隔绝，一室便是宇宙，花影树声，都含妙理。
105、有爱，就有了一切。
106、高迁上品天仙位，名列云班宝录中。
107、无精打彩的，绝不能使人生润泽，事业进步。至少与工作有同等的价值，或者说是工作之一部分！
108、自古皆有死，只在乎迟早罢了。在广漠的宇宙里，生一个人，死一个人，只是在灵魂的海里起了一朵浪花，又没了一朵浪花，这也是无限的自然。
109、柳腰微展鸣金佩，莲步轻移动玉肢。月里嫦娥难到此，九天仙子怎如斯。
110、诸般买卖无商旅，各样生涯不见人。殿上君王归内院，阶前文武转衙门。
111、孙悟空和绣娘大战消灭蜈蚣精真是太精彩啦
112、显密圆通真妙诀，惜修生命无他说。都来总是精气神，谨固牢藏休漏泄。休漏泄，体中藏，汝受吾传道自昌。口诀记来多有益，屏除邪欲得清凉。得清凉，光皎洁，好向丹台赏明月。月藏玉兔日藏乌，自有龟蛇相盘结。相盘结，性命坚，却能火里种金莲。攒簇五行颠倒用，功完随作佛和仙。”
113、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
114、去时凡骨凡胎重，得道身轻体亦轻。举世无人肯立志，立志修玄玄自明。当时过海波难进，今日来回甚易行。别语叮咛还在耳，何期顷刻见东溟。
115、外界因素是通过影响父母及其心理状态来影响儿童的。
116、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么怨屈都受得了。
117、林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。
118、银汉横天宇，白云归故乡。正是离人情切处，风摇嫩柳更凄凉。
119、金光万道滚红霓，瑞气千条喷紫雾。
120、生命纵然有限，关键是要活得有意义。7、儿童生活中的另一个“暗礁”是跟陌生人、家庭的熟人或朋友的接触。
121、育儿，作为家长变得越来越重视。但是随之而来的是不可避免的焦虑情绪，担心在每个阶段没有给孩子相应的教育，生怕因为自己的疏忽让孩子输在了起跑线上；担心孩子的每一个情绪和表现自己没有及时的应对及纠正，担心因此养成他伴随一生的不好的习惯，阿尔弗雷德–阿德勒的《儿童的人格教育》就是一本很好的书，值得推荐。
122、愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
123、愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
124、卧鱼将脚飘扬翠袖摇拽缃裙玉笋纤纤金莲窄窄柳衰谷秀
125、Forshedidnotwanthimtoseehercrying。Shewassuchaproudflower…她其实是不愿意让小王子看到自己哭泣。她曾经是多么高傲的一朵花……
126、世上名山无数多，花开花谢繁还众。争如此景永长存，八节四时浑不动。诚为三界坎源山，滋养五行水脏洞！
127、如果今生是有趣，那么今生已经足矣。如果今生是无味的，那么我不要来生。
128、神兵怒气云惨惨，金箍铁棒响飕飕。
129、千秋宝座都吹倒，五凤高楼幌动根。
130、月在长空，水中有影，虽然看见，只是无捞摸处，到底只成空耳。
131、山头独立，宇宙只一人占有了吗？
132、笔峰挺立，曲涧深沉。笔峰挺立透空霄，曲涧深沉通地户。两崖花木争奇，几处松篁斗翠。左边龙，熟熟驯驯；右边虎，平平伏伏。
133、无限的神秘，何处寻它？微笑之后，便是无限的神秘了。
134、髽髻双丝绾，宽袍两袖风。貌和身自别，心与相俱空。物外长年客，山中永寿童。一尘全不染，甲子任翻腾。
135、负有教育职责的人或教师不应该认为他是儿童唯一的教育者。
136、一层层深阁琼楼，一进进珠宫贝阙，说不尽那静室幽居，直至瑶台之下。
137、母亲啊！你是荷叶，卧室红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
138、黑暗不是阴霾，我恨阴霾，却爱黑暗。
139、忘记在左，铭记在右，中间是无尽的穿梭。
140、小盘石呵，坚固些罢，准备前后相催的波浪！
141、真正的是应着真正的工作的要求而发生的。
142、芥纳须弥 曹溪路险 鹫岭云深 千丈冰崖 五叶莲开 帘垂香袅
143、明霞幌幌映天光，碧雾蒙蒙遮斗口。
144、绕屋有花笼月灿，隔空无树显星芒。杜鹃啼歇，蝴蝶梦长。
145、抖擞神威 磨砖作镜 积雪为粮 天龙围绕 花雨缤纷 理圆四德
146、天产仙猴道行隆，离山驾筏趁天风。飘洋过海寻仙道，立志潜心建大功。有分有缘休俗愿，无忧无虑会元龙。
147、玄猿白鹿随隐见，金狮玉象任行藏。
148、争名夺利几时休？早起迟眠不自由！骑着驴骡思骏马，官居宰相望王侯。只愁衣食耽劳碌，何怕阎君就取勾？继子荫孙富贵，更无一个肯回头！
149、沉默里，充满了胜利者的凯歌。
150、春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的温柔了世界！
151、人生的道路，到底是平坦的少，崎岖的多。在平坦的路上，携手同行的时候，周围有温暖的春风，头上有明净的秋月。两颗心充分地享乐着宁静柔畅的“琴瑟和鸣”的音乐。在坎坷的路上，扶掖而行的时候，要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荆棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。
