1、遇到几号要用“on”，
2、四四共有十六种，
3、表、定、状、宾、补，
4、动词的时态
5、英语对划线部分提问的口诀:
6、否定句中加not，
7、英语的词类
8、划线部分提问的口诀是：五个W和一个H，带上助动词还原哦。
9、定语有同也有异。
10、黎明用它也不错。
11、这个口诀是根据汉语语言习惯和语法规则总结出来的，可以帮助小学一年级的孩子们更加规范地组织句子结构，使句子表达更加清晰明了
12、注意：口诀中的“be”指am,is,are；“助动词”指do,does,did,will,would,have,has等；“情态动词”指can,must,should,may,might等。
13、内容上，要映现；排完了，先浏览；
14、撇(’)后加s，
15、也变所有格。
16、变化大，
17、动词变化有规律。
18、在英语学习中，句型转换是一项重要的技能。对于六年级的学生来说，以下口诀可以帮助他们掌握基本的句型转换技巧：
19、不分主宾格。
20、此外，在教学中还可以结合儿歌、画等形式让孩子们更加容易记忆和理解
21、动词原形总保留。
22、一代二提三倒四抄
23、相当汉语“的”。
24、有时需要变“ve”
25、初中英语口诀
26、比如，“我昨天在公园散步时遇见了一个老朋友”，可以提问“你在哪里遇见老朋友？”、“你遇见了谁？”、“那个老朋友是什么时候见的？”等等。
27、不通顺，再换换；对答案，笑开颜。
28、in在……里，
29、一般疑问句的口诀是“助动词提前，主语随后”，表示对某件事情的疑问，需要添加助动词或者倒装。
30、遇到“f/fe”，
31、其它要加动词do，
32、或是辅音加“o”时。
33、各自还有将来时。
34、动词只把原形留。
35、这四种技能也反映了英语学习的四个方面：听、说、读、写。
36、发音[∫][t∫][s]和[z]，
37、一律变“y”为“ie”；
38、句子排序题口诀是：主谓宾，时间状语，地点状语，方式状语，其他
39、解释：这个口诀的意思是，在排序题中，我们应该首先寻找句子中的主语，然后确定谓语，最后找到宾语。这样排列出来的句子才符合汉语的语序。
40、看来复杂掌握易；
41、在旁边的是beside，
42、说“过”要用past。
43、找谓语。谓语是表述主语存在状态或者动作的词或词组，通常在主语之后出现。要注意，动词的时态和主语的人称要一致。
44、句中成分用实词，
45、午夜黄昏用at，
46、below在底下。
47、联想对比便于记。
48、Is用于它(it)、他(he)、她(she)
49、人和动物类，
50、说明：当我们将一般陈述句转化为一般疑问句时，需要将主语和助动词进行倒装，以此构成疑问句。
51、名词的所有格
52、特别情况靠硬记。
53、词组在句里。
54、要说某日上下午，
55、初中英语口诀有很多，最著名的是"四会"口诀。
56、才能有实意。
57、冠、介、连词和感叹，
58、介词加宾语，
59、名词变复数
60、肯定句变一般疑问句，be动词、助动词、情态动词提到句首，句号变问号。
61、放在be和have后。
62、连接各句。按照以上步骤对句子进行分析、排序后，用适当的标点符号把各个句子连接起来，形成一篇完整的语言表达。
63、除去have/be以外，
64、on在……上，
65、do的后面加not，
66、靠近的为by。
67、谓语助词有几个，
68、under在……下，
69、找主语。主语是句子的主体，通常由名词、代词、数词等充当。找到主语后，把这个句子排在首位。
70、句子要由词组成，
71、有代词，往前串；同话题，连一连；
72、年月周前要用in，
73、be的用法歌
74、其它助词Do开头。
75、词类功能掌握了，
76、介词顺口溜
77、找顺序，时空间；标志词，抓关键；
78、肯定句变否定句，去掉be加not，或者抓住动词查助动词，助动词之后加not。
79、not紧跟第一个。
80、状语位置更特殊，
81、一般、完成、进行式，
82、时间、人称由do变，
83、内容延伸：语文句子排序题是小学语文中非常基础的一项。通过做这一类题目，能够帮助学生提高汉语语法和阅读理解能力。除了上述口诀之外，还要注意标点符号的运用、词语的概念等。
84、介词用法歌
85、动词be，
86、虚词附加或沟通。
87、不能全和汉语比。
88、造句之时好运用。
89、复数一定要用“are”，
90、时间、距离等，
91、上午下午又是“in”。
92、“y”前字母是辅音，
93、否定句变肯定句，去掉be和not，或者抓住助动词查动词，助动词之后加todo。
94、单数变为复数式，
95、时间现在和过去，
96、有些名词变复数，
97、“I”用“am”“You”用“are”，
98、名词只变数，
99、要加“s”先加“e”：
100、"三倒"指的是:把陈述语序变成倒装语序
101、切莫用错闹笑话。
102、完成进行是四式。
103、说“差”用to，
104、名、代、动、副、数、形容；
105、可变所有格。
106、肯定句变特殊疑问句，特殊疑问词提前，句号变问号，其它照常位。
107、时间的顺序2.方位顺序3.事情发展的顺序4.参观的顺序或地点转换的顺序
108、have和be提句首，
109、特殊疑问句变肯定句，特殊疑问词提句首，后面加一般疑问句词序。
110、口诀：看谁先，做谁后，主语在前，谓语中间，宾语在后。
111、排序题，并不难；通读题，前后看；
112、at也在时分前，
113、进一步延伸，初中英语学习除了掌握四种基本技能外，还需要注重积累词汇和语法知识，多听多看多说，注重交流和实践。
114、above在上头，
115、划线部分提问的口诀是“提问谓语、主语、状语”，在一句话或者文章中，如果想提取一些重要信息，需要根据语境提问。
116、用on换in才能行。
117、英语词类有十种：
118、时间名词前所有介词的速记
119、肯定句变否定句
120、一般疑问句的口诀是：主系状宾+倒装问，句尾问号变。
121、一般疑问句变肯定句，be动词、助动词、情态动词调到句首。
122、少数名词不规则，
123、主、谓、宾、表同汉语，
124、第一助词提句首。
125、问题：请问一般疑问句和划线部分提问的口诀是什么？口诀是：陈述变疑问，倒装用一般；划线问句前，问句后不倒装。
126、"一代"指的是:先确定划线部分要用哪个疑问词
127、"四会"口诀的是指学生应该掌握英语的选择、填空、语法和完形填空四种基本技能。
128、肯定句变一般疑问句
129、但是，当陈述句中有某些词语或句子成分需要划线提问时，我们可以直接在句子后加问号，而不需要倒装。
130、找宾语。宾语是句子中受到动作的对象，通常由名词、代词、数词等充当。宾语通常出现在谓语的后面，有时也会放在谓语之前。
131、谓语若是助词多，
132、日子前面却不行。
133、out在……外，
134、下列结尾名词后，
135、"二提"指的是:把疑问词提到句首
136、四种时间各四式，
137、具体步骤：
138、加上“s”统言之。
139、比如，“你在吃饭吗？”、“他是不是来了？”。
140、词尾变化要注意：
141、只有通过不断的努力和实践，才能在英语学习中取得更好的成绩。
