1、技巧一、把反问句中要表达的意思，准确地说来。
2、那些美好的印象，我不会忘记。
3、技巧二、反问句中的“不要”改成陈述句的时候变成“要”，“要”改成“不要”……如：难道能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上吗？
4、这件事让人很感兴趣。
5、这句反问句的意思是：不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。这一句就是陈述句，其中“能”改成“不能”。
6、四年级的孩子开始学习陈述句和反问句的改写，这个知识点其实并不难。
7、在句中的恰当位置添加反问语气词（怎、怎么、难道、何尝等）。
8、又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
9、在句末添加对应的疑问助词（呢、吗等），句号改为问号。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
10、花生的品质难道不很高尚吗?
11、我教过孩子一些改写方法：1.唱反调。原句说是，你就改为不是，原句说不要，你就说要。2.去掉或加上反问词，如：难道，怎么，如何等等。3.修改标点符号，原句是句号就改为问号，原句是问号，你就改成一个逗号。
12、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
13、将句中的否定词改为肯定词，或将肯定词改为否定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。
14、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
15、首先,我们来看看,陈述句改为反问句的方法:1.将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等);2.将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等)。3.在肯定词或或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（。）改为问号（？）否
16、如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。
17、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）
18、花生的品质很高尚。
19、（1）天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
20、这件事怎能不让人很感兴趣呢？
21、那些美好的印象，难道我会忘记吗？
22、反问句方法和技巧口诀：
23、（2）天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。（3）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。（4）玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。（5）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
