1、（1）如果有where、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where、what、how等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
2、首先让做题者判断句子是陈述句还是问句。
3、如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
4、（1）由what引导的感叹句。
5、首先，是要把单词背熟，这样就能明白某些单词的意思，思考一下，便能大概猜到句子的大致意思；
6、看清标点符号
7、如果要连成陈述句:第一步找主语，也就是人称代词，物主代词；第二步找动词（amisare）这些；第三步找宾语；然后再找介词短语或者状语。
8、①如果是陈述句，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，这里的动词可能是系动词（am,is,are），也可能是实意动词。最后再找出宾语。时间地点居最后，地点在前，时间在后。
9、小学阶段英语学习中的连词成句是很必要的，它可以让学生初步了解英语句子的构成，为学生正确运用英语句子打好基础。接下来小编告诉你小学英语连词成句的方法和技巧。
10、①如果是陈述句，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，这里的动词可能是系动词(am,is,are)，也可能是实意动词。最后再找出宾语。时间地点居最后，地点在前，时间在后。
11、英语连词成句小窍门：
12、同样其他的句子，例如：由can、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
13、例如：“haveIamaynewbike(?)”。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
14、第二步:句首要大写
15、连词成句很简单，首先要把句末看；句末符号要注意，一个问来一个句；疑问句怎么连，特殊疑问放最前；be助情跟着找，主语千万别忘了。陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺。
16、（2）由how引导的感叹句。
17、最后注意句子首字母要大写，有些专有名词也要注意是否大写，写完句子一定要记得写上标点符号，这是很多人经常犯的错误，一定要注意。
18、Overthemeadowandthroughthewood,toGrandma'shousewego.
19、在连完整个句子后，我们千万不要忘记句末的标点
20、例如：“Whatanicebook！”（多漂亮的一本书啊！）
21、通过观察我们看到题目中有一个be动词（are），所以这句话就很容易连到“Areyouastudent?”(你是一个学生吗？)。
22、这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
23、与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How+adj.（+n./名词短语+be动词）！”。
24、连词成句的三要素口诀是主语他，谓语做，宾语它，一句成句装书包。四年级上册连词成句的三要素口诀是主语他，谓语做，宾语它，一句成句装书包。
25、Tom,Tom,thepiper'sson,stoleapigandawayherun.
26、例如“youaarestudent(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“Youareastudent.”。
27、我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What+a+adj.+n.。
28、加入其他成分：在句子中，可能还有其他成分，如形容词、副词、介词短语等。这些成分可以用来描述主语、谓语或宾语，或者提供更多的信息。在找到主语、谓语和宾语后，把这些成分加入到句子中。
29、句子开头首字母要大写，这是每次做连词成句的时候老师经常强调的话题。(此外英语中经常需要的大写的还有人名，专有名词等。)
30、Jack,JimandJill,upthehill,rantoschool.
31、确定主语和谓语，将它们连接起来；
32、在句子开头和结尾加上大写字母和标点符号，使句子完整和标准；
33、②如果是问号，我们就要迅速去寻找疑问词，疑问词可能是特殊疑问词，也可能是一般疑问句中的be动词或情态动词。特殊疑问词常见的有what,where,when,how,howmuch,howmany,howold.Be动词有is，am,are.情态动词有can,would,do等。
34、Tomarket,tomarket,tobuyafatpig,homeagain,homeagain,jiggety-jig.
35、1.找到主语：在一个句子中，主语通常是一个名词或代词。首先，找到主语并把它放在句子的开头。
36、练习写作，多读英语句子和文章，提高自己的英语组句能力。
37、然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Areyouastudent?”，这样这句话也就完成了。
38、根据上下文和语境确定词语的顺序和时态，确保句子通顺和正确；
39、熟记英语中的连词，如and,but,or等；
40、找到谓语：谓语是一个动词，它描述了主语的动作或状态。在找到主语后，找到一个合适的动词来作为谓语，并把它放在主语后面。
41、为了以防把单词遗漏，我们在连词成句的时候最好能够做到写一个划掉一个！
42、找到宾语：宾语是一个名词或代词，它是谓语的对象。在找到谓语后，找到一个合适的宾语来作为谓语的对象，并把它放在谓语后面。
43、One,two,bucklemyshoe,three,four,shutthedoor.
44、例如：“youaarestudent(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am/is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
45、为了以防把单词遗漏，我们在连词成句的时候最好能够做到写一个划掉一个!
46、如果要连成疑问句:首先，先找疑问词，例如whatwhohow等等，如果没有这些就找助动词candobe等动词；然后就跟陈述句的规则一样了。
47、（2）如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
48、其次，是要搞清楚单词连起来的顺序，不然只知道意思是没有用的，顺序也很重要；
49、句子开头首字母要大写，这是每次做连词成句的时候老师经常强调的话题。（此外英语中经常需要的大写的还有人名，专有名词等。）
50、（3）如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
51、第四步：写完标点不能忘记
52、第一步：标点要看清
53、第三步：写一个划一个
54、如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
55、很快我们就能写出这句话的前半部分“MayIhave...”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“anewbike”,那么将整句话连起来就是“MayIhaveanewbike?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
56、如果是感叹号，则是感叹语句。
57、检查句子结构：在完成句子后，检查句子结构是否正确。确保句子中有主语、谓语和宾语，并且这些成分的顺序正确。同时，检查句子中的单词拼写和标点符号是否正确。
