1、句号一定记，句子结尾留；
2、答复：肯定：Yes,itis.
3、第四注意无疑问，陈述语气不用问。
4、Yes，Tomcanseeadog.\No，Tomcan’tseeadog.或者Yes，hecan.\No，hecan’t。
5、--Yes，sheis./No，sheisn’t.
6、例如：AandB;blueandwhite;anleandabanana;acarandabus;Thisisalorryandthat’sadrill.
7、感叹号的用法如下：
8、Yougottashowup.你一定要出現.
9、)、肯定方式：一般以动词原形开始。Openthedoor，please.
10、句子中带有强烈的“喜、怒、哀、乐”等情绪。如:中国人民胜利了!
11、例：Iamabeautifulgirl.Iamtwenty.
12、问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”，只有反问是例外，其他一概不照顾。
13、你好，五年级标点符号口诀，聆听好：
14、例如：I‘mastudent.→Wearestudents.
15、Theyarenot/aren’tfriend.
16、Yes，hedoes./No，hedoesn’t.
17、)CanTomseeadogl?——含神态动词
18、冒号分割行，括号补充追。
19、解释、拖音、换话题，事项分承来排列，解说若在句中间，可以前后都出现。
20、intheclassroom
21、Itwon’tbethesamewithoutyou.没有你就不同了.
22、am，is要变成are。
23、七、引号
24、(2).感叹词:表明讲话人的某类情感(惊奇，开心，痛楚等)的词汇叫感叹词。感叹词后常用感叹号。经常使用的感叹词有：oh(表明惊讶或者痛楚)，ah(表明惊讶或者中意)，hello(常被用于问好等同于汉语的“喂!”)，well(表明惊奇，无奈)
25、引号引语记，直接引用说；
26、句号问号感叹号，后面大写别忘了。
27、三、神态动词can
28、冒号形式两圆点，提起下文与总结，一个句子用一个，套用来两个应避免。
29、分句之间表间隔，句内用它意未尽，主谓、动宾关系明，状语后边作停顿。
30、Myeyesare(not)small.
31、Yes，Ilikebananas.\No，Idon’tlikebananas.或者Yes，Ido.\No，Idon’t
32、Canyoumakeit?你能来吗?
33、肯定句：2.否认句：3.一般疑问句及肯否认答复
34、Theyareontheroad.Thebooksareonthedesk.
35、onthefloor
36、Areyoufreer?你得空吗?
37、基础方式：am、are、is
38、意思还没完，六点紧相连。转折或解释，一横添后边。
39、)Isithot?Yes，itis.\No，itisn’t.——be动词指导
40、Isyourmotherthin?
41、Mymotheristhin.
42、inthehall
43、基础句型转换
44、Hedoesn’tliketoeatles.Doesheliketoeatles?
45、⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。
46、第1人称Iam(留意：“I”不管什么时候全要大写，无论地处句首還是句中)
47、Howoldareyou?I’mten.
48、例：a.怎么了，你？
49、Adogisonthatstreet.
50、this，that变为什么，these，those来替它。he，she，it要变什么，全部变they无需怕。
51、句子停顿顿顿，顿顿有法可循。问句句首疑虑深，逗号用后再问一。课文连写不用猜，顺读顿顿有逗来。句子停顿断二次，顿点标出两分明。句子停顿一讲清，句号结束见四足。
52、Theyarefriend.
53、连词：连词是用于联接词汇和词汇、短语和短语、语句和语句等的词汇叫连词。连词是一种虚词，在语句中不能单独做句子成分。连词分两大类：一类叫等立连词，另一类叫附属连词。
54、祈使句：表明要求、号令、提议或者奉劝等的语句叫祈使句，主语you常省略。
55、标点使用好，句顺意明了。小不点儿妙，此歌请记牢。
56、⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。
57、句中有停顿，豆芽跟后边。并列词语间，点上瓜子点。
58、AmIaChniese?
59、第一注意选择问，全句末尾才用问。
60、c.让我们来看看这个评价是否恰当。
61、Isthecatfat?
62、四年级英语上册：必须掌握的语法知识
63、连字符连接处，单词合一体；
64、c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？
65、例如：Heisaboy.→Theyareboys.
66、Myhairis(not)long.
67、括号补充较，加在句子旁；
68、介词：介词是一种虚词，不能单独使用，必需在介词后边加上个专有名词或者代词使用，做语句成分。
69、英文中得用yes与no来答复的疑问句叫一般疑问句。例如:
70、一、句号
71、省略号隐藏处，省略部分存在。
72、书报和篇名，曲角镶边沿。特别强调处，圆点字下粘。
73、惊奇之事，令人感慨，叹号跃然纸上间；
74、--Yes，Iam./No，Iamnot.
75、例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？
76、b.你打算今天去呢，还是明天去呢？
77、答复：肯定：Yes,youare.
78、二、问号
79、Iamnotateacher.
80、Areyouateacher?
81、书报刊物文章名，使用标点“两头尖”，会议、节日、车船号，可用引号莫纠缠。
82、例：多美呀，祖国的春天！
83、标点符号的用法口诀
84、underthechair
85、结构：疑问词一般疑问句。答复不能用yes/no(或者等同于yes/no)答复的问句。答句的句型同肯定句句型：例如：
86、一般疑问句：
87、逗号相邀请，词语间停留；
88、)主语be动词….1)主语be动词not….1)be动词主语…?
89、例如：Itisacat.→Theyarecats.
90、普通单数专有名词要变成复数方式。
91、Mymotherisnot/isn’tthin.
92、d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。
93、—Wecantouch.Theycanrun.
94、句号是个小圆圈，表示句字意思完，陈述句末要使用，祈使用它气舒缓。
95、文章若要好，意明很重要。停顿分清楚，语气莫混淆。
96、否认：No,itisn’t.
97、祝福之辞，诚挚炽烈，叹号相伴，心意必传。"
98、I用am;you、we、they都用are;is连着he，she，it;
99、underthetable
100、分号前后意义紧，两个句子联系在一起。
101、说完一句话，莫忘画小圈。疑问与发问，耳下垂小圈。
102、b.这究竟是怎么回事呢，同志们？
103、顿号列举间，引号引语念。
104、指导代词this，that要变成these，those。
105、inthebox
106、省略号儿六圆点，句、问、叹号可留前，“等”或“等等”若使用，“六点”不能再出现。
107、四、顿号
108、各项内容分行列，分句之间表并列，其他复句用分号，好把第一层次显。
109、--Yes.theyare./No，theyaren’t.
110、否认：No,youaren’t.
111、二、一般疑问句及特别疑问句
112、介词后面的专有名词(或者等同于专有名词的其他词汇)称为介词的宾语。介词与介词宾语合称之为介词短语。介词短语在句中可做壮语、定语或者表语。
113、特别疑问句
114、—Icanswing.Icandraw.
115、Yes，主语神态动词can/No，主语神态动词cannot
116、--Yes，hecan./No，hecan’t.
117、一、be动词和人称代词的配搭
118、)助动词do/does主语….动词原形….动词原形?
119、—Shecan’tdance.Hecan’thearacar.
120、口诀：单数语句变，转变准则要记牢。专有名词代词要转变，am，is要变are。
121、八、括号
122、Helikestoeatles.
123、)、否认方式：在句首谓语动词前加Don‘t。Don‘tbelateforclass.
124、九、破折号
125、见叹号，表情达效，悲喜之情难遮掩；
126、句意中有“警告或鼓励”的祈使句。如:走开!又如:我相信你一定能成为优秀的士兵的!
127、—CanLucywrite?Canyoudoit?
128、感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。
129、You’reinvited.我邀请你来.
130、不定冠词a，an要去掉。
131、连字符连接处，省略号暗示处。
132、Iwantyoutocome.希望你能来.
133、小学四年级英语基本句型
134、嘘寒问暖，关心备至，感叹号，真心定夺；
135、“称呼他人或打招呼”时,有强烈语气也可以使用感叹号。如:小强!你在干什么?
136、变疑惑，往前提条件，句末问号莫丢掉。
137、“语气助词,感叹词”(如:吧、嘛、啊、呢、了、呀、啦)的末尾可用上感叹号。
138、陈述句(肯定句，否认句，一般疑问句)的改变规律：
139、概括：Be的使用方法口诀
140、)Isthisyourruler?Yes，itis.\No，itisn’t.——be动词指导
141、十一、书名号
142、第二注意倒装问，全句末尾也用问。
143、Aretheyfriend?
144、单数句与复数句：
145、本课从天气转凉、树叶变黄、大雁南飞这几个方面，写了秋天的特征。表达了作者对秋天的喜爱与赞美之情，以及人们迎接秋天的喜悦。
146、起止与联系，短横插中间。前后有分界，中间加圆点。
147、希望以上口诀对你有所帮助，谢谢！
148、引文特殊词，豆芽上下掀。文中要注解，弯弯两半月。
149、冒号列举对话用，引出例子或解释很好。
150、变否认，非常容易，be后not莫忘掉。
151、Whatdoyoulike?Ilikeplayingfootball
152、ontheroad
153、引号引言和对话，内部内容要加上单引号。
154、I要变we莫落下了，专有名词后边把s/es加。名前冠词去掉它，别的成份原样加。
155、留意：在普通疑惑答复中，肯定答复除I’m不可缩写,否认答复均可缩写。
156、Yes，主语be动词./No，主语be动词not.
157、五年级标点符号用法的口诀如下：
158、句内句外分两种，括号位置不相同，注释词语紧相连，释句放在句后边。
159、单数专有名词用is,复数专有名词全用are。
160、⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问。倒装性的问句，问号也打在全句末。
161、第三人称he(男)is;she(女)is;it(不是人)is;其它单数专有名词is
162、man，woman做定语润色可数专有名词时，要在”数”上和被润色专有名词维持一样。但是其它专有名词润色专有名词表明”特性”时，不做转变。例如：
163、单数主格人称代词要变为相应的复数主格人称代词，即I→we;you→you;she，he，it→they。
164、I’mhavingaparty.我要举行宴会.
165、onthedesk
166、)Isitacar?Yes，itis.\No，itisn’t.——be动词指导
167、句内词语若并列，停顿使用“瓜子点”，两数相连表约数，中间顿号不能添。
168、强调、引用、特殊义，引号“关门”作标志，引文末尾怎标点？独立使用放里边。
169、例如：Sheisagirl.→Theyaregirls.
170、第三注意特指问，每句末尾都用问。
171、(留意：第2人称单复数同形，都为you)
172、最后一句是感叹句：连用两个感叹号，表达出对秋天到来的赞叹和欢迎，以及作者对秋天到来的喜悦之情。
173、问号提问句，疑问心中烧；
174、逗号分清顺序，连接词语或插入语。
175、第2人称youare;一人称复数weare;三人称复数theyare其它复数专有名词are
176、十、省略号
177、例：a.我不知道他叫什么。
178、一句话还没有说完，打逗号表示并列关系，打顿号一句话，说完了，打句号表示说话，打冒号和双引号
179、例：Iam(not)fromLondon.
180、并列句子间，豆芽顶圆点。总括与提示，点儿上下叠。
181、—Canyouhearadog?Canhehearabus?
182、感叹号使用，激动或惊嘲。
183、b.谁都不知道他叫什么。
184、关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
185、Iamateacher.
186、好，口诀如下：
187、疑惑否认任你变，句首大写莫踌躇。
188、(1).等立连词是用于联接平等的词汇、词语与分句的。等立连词有好多,我们目前只学到了and与but，其它的之后学会再介绍。
189、Hecanjump.Hecannot/can’tjump.Canhejump?
190、感叹号惊叹哇，逗号相邀下。
191、Whatcanyousee?Icanseeacat.
192、can在英文中有个特别的姓名，称为神态动词，表明“可以”，“会”，“能力”后边要跟随表明行为的动词。没有时态与人称的转变。表明不能干什么的时候，后边加上not为cannot，或是简写为can’t。问他人“能…吗?”要把can放到语句前边，首字母要大写，句尾别忘加上问号。
193、例：He\Sheisagoodstudent.Itisawhitecat.
194、Yes，主语助动词do/does.No，主语助动词do/doesnot.
195、例如：Thisisabook.→Thesearebooks.
196、语句基础是：简易陈述句，由简易陈述句转变成肯定句，否认句，疑问句。疑问句是用于提问题。英文中有4种疑问句:一般疑问句、特别疑问句、选择疑问句与反意疑问句。我们目前已接触到了前二种疑问句。
197、句号结句义，问号疑问来。
198、)主语神态动词can…2)主语神态动词cannot….2)情态动词can主语…?
199、顿号列举时，清楚分开来；
200、介词如:in在…里边on在…上边under在…下边等。
201、例：Youaremygoodfriend.Weareinthesameclass.
202、用特别疑问词来提问题的疑问句叫作特别疑问句。特别疑问词通常要放到句首。经常使用的疑问词有what、who，which、how等这些词汇都以wh开始(包含how)因此也叫作wh-question。特别疑问句要求答复主要内容。不能用yes或者no答复。
203、Yougottabethere.你一定要来.
204、五、分号
205、三、逗号
206、It’sFridaynight.時间是星期五晚上.
207、“拟人化的声音”,可用感叹号表示。
208、具体留意下边的六因素：
209、举例解析：
210、六、冒号
211、)Doyoulikebananas?——含实义动词
212、—Ican’tsing.Youcan’tsee.
213、⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。
214、冒号用于分，注意前后排；
215、五年级学生标点符号用法时，可以使用以下简单的口诀来帮助记忆：
216、"感叹号口诀：悲喜、惊奇、嘘寒问暖、祝福
217、underthebed
218、课文从天气、树叶、天空、大雁这几个方面写了秋天的特征。
219、e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。
220、Heisamantor.→Theyarementors.
221、“一会儿……一会儿……”写出了大雁南飞时，队形变化快的特点
222、—Shecanjump.Hecanplay.
223、例：a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？
224、划分为4个自然段
225、介词、连词与感叹词
226、Thisisanletree.→Theyareletrees.
